Открытый классный час на тему: «Осторожно: виртуальное общение»

Автор: Калиян Кристина Михайловна

Организация: ГОУ ЛНР «ЛГЭЛИ»

Населенный пункт: г.Луганск

Открытый классный час на тему:

«Осторожно: виртуальное общение»

Цели:

• Проанализировать виртуальное общение подростков в Интернете
• Сформировать представление учащихся о тех угрозах, с которыми они могут встретиться, подключаясь к сети Интернет.

Задачи:

• Выяснить причины в необходимости Интернет-общения;
• Сравнить положительные и отрицательные стороны использования компьютера в повседневной жизни;
• Дать рекомендации, которые помогут повысить информированность детей о безопасном использовании онлайновых технологий;
• Сравнить реальную и виртуальную дружбу;
• прививать любовь к окружающему миру через живое общение с друзьями

Форма проведения: Аналитическая дискуссия.

Оборудование: презентация

 

"Интернет, он не сближает. Это скопления одиночества. Мы вроде вместе, но каждый один. Иллюзия общения, иллюзия дружбы, иллюзия жизни..."

Януш Леон Вишневский

 

 

 

Ход занятия

I. Вступительное слово. Сегодня, в век высоких цифровых технологий, мне хочется обсудить тему, которая коснулась каждого из нас. В наши дни дети впервые заходят в Интернет, едва научившись ходить, а страницы в социальных сетях они создают раньше, чем идут в школу. К сожалению, является фактом, что научиться пользоваться гаджетами детям легче, чем развить физиологические навыки. По данным ученых, среди детей от 2 до 5 лет только каждый 10й умеет завязывать шнурки, в то время, как каждый 5й сможет запустить приложение в смартфоне.

Cегодня мы поговорим о том, что такое Интернет. Постараемся в ходе классного часа выяснить, всегда ли нужно пользоваться компьютером или нет.

Тема нашего занятия: «Осторожно: виртуальное общение»
- Поднимите руки, у кого дома есть компьютер (почти у всех)

- Кто знает, что такое Интернет? (ответы детей)

- Почему Интернет называют «всемирной паутиной»? (Интернетом пользуется весь мир, очень много людей вплетены во всемирную сеть Интернет, общаясь друг с другом)

- Как часто вы пользуетесь Интернетом? С какой целью? (ответы детей)

- Поднимите руки, кто считает, что без компьютера и Интернета не обойтись?

- А кто считает, что пользоваться компьютером очень вредно?

- В ходе занятия постараемся ещё раз ответить на эти и другие вопросы.

II. Работа в группах

Сейчас мы разделим класс на две группы. Каждая группа садится за свой стол.

- Задание для группы «ВКонтакте»:

Что такое «виртуальный мир»?

Назвать положительные стороны сети Интернет.

- Задание для группы «Инстаграмм»:

Что такое «виртуальный мир»?

Назвать отрицательные стороны сети Интернет.

Обсуждение вопросов в группах.

Первый вопрос был одинаковый для каждой группы. Что же по-вашему «виртуальный» мир? (придуманный, нереальный, сказочный)

В словаре Ожегова дается следующее определение: «Виртуальный – несуществующий, воображаемый»

• С тех пор как Интернет появился в каждом доме, жизнь значительно изменилась. Теперь с помощью всемирной паутины можно покупать товары не в магазине, читать книги не в библиотеке, смотреть фильмы не в кинотеатре и общаться с людьми не выходя из дома. Интернет подарил огромные возможности, но отнял ли он что-нибудь при этом? Взвесим все за и против общения в социальных сетях.
  III. Общение в сети (просмотр видеоролика 4:12)

Воспитатель. Пожалуй, этот пункт и является основной задачей социальных сетей. Друзья, знакомые, родственники часто оказываются за тысячи километров, а социальные сети как раз идеальный вариант для поддержания контактов. Виртуальное общение позволяет всегда быть в курсе событий. С помощью подобных Интернет-ресурсов людям удается находить друг друга спустя десятилетия. Также в социальных сетях всегда можно познакомиться с интересными людьми, которые, возможно, никогда бы не встретились в реальной жизни и даже найти свою любовь. К сожалению, не смотря на очевидные плюсы, Интернет-общение вытесняет реальное общение. Мимику, эмоции, интонации, жестикуляцию заменяют смайлики. Также многие, общаясь в Интернете, приукрашивают свои качества, способности и внешность, создают идеальный образ, который пользуется успехом. Естественно, что сбросить маску и превратиться в обычного человека уже не кажется им привлекательным, а это уже грозит серьезными психологическими проблемами.
Просмотр видеоролика (2:10)
IV. Работа в группах

Я предлагаю обсудить провокационные ситуации: представьте, вам пришло в социальной сети сообщение.

