Сколько бы ни прошло веков на Земле, магическое слово «Целина» будет всегда гордо звучать в устах человека

Автор: Говорова Татьяна Михайловна

Организация: МБОУ ЦСОШ №9

Населенный пункт: Ростовская область, п.Холодные родники

1.Пояснительная записка:

1. Тематическое направление:

«Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности»

1. Тема:«Сколько бы ни прошло веков на Земле, магическое слово «Целина» будет всегда гордо звучать в устах человека»

Актуальность

Формирование патриотизма подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

Особую значимость проблема патриотического воспитания приобретает в младшем школьном возрасте, так как этот период представляет собой период становления личности. Именно в этот период складываются основы нравственности, формируются социальные установки, отношение к себе, к людям, к обществу, возникает новый уровень самосознания, характерной чертой которого является появление у младшего школьника способности и потребности познать самого себя как личность, обладающую именно ей, в отличие от всех других людей, присущими качествами. В этот период интенсивно формируются нравственные понятия, представления, убеждения, принципы, которыми младшие школьники начинают руководствоваться в своем поведении.

На данный момент вопрос патриотического воспитания молодёжи на фоне последних событий стоит на первом месте. Примером подъема патриотических настроений, дисквалификация российских спортсменов на олимпиаде в Корее, спецоперация на Украине.

Дети – это наше будущее. Воспитывать детей надо на героическом прошлом нашего народа. Они должны знать историю своей страны. Без прошлого нет будущего.

 

1. Целевая аудитория воспитательного мероприятия:

Обучающиеся1-4классов,возраст 6-10 лет МБОУЦСОШ №9

1. Воспитательное мероприятие«Сколько бы ни прошло веков на Земле, магическое слово «Целина» будет всегда гордо звучать в устах человека»проведенов виде тематического классного часа, с возможностями многостороннего обсуждения событий и последствий Великой Отечественной войны.

На классных часах стараюсь проводить тематическиеконкурсы, викторины: «Пионеры– герои», «Мир ивойна глазамидетей», «С чего начинается Родина» и т.д.

Праздничные мероприятия: «Обшешкольное возложение венков к могиле неизвесного солдата», «Встреча с ветераном Великой Отечественной войны С.К. Дебёлым», общешкольный «Смотр песни и строя».

Творческие мероприятия: Районный конкурс «Родник Памяти» Всероссийская акция «Служу России»- видео - ролик «Хотят ли русские Войны», конкурсы рисунков, стенгазет "Великая отечественная война".

Спортивные мероприятия: «День Здоровья; «Веселые старты»

Исследовательские: Сбор материала об участниках ВОВ наших односельчан.

Посещение поселкового музея.В музее имеется личные вещи,фото и другие документы,помещённые на стендах и витринах музея, которые усиливают восприятие и вызывают высокие патриотические чувства.Основателем краеведческого музея является бывший директор МБОУ ЦСОШ №9, ветеран ВОВ- Семён Кузьмич Дебёлый.

Семён Кузьмич написал несколько книг о нашем посёлке:

1.«Станция Целина – 100 лет»

2. «Целина Донская»(Сборник)

3.«Горькая память юности нашей»

4. «Книга памяти»

 

1. Цели патриотического воспитания:

- Сохранение истории нашей страны и своей малой Родины для будущего поколения.

- Воспитание у учащихся чувства патриотизма.

- Развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.

Задачи:

- Развивать человеческие качества: сострадание, сочувствие,любознательность.

- Воспитывать уважение ко всем народам Российской Федерации, к их традициям, культуре

- Прививать любовь к малой Родине.

- Развивать общечеловеческие ценности: добро, любовь, дружба, мир, красота….

- Развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся.

1.6.Форма проведения патриотического воспитания - традиционнаяСловесно-логическая форма.- (тематический классный час)

1.7. Методы: Диалог, повествование, проектный, исследовательский, поисковый.

1.8.Ресурсы: Краеведческий музей, книги создателя музея С. К.Дебёлого

«Станция Целина – 100 лет», «Целина Донская» (Сборник), «Горькая память юности нашей»,«Книга памяти», интернет – ресурсы, компьютер, интерактивная доска.

1.9.Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей.

Методическая разработка разработана на материале краеведческого музея. Подобранный материал помогает развивать нравственные чувства учащихся, личностные качества, формировать гражданскую позицию, любовь к малой родине.Обучающиеся познакомятся с историей Целинского района, школы.

Используя данный методический материал, классные руководители смогут интересно провести классные часы и внеклассные мероприятия, не затрачивая при этом много времени на их подготовку.

1. Основная часть:

2.1 Описание подготовки воспитательного мероприятия:

2.1.1. Гимн Целины

Подборка и заучивание стихотворений о своей малой родине, написанных нашими земляками(работа с районной газетой «Целинские ведомости»).

2.1.2.Степь Целинная – начало новой жизни

- рождение Целины

- ликбез, школьная жизнь

1. И была на земле война. И была Великая Победа.

- враг в нашем доме

- они погибли за Целину

- радость победы

2.1.4. С добрыми словами о Целине

1. Ход мероприятия.

2.2.1. Вступительное слово учителя

В моём сердце уголок найдётся

Для тебя, любимый край родной,

Ведь не зря ты малой родиной зовёшься,

Ты в душе всегда, всегда со мной.(Слайд 2)

2.2.2.Посёлок Целина(Слайд 3)

2.2.3. Герб посёлка Целина(Слайд 4)

2.2.4.Гимн посёлка Целина(Видео – ролик (Слайд 5))

Слова: Розы Толмасовой

Музыка: Юрия Положенцева

Милые сердцу степныё просторы,

Целинский мой край, родная земля.

Вытканы золотом хлебных колосьев узоры

На щедрых твоих бескрайних полях.

 

Расцветай, земля Целинская , цвети

И друзей к себе на праздники зови,

Утопай в тепле и свете, в детском смехе утопай

Расцветай моя родная, расцветай.

 

Солнцем напоенный ветер игривый

Акации ветви чуть теребит.

Пыльной дорогой промчится тракен шелкогривый,

Как песня о Доне – цокот копыт.

 

Расцветай, земля Целинская , цвети

И друзей к себе на праздники зови,

Утопай в тепле и свете, в детском смехе утопай

Расцветай моя родная, расцветай

 

К людям труда уважение вечно,

Я вами горжусь, мои земляки.

Нет ничего в этом мире наджней и крепче

Пожатья мужской в мозолях руки.

 

Расцветай, земля Целинская, цвети

И друзей к себе на праздники зови,

Утопай в тепле и свете, в детском смехе утопай

Расцветай моя родная, расцветай

1. Учитель:

Родина! У каждого человека есть место в ней. Она там, где человек родился и вырос, познал окружающий его мир; о ней на всю жизнь остаются сладостные воспоминания детства.

История поселка

Веками хранилась особая первозданная красота Донского края в маленьком уголке Сальской степи. Но пришло время освоения пустующей земли. И пришли сюда люди, проложившие в кратчайшие сроки - с 1912 по 1916 годы, железную дорогу Батайск-Торговая (Сальск). (Слайд 6-7)

На этой ветке, в глухой степи, вырос красивой архитектуры железнодорожный вокзал с названием "Станция Целина". От нее и пошел расти и крепнуть поселок с одноименным названием, создавая в округе славу трудовыми и боевыми подвигами пришлых сюда людей.

Хриплый гудок паровоза возвестил о рождении нового поселения "Станция Целина". На календаре стояло 1 марта 1916 года. (Слайд 8)

Несколько десятилетий днем рождения поселка считалось 23 сентября 1923 года. Но, работая в Государственном архиве Ростовской области, краевед С.К.Дебелый нашел там 3 документа, подтверждающие, что рождение свое поселок начал от "Станции Целина". К 1 марта 1916 года на станции Целина уже проживали 8 служащих и 10 членов их семей.

Семён Кузьмич Дебёлый -родился 09.05.1924 г на Целинской земле. (Слайд -9)

Из его слов:

Уйдя на заслуженный отдых, я с большим желанием принялся претворять в жизнь свою мечту о создании музея Целинского зерносовхоза, потому как многое уже знал из его истории (сразу после войны учительствовал в совхозной школе, а перед уходом на пенсию - работал в ней директором).

Сегодня, когда музей уже отметил свой 38-годовщину, представляешь, что это за работа: как она многогранна, как важно, чтобы все было в постоянной связке: сбор, описание, пополнение новыми экспонатами, налаживание связей с коллегами, общественностью, архивами, областными музеями. На душе тепло и спокойно, когда оглядываюсь на свою жизнь, от того, что успел сделать много доброго для своих земляков, односельчан. Всегда хорошо помнил и старался выполнять завет своих родителей-крестьян: "Лучше отдай, чем возьми!".

