Название

Дидактическая игра «Цветочная полянка»

Возрастная категория

2-3 года.

тип

Развивающая игра из фетра

Актуальность

Феномен зависимости интеллекта ребенка от уровня развития его мелкой моторики исследовался великими педагогами с давних пор. Не прекращаются эти исследования и по сей день. Труды ведущих работников дошкольного образования доказывают, что движения пальцев рук благотворно воздействуют на гармоничность работы нервной системы, развитие умственных способностей скорость реакции ребёнка на внешние раздражители, его речевые умения.

Все это позволяет считать процесс развития мелкой мускулатуры на руках одним из ведущих направлений современного дошкольного образования, без которого не представляется возможным гармоничное становление личности.

Современной педагогике известно огромное количество методов и приемов, способствующих развитию мелкой моторики. Наилучший эффект достигается дидактических игр.

Цель

развитие мелкой моторики, воображения, развития речи. в процессе закрепления о лете и цветах, умение застегивать и расстегивать пуговки.

Задачи

• конкретизировать представление лете;
• активизировать в речи названия название цвета;
• развивать внимание, память, воображение, мышление;
• развивать зрительное восприятие;
• развивать тактильную чувствительность;
• развивать моторную координацию;
• воспитывать интерес к развивающим играм.

Методические рекомендации по применению

Перед ребёнком выкладываем цветочную полянку. Для начала предлагаем рассмотреть её, ощупать. Полянка яркая, мягкая, на ней растут красивые большие цветочки. Спросите у ребёнка какие они по цвету. Затем предложите малышу собрать цветы. Для этого необходимо отстегнуть все детали от пуговиц.

Предполагаемые результаты

у детей активизируется интерес к развивающим играм;

С помощью цветочной полянки можно не только развлечь малыша, но и потренировать его в умении работать с пуговицами (отстегивать и пристегивать), тем самым развивая мелкую моторику пальчиков рук. Игра также способствует закреплению знаний детей о цвете, количестве, ориентировке в пространстве, развивает тактильное восприятие.

Движения рук станут более точными и скоординированными.