Педагогические секреты

Автор: Быкова Валерия Алексеевна

Организация: МБДОУ Детский сад №87

Населенный пункт: г.Иваново

«Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.»

(К.Д. Ушинский)

 

Воспитатель, казалось бы, обычное слово из одиннадцати букв, такое простое и несуразное. Но если вдаваться в подробности, а не смотреть поверхностно, сколько же всего за ними скрыто. Воспитатель, он как супер-человек. Он и творец, и муза, созидатель и создатель. Мудрец, который закладывает семя РАЗУМА в маленькие головки малышей. Воспитатель, он врач и учитель, знаток этикета, эколог, художник, конструктор и ткач. Быть воспитателем это не простое дело, тут важно трудолюбие, безграничный фонтан любви и непрерывный творческий поиск. Легко ли быть воспитателем, спросите вы меня? Порой мучают бессонные ночи, но слезы радости за победы своих ребят перекрывают все ненастья. Но порой бывают и слёзы печали, когда у воспитанников что-то не получается и воспитатель принимает всю горечь на себя, всячески поддерживая ребенка, что бы тот ни в коем случае не разочаровался в себе и продолжал делать дальше. Воспитатель – это вторая мама, которая всегда поможет, подскажет и всему научит. Это звонкий смех детей, открытки, и радостные приветствия по утрам.

Почему я выбрала данный вид деятельности? Отвечу не тая. Для меня послужила примером моя бабушка, которая всю жизнь посвятила работе в детском саду. И я увидела себя в этой профессии.

До работы в дошкольном учреждении я много где пыталась «Найти себя», но человек я творческий и нашла свое место в детском саду. Коллектив у нас дружелюбный, коллеги постоянно развиваются как на творческом так и на профессиональном уровне. У меня замечательная заведующая, которая поддержит в любых начинаниях и поможет советом, и конечно же золотая напарница, с которой мы работаем в тандеме. Моя работа, безусловно, мне очень нравится. Я всегда полна энергии и энтузиазма, мне нравится работать с детьми. Их улыбки окрыляют и заряжают меня на весь день. Ребята требуют к себе очень много внимания, любви. У них столько много вопросов, они такие любознательные почемучки. Порой я чувствую, что и я сама в душе остаюсь ребенком.

Каким должен быть воспитатель в ваших глазах? Лично для меня воспитатель должен быть грамотным, всегда должен обращать внимание на индивидуальные особенности детей. Должен быть вежливым, добрым и любознательным. Ведь воспитатель, в первую очередь, является примером для своей группы. Наше общество и так меняется с каждым днем, и иногда не в лучшую сторону. Мы, педагоги, должны защищать детскую психику своих воспитанников, мы обязаны им показать не только добро и зло, но и то что срывается между их гранью. Мы прививаем любовь детей к животным, насекомым и всему окружающему нас миру. Объясняем зачем, для чего и почему это для нас должно быть важно. Объясняем что все, живущее вокруг нас, испытывает такую же боль как и мы. Даже то же дерево может погибнуть если обломать ему ветки или повредить ему корни.

Мы прививаем любовь и взаимопомощь детей друг к другу. И часто это делаем в обыгровке той или иной сказки. Забыла сказать, наша группа творческая, они любят творить и сочинять. Этого мы достигли благодаря сюжетно-ролевым играм и инсценировкам сказок. К примеру, Мы из бросового материала мастерим героев, ну или же лепим из пластилина(а дети очень любят лепить), наделяем наших персонажей характером ( каким захочет ребенок), даем ему имя и начинаем нашу историю сочинять. К примеру, на прогулке ребята не поделили мячик и каждый стоял на своем. Один хочет играть в футбол, а другой в баскетбол. Из-за данной ситуации ребята разругались между собой и перестали друг с другом дружить. После прогулки мы быстренько поставили стол, взяли готовых персонажей, дали их обиженным ребятам. В свою очередь мальцы дали им имена (зачастую дети выбирают свое имя), наделяют их характером и мы начинаем свою историю. Начав с ситуации мы обговорили проблему и нашли пути решения где все бы были довольны. После чего весь гнев и плохое настроение улетучивается с лиц ребят. Они увидели свою проблему и с помощью других ребят нашли путь к решению конфликта. На вечерней прогулке ребята больше не ругались. Они поиграли в начале в одну игру, затем в другую. И все были довольны.

Согласитесь, дошкольный возраст – это возраст сказки. Сказка пробуждает воображение ребенка. Именно через сказки дети начинают сопереживать, сочувствовать, вымышленным героям. Мы всегда любим читать сказки, особенно перед сон часом. Но, увы, не все родители понимают пользу сказок и практически никто не читает детям на ночь книги. А ведь именно с сказки у нас начинается дружба.

На мой взгляд, воспитатель это не просто профессия, это состояние души. Такая профессия всегда толкает меня на саморазвитие, буквально заставляет делать шаги вперед, что бы я могла найти что-то новое для себя и воспитанников. Я не могу сказать про себя что я педагог года, мастер своего дела, но я с уверенностью могу сказать , что я делаю все, что в моих силах. И мои старания замечают как дети, так и родители с коллегами.

Секрет педагогического мастерства , на мой взгляд, заключается в любви к детям, к своей профессии, уважением к родителям и понимания своей профессии в целом.

Опубликовано: 22.10.2024