Этот принцип присутствует в моей жизни всегда и во всем. Когда выполняешь любимую работу, не считаешься ни с временем и силами, ни с наличием транспорта и личными тратами. Главное - честно и хорошо делать любимое дело

1. СТИХИ целинских поэтов о своём крае

1-йученик

МАЛАЯ РОДИНА (авт. Людмила Анохина)

Прекрасней места нет на всей планета,

Чем ты, моя святая Русь.

Моя отчизна, ты красивей всех на свете,

Тобой, Россия – матушка горжусь!

Нет ничего чудесней в целом мире,

Чем ты, Великий Тихий Дон.

Свет на тебе сошёлся узким клином,

Ты - мой большой, любимый, светлый дом.

Но всех дороже для меня, роднее

Тот уголок, где я родился, где я рос.

Нет миалой родины моей милее,

Люблю тебя, посёлок, я до слёз!

2-йученик

ЦЕЛИНА (авт. Людмила Анохина)

Целина! Ты как мать и подруга-

В горе, радости вместе со мной.

Мы не можем с тобой друг без друга,

Я горжусь, дорогая, тобой!

Целина всех мудрее и краше,

Восхищаюсь твоей красотой.

Ты - навеки любимая наша.

«Вас люблю!» - слышим голос мы твой.

Целина, ты красавица Дона,

Твою роскошь ни с чем не сравынить.

Всю заботу уютного дома

Буду век в своём сердце хранить!

Целина - сердце нашей округи,

Мы все - в сердце огромном твоём.

Учитель:

Первыми поселенцами "Станции Целина" стали некоторые строители станции и приехавшие на обслуживание увеличивающихся грузопотоков люди. В начале 20-х годов сюда устремились семьи из голодных краев страны (Украины, центральных районов), а также - молокане и духоборцы. Поселок становился интернациональным (русские, украинцы, армяне, азербайджанцы, евреи, персы из Ирана). В 1923 году поселок "Станция Целина" становится центром Западно-Коннозаводческого района Сальского округа.

Перселявшиеся сюда люди, за редким исключением, были малограмотными. Могли лишь коряао нацарапать свою фамилию да вести счёт деньгам и нехитрому крестьянскому хозяйству. А то и вовсе безграмотными. Поэтому на станции Целина создаётся первая начальная школа с 4-летним образованием. В народе школу назвали «белой», потому что снаружи её постоянно белили известью.В те годы в первый класс принимали с 8 лет. Для безграмотного взрослого населения тут же, при школе, организуется ликбез (ликвидация безграмотности). Впоследствии открывается вечерняя школа рабочей молодёжи, дающая семилетнее образование.

В истории школы много славных дел.Под руководством сельского комсомола в начале 30-х годов закладывали поселковый парк, высаживали дервья на школьном дворе, у себя дома. Ухаживали за саженцами. На пришкольных участках высевали на своих делянках разные зерновые, овощные культуры, содержали фруктовые сады, виноградники, кроличьи фермы, собиралии сдавали металлолом, макулатуру. И много ещё других дел было у школьников.

С января 1935 года наш поселок становится административным центром Целинского района (председатель райисполкома - Н.Е.Белозеров, первый секретарь райкома партии - Ф.П.Золотов). Для размещения районных служб, жилья специалистов, в Целину были завезены разобранные дома из соседних сел, до десятка крупных амбаров. Зеленый, уютный поселок рос, развивался, славился своими трудовыми, культурными, спортивными достижениями.

(Слайд – 10)

3-йученик

РОДНАЯ СТОРОНА (авт. Ирина Субботина)

Раскинулось моё село

Среди родной донской степи,

Где раньше рос седой ковыль

И васильки цвели,

Теперь взметнувшись вверх, как стрелы.

Как будто витязей отряд,

Стоит на страже у деревни

Могучий тополиный ряд.

Домов узорные фасады

Сверкают солнцем, им к лицу.

В открытых окнах штор наряды,

Что нежно плещут по лицу.

Здесь руки прадедов и дедов

Не сразу, а из года в год

Лелеяли ребёнка – землю,

Солёный проливая пот.

Их плечи обжигало солнце,

А губы сохли в знолй, пургу,

Когда распахивали поле

И поднимали целину.

