Сценарий игровой программы «Букет для Весны» с использованием ИКТ для детей дошкольного возраста

Автор: Дарья Александровна Шульц

Организация: МДОУ «Кормиловский детский сад № 2 «Солнышко»

Населенный пункт: Омская область, р.п. Кормиловка

Проводится в актовом зале.

Задачи

1. Создавать условия для ознакомления детей с весенними явлениями в природе, систематизировать знания о времени года весна.
2. Вызывать стремление приспосабливать движения к встречающимся препятствиям (перепрыгнуть, регулируя ширину шага; присесть, не упав, и т. п.).
3. Активизировать речевую активность детей и расширять словарный запас.
4. Создавать у детей радостное настроение, эмоциональный подъем.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие».

Словарь: подснежник, проталина, грач, скворец, скворечник, подснежник.

Материалы и оборудование: экран, корзина, ваза, подснежники из бумаги (5 штук), аудиозаписи веселой музыки и шума ветра, костюм Весны (для взрослого), 3 картинки с изображениями разных месяцев, 3обруча для игры «Найди свой месяц», раскраски (по количеству детей).

Ход игры

 

В е д у щ а я. Добрый день, дорогие ребята! Послушайте загадку и скажите, о каком времени года в ней говорится.

Если снег повсюду тает, День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце светит ярче,

Если птицам не до сна,

Значит, к нам пришла... [3]

 

Дети. ...весна.

Звучит музыка, заходит Весна.

 

 

В е с н а.

Вам несу свое тепло,

Чтобы все кругом цвело,

Чтоб листочки распускались,

Птицы песней заливались.

Ярче, солнышко, сияй,

Землю больше согревай!

Г. Демченко

После этих слов Весна делает грустное выражение лица

В е д у щ а я : Весна что же ты такая грустная, мы так тебе рады.

 

Я шла к вам в гости не с пустыми руками — несла букет первых весенних цветов — подснежников. Но подул сильный ветер и лепестки с подснежников сдул. И букет стал не красивый.

В е с н а. Ребята, только вы сможете мне помочь вернуть букет, если выполните задания. После выполнения каждого задания, в моей волшебной корзине будет появляться подснежник ( бумажные цветы). И вы сможете собрать букет, я вам его подарю, вы сможете украсить им свою группу.

 

В е д у щ а я. Ребята, поможем Весне сделать так, чтобы ее букет снова был красивым и радовал и Весну, и нас.

Дети соглашаются помочь Весне.

В е д у щ а я. Чтобы собрать букет для Весны, мы должны выполнить несколько заданий. За каждое выполненное задание мы получим по одному подснежнику.

В е с н а: Итак первое задание! Я вам задам вопросы, а вы попробуете ответить на них.

Какое время года следует за зимой?

Какие изменения в природе происходят весной?

Какие вы знаете весенние месяцы?

Какое время года наступит после весны?

 

Ответы Детей.

В е с н а. Молодцы, на вопросы ответили правильно!

Звучит шум ветра и Весна достает из корзины подснежник и ставит в вазу.

Следующее задание! Давайте с вами поиграем, посмотрим, какие вы внимательные.

Игра «Найди свой месяц»

На полу раскладывают три обруча — синий, голубой и зеленый. В них картинки с изображениями месяцев весны. Рассматривают картинки, обсуждают признаки каждого весеннего месяца.

Под веселую музыку дети танцуют вместе с Весной, с окончанием музыки Весна называет громко месяц. Дети находят нужный обруч и встают вокруг него.

Игра проводится 3 раза.

 

Звучит шум ветра и Весна достает из корзины подснежник и ставит в вазу.

 

В е д у щ а я. Молодцы, ребята! Ещё один цветок из букета Весны вы заработали.

В е с н а: Внимательно послушайте следующее задание.

Называется оно «Закончи предложение». Я буду читать начало предложения, а вы его заканчивайте.

Игровое упражнение «Закончи предложение»

Снег весной... что делает? (Тает.)

Листочки на деревьях и кустарниках весной… ( распускаются)

Солнышко весной сильней... (пригревает).

Погода становится... (теплее).

Медведь весной в берлоге... (просыпается).

Заяц окраску весной... (меняет).

Птицы весной ... (прилетают).

Перелетные птицы вьют... (гнезда).

Люди скворечники на деревьях... (развешивают).

 

В е с н а: Всё верно, ребята. И вот появился ещё один подснежник для вас.

 

Звучит шум ветра и Весна достает из корзины подснежник и ставит в вазу.

 

В е с н а. Действительно, весной прилетают птицы. Какие птицы прилетают весной? Посмотрите на экран.

На экране появляются изображения перелётных птиц — скворца, грача, утки. Весна знакомит детей с птицами: показывает изображение и просит детей прочесть стихотворения о птицах.

 

1ребенок: Он в черной одежде,

Но все-таки врач

Спасает поля от вредителей грач

Г. Косова

2 ребенок: Скворец поменьше чем ворона,

Зато побольше воробья,

Он из скворечни, как с балкона

Поет не хуже соловья!

 

С. Газин

 

 

3 ребенок: Ути- ути- уточки-

Беленькие грудочки,

Пёрышки крученые,

Лапочки точёные.

А.Рей

 

В е с н а: Спасибо, детки, вы порадовали меня стихами. И поэтому появился ещё один подснежник.

Звучит шум ветра и Весна достает из корзины подснежник и ставит в вазу.

 

В е д у щ а я. Ребята, послушайте стихотворение Ирины Токмаковой.

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под ее ногами.

Черные проталины

На полях видны.

Видно, очень теплые

Ноги у весны.

 

В е с н а: Да, точно, я прихожу быстро. Шаги мои длинные! А сейчас покажите, какие длинные у вас шаги.

Игровое упражнение «Шаги великана»

Играющие, встают в одну шеренгу. Если Детей много, можно разделить их на две команды. Побеждает тот, кто быстрее дошел до финиша, то есть выполнил длинные шаги. Дистанция — около 5—6 м.

 

 

Звучит шум ветра и Весна достает из корзины подснежник и ставит в вазу.

В е д у щ а я. Весна, тебе нравится букет?

В е с н а. Мне очень нравится букет. Спасибо вам, ребятишки, за вашу помощь! Этот букет я дарю вам.

В е с н а. В круг скорее все вставайте и со мною поиграйте!

Подвижная игра «Не выпустим Весну»

 

Под музыку дети идут по кругу, взявшись за руки. Весна танцует в центре круга. По окончании музыки Весна хочет выйти из круга, но дети ее не выпускают.

Игра проводится 2—3 раза.

В е с н а. Спасибо, ребята, за теплый прием, за ласковые слова, за веселое настроение. Пришло время покинуть вас. Но я не прощаюсь: еще три месяца мы будем вместе. А затем я всю власть над природой передам младшему брату — Лету. На прощание я хочу сделать вам подарок — яркие раскраски тему весны.

Весна раздает детям раскраски.

В е д у щ а я. До свидания, Весна! Мы будем наслаждаться ярким солнышком, зеленой листвой, птичьими голосами, тёплой погодой.

 

Литература:

1. Кедрина Т.Я., Гелазония П.И. Большая книга игр и развлечений для детей и родителей.- М.:Педагогика – Пресс, 1992.
2. Шишкина В.А. Какая физкультура нужна дошкольнику. – М.: Просвещение, 1998.
3. Узорова О.В. , Нефёдова Е.А. Большая книга загадок.- М.: Планета детства, 2001.

 

 

1. file0.docx.. 23,1 КБ

Опубликовано: 28.02.2022