Дидактические игры

Автор: Иванова Наталья Ильинична

Организация: МБДОУ «Детский сад» №106

Населенный пункт: Удмуртская Республика, г. Ижевск

Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

В.А.Сухомлинский

 

Я, воспитатель, Иванова Наталья Ильинична.

В 2022 году выпустила подготовительную группу и с августа взяла первую младшую группу.

Группа 2 – 3 года, самое благоприятное время для сенсорного воспитания, которое обеспечивает полноценное восприятие окружающего мира, что способствует умственному, физическому, эстетическому развитию детей.

Поэтому я решила изготовить для своих малышей игры по сенсорному развитию, с использованием крышечек.

 

Дидактические игры с крышками – это игры, которые научат детей в игровой форме, ориентироваться в цветовой гамме, дадут понятие о величине (большой, средний, маленький, будут способствовать развитию моторики пальцев рук, сформируют умения решать логические задачи, разовьют творческие способности).

Для игр мы используем любые цветные крышки от пищевых продуктов.

Цель:

Развитие у детей раннего возраста сенсорного восприятия, мелкой моторики и координации движений рук.

Задачи:

-создать игровую обстановку;

- развивать сенсорные способности;

- развивать мелкую моторику рук, координацию движений;

- развивать творческое воображение, фантазию;

- воспитывать усидчивость, самостоятельность в работе.

Дидактические игры:

1."Разложим по порядку»
Материал: несколько пустых разноцветных баночек, соответствующих
цветам крышечек; коробка с крышечками.
Предложите ребенку разложить крышечки по цвету. Можно оживить игру, предложив, например, что это угощенье для животных: зеленые крышечки – это яблочки для ежика, а красные – малинка для мишки и т.д.
В игру можно включить и обучение счету детей, попросив положить определенное количество крышечек.

2. «Цветные домики»
Ребенку предложите игровую ситуацию: в
волшебном лесу есть несколько разноцветных домиков, на которых должны жить соответствующего цвета крышки. Необходимо расселить крышечки в свои домики.

3. «Прятки»
Положите перед ребенком несколько крышек, отличающихся друг от
друга по цвету, по размеру. Предложите ребенку их запомнить. Затем малыш отворачивается и одна крышка убирается. Задача ребенка - определить,
какую крышку убрали.

1. file1.rar.. 1,5 МБ

Опубликовано: 17.11.2022