Реализация наставничества формы «учитель – студент – ученик» средствами дополнительного образования и социального партнерства в области развития инженерно-технического образования
Автор: Дроздова Ирина Александровна
Организация: МАОУ СФМЛ
Населенный пункт: Томская область, г. Северск
В данной статье авторы представляют опыт работы Северского физико-математического лицея по управлению качеством развития инженерно-технического образования на примере реализации программы профильной смены «Умные каникулы» детского оздоровительного лагеря и осуществления наставничества в форме «учитель-студент-ученик».
Приложения: