Образовательные области

Воспитательные

Развивающие

Обучающие

Познавательное развитие

Ознакомление с разнообразием мира цветов. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира

Расширение и уточнение представлений детей о цветущих растениях и их разнообразии

Закреплять понятия: комнатные, садовые, полевые, луговые цветы

Речевое развитие

Воспитание интереса к миру природы, любознательности, умения наблюдать

Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, стихи, песни

Активизировать словарь детей разнообразием названия цветов

Социально – коммуникативное развитие

Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного о разнообразии цветов

Воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них.

Физическое развитие

Воспитывать интерес к спортивным играм и упражнениям

Создавать условия для развития здоровых чувств, нравственности и творчества

Вызвать желание участвовать в эстафетах и подвижных играх, разучить игру «Я садовником родился»

Художественно – эстетическое развитие

Формировать умение создавать сюжет, закреплять навыки рисования цветка - ромашки

Развивать умение передавать свои чувства от общений с природой в рисунках

Закрепление умения вырезать симметричное изображение цветка из бумаги, сложенной пополам

Центр активности

Деятельность педагога

Деятельность детей и родителей

Книжный центр

Подбор художественной литературы по теме: Сказки, стихи – «Дюймовочка», «Как поссорились растения», М.Пришвин «Золотой луг»; А.Толстой «Колокольчики», У.Благинина «Ромашка», Е.Трутнева «Цветы» и др.

Подборка вырезок из газет и журналов по теме

Заучивание стихов и песен о цветах

Подборка фотографий, картинок, открыток с изображением цветов

Центр творчества

Внести шаблоны, раскраски и распечатки по теме «Цветы»

Подобрать раскраски по теме, распечатать картинки с изображением цветов для дальнейшего раскрашивания

Центр сюжетно – ролевых игр

Внесение различных атрибутов по теме

«Домашняя мастерская»: вырезать трафареты цветов

Центр – живой природы

Собрать и внести в уголок природы всевозможное разнообразие цветов

Подборка фотографий, картинок, открыток с изображением цветов

Центр двигательной активности

Заготовки цветов, корзиночки, ведерки для подвижных игр

Индивидуальные задания: нарисовать цветок - ромашку

Дата

Содержание деятельности

Участники

Пятница

26.04.

Утро (совместная деятельность):

Беседа: «Памятники Великой Отечественной войны»

Рассматривание книг, открыток, иллюстраций о войне

Дидактическая игра «Один - много».

Чтение художественной литературы. Заучивание стихотворения С. Есенина «Черемуха»

Физическая культура. Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове.

Вечер

Художественная литература Л. Кассиль «Памятник солдату»

Просмотр презентации «Города герои»

Беседа по содержанию презентации.

Работа в изоцентре - раскраска «Военные ребята».

Воспитатели,

дети

Понедельник

29.04.

Утро (совместная деятельность):

Беседа с детьми «Великая Отечественная война»

Подвижная игра «Мы солдаты»

Рассматривание иллюстраций о войне

Познание. «Наша армия»

Худ. творчество. Рисование. «Открытка для ветерана»

Вечер

Чтение худ. литературы Л. Кассиль «Твои защитники»

Дид. игра «Что лежит у солдата в вещевом мешке»

с/ролевая игра «Мы военные»

Воспитатели, дети,

Вторник

30.04.

Утро (совместная деятельность):

Беседа с детьми «Они сражались за Родину»

Дид.игра «Доскажи словечко»

Игра со строительным материалом «Строим окоп»

Познание. ФЭМП.

Музыка. Разучивание песни «Катюша»

Вечер.

Чтение худ. литературы С. Маршак «Пограничники»

д/игра «Выложи фигуру»

С/ролевая игра «Моряки»

Воспитатели, дети, музыкальный руководитель

Понедельник

06.05.

Утро (совместная деятельность):

Беседа с детьми «Майские праздники»

д/игра «Один – много»

Настольно-печатные игры

Коммуникация. «Праздник Победы»

Худ. творчество, рисование. «Весна»

Вечер.

Отгадывание загадок «Боевая техника»

Чтение С. Алексеев «Победа будет за нами!»

Раскраски «Военные ребята»

Ролевая игра «Разведчики»

Воспитатели, дети

Вторник

07.05.

Утро (совместная деятельность):

Беседа с детьми «Праздник со слезами на глазах»

Рассматривание иллюстраций «День Победы»

Утренник, посвященный дню Победы

Вечер.

Чтение сказки С. Барузина «Шёл по улице солдат»

Ролевая игра «Моряки»

Рассматривание альбома «Война 1941-1945»

Воспитатели, дети

Среда

08.05.

Утро (совместная деятельность):

Беседа с детьми «Памятники и обелиски в честь павших героев»

д/игра «Собери картинку» (военная тематика»

экскурсия к памятнику «Головинцам павшим в боях Великой Отечественной войне»

Вечер.

Чтение художественной литературы А. Митяев «Мешок овсянки»

Д/игра «Летает – не летает»

Игра со строительным материалом «Мост для переправы»

Воспитатель, дети, ст. воспитатель