Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Петерс Ирина Владимировна

Организация: МБОУ СОШ №72

Населенный пункт: г.Новосибирск

Здравствуйте, уважаемые читатели! Прежде чем поделиться своим опытом, хочу представиться. Петерс Ирина Владимировна, работаю в школе 13 лет, занимаемые должности – педагог-организатор, советник директора, учитель музыки и классный руководитель 8 «Б» класса.
За свою педагогическую деятельность работала в двух школах, в первую из школ вернулась, по стечению жизненных обстоятельств. То есть три раза мне приходилось начинать свою работу с нуля. Очень часто мои коллеги и друзья спрашивают: «Как мне удается собрать детей в единый коллектив, как я все это успеваю?». Все очень просто! Для того, чтобы ваша деятельность была плодотворной и полезной всем, нужно найти активных людей, которые будут помогать двигать всю систему воспитания и творчество.
Хочу перечислить мероприятия, которые мне нужно выполнить за 4 четверть. «Уроки этикета», «Праздник Азбуки», Мероприятия по ПДД с активистами ЮИД, Всемирный день театра, Выставка творческих работ ко Дню Космонавтики "Космос зовёт!», Конкурс чтецов "Победа за нами!», Творческое мероприятие «День Светлой Пасхи!», 19 апреля День памяти о геноциде советского народа нацистами их пособниками в годы Великой Отечественной войны, Профориентация «Моя будущая профессия», создание открыток для ветеранов ВОВ и тружеников тыла, праздничный концерт «Победная весна-45!», Последний звонок-2023, выпускной в начальной школе «Ключ на старт!». Также мне нужно подготовить творческое оформление стендов ЛДП «Солнечный» к открытию смены и защитить категорию. В принципе, это все. Несмотря на все вышеперечисленное успеваю выполнять работу в соответствии с планом. Так как мне в этом помогают мои коллеги, которые имеют большой опыт, энтузиазм и творческий подход.
В нашем учебном заведении имеются локации, где детям уютно находиться. Актовый зал, зал ритмики, спортивный зал, вожатская комната. Весной мы используем наше обновленное футбольное поле, где ребята с удовольствием репетируют, общаются и играют. Именно когда дети в игре, я распознаю лидеров. Общаясь с ребятами, понимаю, в каком направлении ребятам нравится развиваться, а это может быть что угодно: рисование, танцы, пение, чтение стихов, проведение мастер-классов и флеш-мобов.
А теперь, наверное, будет кульминация всего моего рассказа. К примеру, один ребенок любит танцевать и делает это очень хорошо, его я назначаю ответственным. Таким образом, он собирает вокруг себя около 30 желающих. Как показывает практика, это дети из разных классов. Далее они дружатся. Мы проводим игры на сплочение коллектива, собрания, чаепития, родители готовят атрибуты, классные руководители помогают смотреть за порядком. Все наши мероприятия проходят по такому принципу.

Разрешите детям быть самостоятельными, позвольте им заниматься любимым делом. И, тогда вы убедитесь, как заработает воспитательный двигатель во всеобщую пользу. «Запах из детства – самая мощная в мире машина времени» (Патрик Торес). Подарите своим ученикам интересные события школьной жизни, когда они станут взрослыми, всегда вас будут вспоминать с теплотой в душе, как это делаем мы, когда вспоминаем своего любимого учителя.

Что касается родителей наших учеников, среди них так же находятся желающие принять участие и помочь своим детям. Для них мы также устраиваем конкурсы, например, блюдо к празднику «День светлой Пасхи!» или создание ролика «Уроки этикета». Весь материал и наше творчество мы отправляем в ВК на страничку нашей школы. Страничку и видеоматериалы мы оформляем вместе с активистами нашей школы. .У вас появится вопрос «Как подготовить музыкальные номера к праздникам?». Для меня, как для учителя музыки, трудностей нет. Песни мы учим на моих уроках музыки, все номера готовлю заранее, чтобы осталось время на корректировку и репетиции. Например, к выпускному мы начали готовиться еще в ноябре. Таким образом, у меня осталась масса времени на текущие дела.

Еще хочется поделиться, где брать новые кадры, когда старые подрастут или у них появятся другие интересы, например, не танцы, а шахматы. Здесь важно не упустить момент. В нашей школе есть очень инициативные дети из начальных классов. Для них мы организовали младшую группу Актива школы №72. Ребята делают открытки своими руками, рисуют к праздникам плакаты, принимают участие в общешкольных делах, проводят акции «Добрые крышечки», «Добрая миска», «Покормите птиц зимой», «Письмо солдату».
По моим наблюдениям, когда приглашают принять участие в различных акциях младшие школьники, то откликается больше желающих принести, к примеру, гуманитарную помощь или корма для птиц. Мы также собираем всех активистов вместе. Младшим ребятам нравится учиться у старших.

И так, чтобы заинтересовать ребят к участию в школьной жизни составляем для себя, как для педагога несколько правил. Во-первых, предлагать детям интригующие задания с зачином, во - вторых создание развивающей среды, в третьих дать самостоятельность в выборе деятельности и коллектива, в четвертых поддерживать дружескую атмосферу в группе, в пятых продолжать внедрять в актив школы новых инициативных ребят.
Также в план мероприятий входят исторические и литературные даты, на помощь в проведении приходят учителя предметники и методические объединения Новосибирская областная молодежная библиотека и библиотека им. Гайдара. Мы сотрудничаем и проводим вместе мероприятия, посещаем экскурсии.
Большая важность в работе педагога-организатора – общение с детьми, умение идти на компромисс, коммуникация с окружающими, взаимовыручка и конечно поддержка своих коллег. Если вы обладаете такими качествами, значит, у вас все получится.
Дорогие читатели! Благодарю Вас за интерес к моей статье. Желаю вам быть активными, любить своих учеников, больше улыбаться и тогда вы будете на работу ходить, как на праздник! С Уважением И.В. Петерс.

Опубликовано: 07.06.2023