- Задание для группы «ВКонтакте»:
«Вы выиграли 1000$ и
стали счастливым обладателем 11 Айфона»

- Задание для группы «Инстаграмм»:

«Хай, красотка! Прикольная такая! Давай спишемся)

Вывод: Как это ни странно, но социальные сети зачастую становятся настоящими помощниками в работе. Например, выпускница нашего лицея Даша Борблик в свои 19 лет зарабатывает деньги благодаря социальной сети «Инстаграмм», обхват её страницы – это около 4000 подписчиков.
V.Анализ Интернет пользователей

Воспитатель. Я предлагаю проанализировать высказывание Интернет пользователей.

Вопрос: В чем же причина, что людей (взрослых и детей) так затягивает виртуальное общение?

Alfa M пишет: лично у меня в чатах много людей в друзьях, которых я ни разу не видела, и я считаю их своими друзьями хотя бы потому, что меня увлекает общение с ними, а без них я скучаю. Им можно открыться и можно не врать.

Nebo_na Ladoоni пишет: Я не могу без общения в сети, я нахожусь в своей комнате, в зоне своего комфорта. И общаюсь с людьми, которые мне интересны, которым всё равно как я выгляжу, какие вещи я ношу я такой, каким меня создал Бог и мои родители и меня там принимают.

Milachka1889 пишет: Пишу, наверное, просто выговориться некому. Одноклассники осудят, родители отругают. Познакомилась с парнем, влюбилась общались сутками напролет. Обсудили все, что можно обсудить: от выпускных экзаменом до нашей свадьбы. Внезапно, перестал писать. Я пару раз узнала, как он, всё хорошо и хорошо, будет возможность, напишет. Сегодня написал. Спросила, куда пропал. Честно ответил, встретил девушку. Я взрослая девочка, я его даже не видела, я понимала, что это не отношения, раз и встречи не было. Но как же мне плохо, как-то пусто стало, поняла, что тяжело мне его вычеркнуть из жизни. Как мне жить дальше? Помогите!
Вывод: Мы прослушали с вами истории подростков, которых очень сильно «затянуло» виртуальное общение. Обращаясь к эпиграфу нашего классного часа, хочется отметить, что виртуальный мир, виртуальные люди – это то, что придумано именно нами.
VI.Анкетирование

1.Часто ли Вы замечаете, что проводите он-лайн больше времени, чем намеревались?
2.Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети?
3.Часто ли Вы заводите новые знакомства с пользователями Интернет, находясь он-лайн?
4.Часто ли Вы проверяете электронную почту, раньше чем сделать что-то другое, более необходимое?
5.Часто ли страдают Ваши успехи в учёбе , так как Вы слишком много времени проводите в сети?

6.Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы занимаетесь в сети?
7.Часто ли Вы ощущаете, что жизнь без Интернета скучна, пуста и безрадостна?

8.Часто ли Вы ругаетесь, кричите или иным образом выражаете свою досаду, когда кто-то пытается отвлечь Вас от пребывания в сети?
9.Часто ли Вы пренебрегаете сном, засиживаясь в Интернете допоздна?
10.Часто ли Вы выбираете провести время в Интернете, вместо того, чтобы выбраться куда-либо с друзьями?

11.Часто ли Вы испытываете депрессию, подавленность или нервозность, если не имеете возможности выйти в сеть?

12.У Вас больше виртуальных друзей, чем реальных?

На каждый вопрос нужно ответить «да» или «нет», за каждый ответ «да» ставится один балл, за ответ «нет» - ноль баллов. Подсчитайте баллы и напишите крупно на своем листе их количество.

Посмотрите на полученный результат. Если вы набрали от 0 до 4 баллов, вам пока ничего не угрожает, сеть один из способов времяпровождения. От 5 – до 8 баллов – у вас практически сформировалась зависимость от виртуального общения, но еще не поздно остановиться. Более 8 баллов - Виртуальное общение полностью заменило вам реальность.

Заключительная часть. Сравнивая все положительные и отрицательные стороны общения в социальных сетях, главное прийти к одному мудрому выводу: все хорошо в меру! Социальные сети – это лишь инструмент, который способен облегчить нашу жизнь в современных стремительных ритмах, но никак не сделать нас людьми, не приспособленными для жизни в социуме. Не Вы должны зависеть от социальной сети, а ее рейтинг от Вашего посещения!
Р.S Самодостаточному человеку лайки и комментарии не нужны.



Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.docx.. 441,3 КБ

Опубликовано: 30.06.2022