Мастер–класс своими руками, поделка из бумаги методом оригами

Автор: Казакова Марина Сергеевна

Организация: МДОУ №38

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г.Нефтекамск

Продолжительность: 45 минут

Тема: Мастер класс своими руками, поделка из бумаги методом оригами

Цели: создание творческих работ, использование в качестве подарка или украшения интерьера

Задачи:

• развивать эстетическое восприятие, творческие способности, воображение;

• овладеть нетрадиционной техникой конструирования;

• совершенствовать навыки работы с колющими режущими инструментами, клеем ПВА

• создать условия для достижения цели;

• стимулировать положительную мотивацию к творчеству, вызвать положительные эмоции;

• дать возможность выбора рисунка;

Форма и метод проведения: Мастер класс.

Целевая аудитория: Дети от 10 лет, родители.

Данная техника будет интересна учителям изобразительного искусства, технологии, учителям начальных классов, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям, творческим людям.

Оборудование и материалы: Цветная плотная бумага (можно использовать бумагу для принтера цветную), линейка, карандаш простой, клей карандаш, зажимы (прищепки), ножницы.

Подготовительная работа: Не требуется.

"Ум ребенка - на кончиках его пальцев" автор этих слов:

В.И.Сухомлинский.

Вступление: Ход работы:

Добрый день ребята. Сегодня мы с вами сделаем необычную игрущку. Аналог китайского «попыта». Ведь то, что сделано своими руками лучше и ценнее. Предлагаем детям сложить 8 цветных (одноцветных) листов бумаги вместе. Закрепить зажимами.

С помощью линейки и простого карандаша отчерчиваем квадрат 10\10 см (можно сделать и крупнее, главное квадратной формы).

Не снимая зажимов вырезаем. Благодаря зажимам (прищепкам) бумага не будет сдвигаться и все 8 квадратных листов будут ровные.

Ножницы линейка и карандаш больше не понадобится, можно их отложить..

Теперь переходим к сгибанию листа – подготовки заготовки. Их нужно будет сделать 8 штук.

Теперь необходимо каждый уголок свернуть к центру. Все 4 уголка.

Сделать 8 заготовок.

 

 

 

Теперь, берем клей- карандаш и наносим на уголки 1 заготовки и заводим как на рисунке.

 

Сгибаем до треугольной формы

Таком образом соединяем – проклеиваем все 8 фрагментов.

Не забываем использовать зажимы (прищепки) для крепости соединения клея.

 

 

Дать несколько минут просохнуть готовой работе.

Вот, что получилось!

А теперь посмотрите действие вашей поделки. Она может переворачиваться в разные стороны.

 

 

Рефлексия:

Спасибо, за вашу активную совместную работу! Эти поделки вы можете забрать домой.

Теперь вы сами можете сделать подобные поделки.

 

Список используемой литературы:

1. Григорьев Д. В., Степанов П. В.. Стандарты второго поколения: Внеурочная деятельность школьников [Текст]: Методический конструктор. Москва: «Просвещение», 2015.

2. Цветкова Т.Ф. "Нетрадиционное рисование с дошкольниками. 20 познавательно-игровых занятий. ФГОС", 2019 год Сфера

3. Никитина А.В."Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий" 2016 г. Киев.

 

Ссылка на видеопрезентацию. https://cloud.mail.ru/public/PwNY/jtAxeGUYY

1. file0.docx.. 1,7 МБ
2. file1.pptx.zip.. 9,0 МБ

Опубликовано: 28.02.2023