№

Наименование раздела, темы

Всего часов

Теория

Практика

Формы аттестации/ контроля

1.

Вводные занятия

1

1

-

1.1.

Техника безопасности.

1

1

2

Что такое словесность.

2

1

1

2.1

Что такое слово. Слово и словесность. Предмет словесности. Филология. Отечественные филологи.

2

1

1

Решение олимпиадных заданий

3

Русский язык и разновидности его употребления.

8

4

4

3.1.

Русский язык. От древности к современности.

Правовая беседа-игра «Детство под защитой закона», посвящённая Всемирному Дню прав ребенка и Всероссийскому дню правовой помощи детям

2

1

1

3.2.

А.С. Пушкин о русском языке как материале словесности.

2

1

1

3.3.

Славянские языки. Старославянский язык.

2

1

1

3.4

Древнерусский язык. Развитие русского языка «в народе» и «в книге». А.С. Пушкин и русский литературный язык.

2

1

1

4

Строй и употребление языка.

4

2

2

4.1.

Строй языка. Употребление языка. Соотносительность средств и способов языкового выражения. Грамматическое и стилистическое изучение языка. «Разные манеры пользоваться языком».

2

1

1

4.2.

Общее понятие стиля. Стиль как явление словесности. Определение стиля

2

1

1

5

Разговорный язык и литературный язык.

8

3

5

5.1

Чем различаются разговорный и литературный язык? Сфера употребления разговорного языка. Характерные черты разговорного языка. Запись разговорного языка.

2

0,5

1,5

5.2.

Сферы употребления и характерные черты литературного языка.

2

0,5

1,5

5.3.

Главнейшие разновидности разговорного языка. Территориальный диалект. Диалектное членение русского языка. Территориальные диалекты и художественная литература. Полудиалект. Социальный диалект. Жаргон, арго, сленг. Просторечие. «Общий» разговорный язык.

2

1

1

5.4.

• разновидности литературного языка. Официально-деловой стиль. Научный стиль, Публицистический стиль. Язык художественной литературы

2

1

1

6.

Стилистические возможности языковых средств. Понятие стилистических возможностей языковых средств.

6

2

4

6.1.

Многозначность слова. Омонимы. Синонимы. Антонимы. Паронимы. Архаизмы, историзмы, неологизмы. Славянизмы. Заимствованные слова.

2

0,5

1,5

6.2.

«Макаронический» стиль. Общеупотребительные слова. Необщеупотребительные слова. Книжные слова. Термины. Традиционно-поэтические слова. Народно-поэтические слова. Разговорные слова. Просторечные слова. Диалектизмы. Профессионализмы, жаргонизмы, арготизмы. Эмоционально-экспрессивно окрашенные слова.

2

0,5

1,5

6.3.

Фразеологизмы. Группы фразеологизмов по сферам употребления и эмоционально-экспрессивной окраске. Крылатые слова и выражения, источники их происхождения. Крылатые слова и выражения в произведениях словесности.

2

1

1

7

Формы слов и предложения.

2

1

1

7.1.

Имена существительные. Имена прилагательные. Глаголы. «Переносное употребление» форм времени. Формы наклонений. Предложение. Типы предложений. Типы связи частей сложного предложения. Порядок слов.

2

1

1

8

Формы и качества словесного выражения

2

1

1

8.1

Формы словесного выражения. Выражение устное и письменное. Выражение диалогическое и монологическое. Выражение прозаическое и стихотворное. Взаимодействие форм словесного выражения. Повествование, описание, рассуждение. И виды словесности.

2

1

1

Тестирование

9

Качества словесного выражения.

4

2

2

Решение олимпиадных заданий

9.1.

Понятие положительных качеств словесного выражения.

2

1

1

9.2.

Правильность, точность, последовательность, чистота, выразительность, богатство, уместность.

2

1

1

10

Средства художественной изобразительности.

8

3

5

Тестирование

10.1

Понятие средств художественной изобразительности.

2

0,5

1,5

10.2

Словесные средства художественной изобразительности. Виды средств художественной изобразительности. Эпитет, сравнение, аллегория, перифраза

2

0,5

1,5

Тестирование

10.3

Автология и металогия. Тропы: метафора, метонимия, ирония, гипербола, олицетворение, синекдоха, литота. Композиция словесного произведения.

2

1

1

Решение олимпиадных заданий

10.4

Фигуры: анафора, антитеза, градация, оксюморон, острота, параллелизм, повторение, риторический вопрос, риторическое восклицание, риторическое обращение, умолчание, эллипсис, эпифора.

2

1

1

Тестирование

11.

Звуковые средства художественной изобразительности

4

2

2

Решение олимпиадных заданий

11.1

Благозвучие. Звукоподражание, звуковой символизм, словесная инструментовка.

2

1

1

11.2

Средства словесной инструментовки: аллитерация, ассонанс, звуковые повторы, звукопись. Ритм и интонация в прозе.

2

1

1

12

Русское стихосложение.

8

4

4

12.1.

Силлабическое стихосложение. Силлабо-тоническое стихосложение.

2

1

1

Стопа, двухсложные и трехсложные стопы. Размер стиха.

2

1

1

12.2

Вольный стих. Пауза. Перенос. Цезура. Анакруза. Клаузула.

