Готовимся к Итоговому сочинению
Автор: Погодина Надежда Александровна
Организация: МБОУ «Губернаторский лицей №101»
Населенный пункт: г. Ульяновск
Повторение к Итоговому сочинению
1. Соотнесите в свободной таблице название произведения с автором и жанром
Автор |
Название |
Жанр |
А.С.Пушкин |
« Тарас Бульба» |
Басня |
М.Ю. Лермонтов |
«Капитанская дочка» |
Поэма |
Н.В. Гоголь |
«Евгений Онегин» |
Рассказ |
И.С.Тургенев |
«Премудрый пискарь» |
Легенда |
М.Е.Салтыков-Щедрин |
«Человек на часах» |
Роман |
Н.А.Некрасов |
«Данко» |
Сказка |
В.Маяковский |
«Квартет» |
Роман-эпопея |
М.Горький |
«Кому на Руси жить хорошо» |
Роман |
И.А.Крылов |
«Отцы и дети» |
Роман в стихах |
Л.Н.Толстой |
«Хорошее отношение к лошадям» |
Повесть |
Н.С.Лесков |
«Война и мир» |
Стихотворение |
|
«Герой нашего времени» |
|
|
«Мертвые души» |
|
Автор |
Название |
Жанр |
Тема |
|
« Тарас Бульба» |
|
|
|
«Капитанская дочка» |
|
|
|
«Евгений Онегин» |
|
|
|
«Премудрый пискарь» |
|
|
|
«Человек на часах» |
|
|
|
«Данко» |
|
|
|
«Квартет» |
|
|
|
«Кому на Руси жить хорошо» |
|
|
|
«Отцы и дети» |
|
|
|
«Хорошее отношение к лошадям» |
|
|
|
«Война и мир» |
|
|
|
«Герой нашего времени» |
|
|
|
«Мертвые души» |
|
|
Охарактеризуйте кратко тему каждого произведения
2. Отберите из списка произведений те, в которых затрагивается тема войны
Произведения |
Тема войны |
Н.В.Гоголь «Шинель» |
|
К.Симонов «Жди меня» |
|
Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» |
|
Л.Н.Толстой «Война и мир» |
|
М.Шолохов «Судьба человека» |
|
А.Н.Островский «Гроза» |
|
Е.Носов «Живое пламя» |
|
Н.А.Некрасов «Внимая ужасам войны» |
|
А.Куприн «Чудесный доктор» |
|
Поясните, почему вы не выбрали те или иные произведения.
3. Верно ли, что предоставленные произведения связывает темы любви?
Найдите и исправьте ошибки .
Произведение |
Тема любви |
Ошибка |
И.С.Гончаров «Обломов» |
|
|
М.Ю.Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича..» |
|
|
И.В.Бунин «Господин из Сан-Франциско» |
|
|
В.Даль «Песня о полку Игореве» |
|
|
И.В.Бунин «Темные аллеи» |
|
|
Г.Р.Державин «Бедная Лиза» |
|
|
М.А.Булгаков «Гранатовый браслет» |
|
|
М.А.Булгаков «Собачье сердце» |
|
|
Н.В.Гоголь «Кавказский пленник» |
|
|
4. Предположите, какая тема объединяет данные произведения? Назовите имена главных героев.
Произведения |
Тема |
Имена персонажей |
В. Астафьев «Конь с розовой гривой» |
|
|
О.Генри «Дары волхвов» |
|
|
Ф.И.Достоевский «Преступление и наказание» |
|
|
К.Паустовский «Телеграмма» |
|
|
Н.В.Гоголь «Портрет» |
|
|
|
|
|
5. Можно ли использовать в итоговом сочинении пословицы и афоризмы?
Чем они могут помочь? Определите тему высказывания и постарайтесь запомнить.
Фраза |
Смысл |
Все прекрасное в жизни- от лучей солнца и от молока Матери. ( М.Горький) |
|
Нет милей дружка, чем родная матушка.( Пословица) |
|
Бойся равнодушных: они не предают и не убивают. Но с их молчаливого согласия на земле существуют и ложь, и предательство.(Дамаскин) |
|
Война-преступление, которое не искупается победой. ( А.Франс) |
|
Повинную голову и меч не сечет.(Посл) |
|
Больная совесть что больной зуб. (Посл) |
|
Без труда жить –только небо коптить( Посл) |
|
6. Вспомните содержание одного из прочитанных в последнее время рассказов. Изложите кратко тематику произведения.