Но в радость им была работа,

Отрадой становилась песнь,

И умереть на хлебном поле

Любой из нас бы счёл за честь!

Учитель:

22 июня 1945 года на нашу страну напали немецко – фашисткие захватчики. Началась Великая Отечественная Война.

• начале августа 1942 года район полностью был занят немцами. еликая Отечественная войнастала тяжелейшим испытанием для целинцев: десятки своих сынов и дочерей отправила Целина на защиту Отечества, столько же работали в тылу, обеспечивая фронт. Мужественно пережил поселок страшный период оккупации.

В боях с фашизмом участвовали 9720 целинцев. В первые месяцы войны многие молодые парни и девушки ушли на фронт добровольцами. 6456 человек погибли в той войне. Большинство вернувшихся домой пришли инвалидами. Во время немецкой оккупации района, фашисты замучали и расстреляли более 150 человек мирных жителей, они разрушали и грабили район, увозили хлеб и скот.Несмотря на огромные потери и разрушения, наша армия и народ победили, отстояв свободу и независимость своей Родины.

Участники Великой Отечественной Войны – наши земляки:

(Слайд -12)

Рогозин В.Ф.прошёл всю войну с 1941 по 1945г. Гвардии старший лейтенант Рогозин В.Ф. за мужество и отвагу в боях с фашистами награждён пятью боевыми орденами.

Фомин С.Г. воевал в лётных частях.Всю послевоенную жизнь он посвятилпедагогическому труду, удостоен звания «Заслуженный учитель школы РСФСР».Был директором школы№9.

Морква И.Ф. –наш земляк, участвовавший в Сталинградской битве.

Мандрыкин Е. И.- наш земляк – Герой Советского Союза. На его счкету сотни уничтоженых фашистов, много разбито самолётов и танков.

Дебёлый С.К. – воевал, командуя пулемётным взводом.Дважды ранен.Награждён орденом «Красной Звезды», медалью «За победу над Германией». В Целине работал учителем, директором школы, директором районного музея, «Ветеран труда», «Член союза журналистов России», «Почётный гражданин Целинского района».

4-й ученик

Стихи о войне

Война окончилась в Берлине,

Но не окончилась во мне,

И смерть, и стоны в той долине,

Всё время видятся во сне

 

Снаряды, мины рвутся немцев,

И снайпер целится в тебя,

В бою безусые целинцы,

Село штурмуют, не щадя себя.

 

Как страшно умирать так рано,

В свои неполных 19 лет,

Произнося родное слово - мама,

Жалея, что любимой нет.

 

Немногие вернулись с поля боя,

Остались там в земле сырой.

Калеками пришли в село родное,

Кому начертано судьбой.

 

Воспоминанья не дают покоя,

О тех далёких ужасах войны,

Как пережили время мы такое,

В беде народа нет моей вины.

 

Война окончилась в Берлине,

Но не окончилась во мне,

Коль силы не покинули ныне.

Слова правдивые поведаю о ней.

(Слайд -13)

Учитель:

Славна Целина не только боевыми подвигами своих сынов и дочерей, но и трудовыми. Целинцы из года в год доказывали, что они - народ упорный и трудолюбивый. Все краше становились улицы, ширился и благоустраивался районный центр: появлялись новые улицы и линии, новые учреждения, организации и промышленные предприятия, социальные объекты - больница, детские сады, школы, магазины, жилые дома

Поселок Целина становится чище, красивее, уютнее. Главное же богатство - люди наши, простые и великие труженики прошлого, и сегодняшние, создающие прекрасный, современный поселок, чьим трудом и боевой славой прославляется наш край, наша Родина.

(Слайд-14-15)

Заключение:

5-йученик

Целина, Целина – милый наш посёлок,

Ты для нас, Целина, будто бы ребёнок,

Мы тебя поднимать и лелеять будем,

Для тебя родная мать – это твои люди.

Нам есть с кого брать пример. Мы всегда будем помнить о тех, кто строил для нас эту светлую мирную жизнь.

В нашей школе после капитального ремонта созданы для детей все условия, чтобы получить достойное образование. Школа оснащена современной техникой, новой мебелью, учебниками. В школе работают опытные учителя.

Приложите своё старание, энергию, талант к достижению поставленных целей. У вас всё получится.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 191,7 КБ
2. file1.pptx.zip.. 3,8 МБ

Опубликовано: 25.08.2022