2

1

1

12.3

Рифма. Внутренняя рифма. Точная и неточная рифма Составная рифма. Мужская, женская, дактилическая, гипердактилическая рифма. Рифмы смежные, перекрестные, охватные. Моноритм. Белый стих.

1

0,5

0,5

12.4

Строфа. Четверостишие, двустишие, трехстишие, терцина, октава, сонет, онегинская строфа. Астрофические стихи. Акцентный и свободный стих.

1

0,5

0,5

13

Роды и виды произведений словесности

8

3

5

13.1

Нехудожественные и художественные произведения словесности.

2

0,5

1,5

13.2

Роды, виды, жанры художественной словесности. Эпос. Виды народной эпической словесности: сказка, миф, легенда, былина, историческая песня, духовный стих, пословица, загадка.

2

0,5

1,5

13.3.

Виды книжной эпической словесности: роман, повесть , житие, повесть-биография, повесть-автобиография, мемуары, поэма, рассказ(новелла), баллада, очерк, басня, анекдот. Лирика.

2

1

1

13.4

• народной лирики: дума, идиллия, мадригал, ода, послание, эклога, элегия, эпиграмма, эпитафия. Лирика философская, гражданская, любовная, пейзажная. Драма и ее виды.

2

1

1

14

Понятие о тексте.

4

2

2

14.1.

Текст как явление употребления языка. Признаки текста. Способы связи частей текста.

2

1

1

14.2.

Текст как единство неязыкового содержания и языкового выражения. Тема и идея текста

2

1

1

15.

Возможность различного словесного выражения одной темы.

4

1

3

15.1

Понятие субъективных факторов, от которых зависит различное словесное выражение одной темы.

2

0,5

1,5

15.2.

Принадлежность произведения к различным родам, видам, жанрам книжной или народной художественной словесности. Условия языкового общения, среды, сферы употребления языка. Литературные направления: Классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм. Символизм, акмеизм, футуризм.

2

0,5

1,5

Решение олимпиадных заданий

16.

Композиция словесного произведения

8

3

5

16.1.

Общее понятие композиции. Архитектоника, сюжет, фабула.

2

0,5

1,5

16.2

Композиция как организация развертывания сюжета.

2

0,5

1,5

Тестирование

16.3.

Композиция как система динамического развертывания словесных рядов в сложном словесно-художественном единстве. Понятие словесного ряда. Словесные ряды в повести А.Грина «Алые паруса».

2

1

1

16.4.

Роль детали в композиции словесного произведения.

2

1

1

17

Образ автора и образ рассказчика в словесном произведении.

6

3

3

17.1

Филологический подход к проблеме образа автора.

2

1

1

17.2

Композиция словесного произведения и образ автора. Понятие образа автора. Образ автора и авторское «я». Образ автора и лирический герой.

2

1

1

17.3

Образ рассказчика в его отношении к образу автора. Различия между образом автора и образом рассказчика. Средства словесного выражения образа рассказчика. Соотношение «образ автора – образ рассказчика» и речь персонажей. «Рассказ в рассказе».

2

1

1

18.

Видоизменения авторского повествования.

18

8

10

18.1

Стилизация.

2

1

1

18.2

Понятие авторского повествования.

2

1

1

18.3.

Примеры субъективации авторского повествования.

2

1

1

18.4

Композиционные приемы субъективации авторского повествования: приемы представления, изобразительные приемы, монтажные приемы.

2

1,5

0,5

18.5

Композиционные приемы субъективации авторского повествования: приемы представления, изобразительные приемы, монтажные приемы.

2

1,5

0,5

18.6

«Объективация» повествования рассказчика.

2

0,5

1,5

18.7

Языковые построения с установкой на «чужое слово».

2

0,5

1,5

18.8

Сказ. Пародия. Перифраза.

2

0,5

1,5

18.9

Бурлеск и травести.

2

0,5

1,5

19

Эстетическая функция языка в произведениях художественной словесности.

12

5

7

19.1

Что такое эстетическая функция языка?

2

0,5

1,5

19.2

О «статусе» языка художественной литературы

2

0,5

1,5

19.3

Нормы языка художественной литературы.

2

1

1

19.4

Вопрос о сущности эстетической функции языка

2

1

1

19.5

• о «поэтическом языке».

2

1

1

19.6

«Поэтический язык» лирических произведений А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова.

Образность произведений художественной словесности.

2

1

1

20

Структура текста и его лингвостилистический анализ.

25

13

12

20.1

Понятие лингвостилистического анализа текста.

3

2

1

20.2

Различные толкования структуры текста

4

2

2

20.3

Система категорий, образующих структуру текста.

3

1

2

20.4

Пути лингвостилистического анализа текста

4

2

2

20.5

Приемы лингвостилистического анализа теста.

3

2

1

20.6.

Пример лингвостилистического анализа прозаического текста (рассказ К.Г. Паустовского «Колотый сахар»)

4

2

2

20.7.

Пример лингвостилистического анализа стихотворного текста (стихотворение А.С. Пушкина «Пора, мой друг, пора!..»)

4

2

2

21

Итоговое занятие

1

1

1

Итого:

144

65

79