Информационно-коммуникационные технологии и их применение в образовании

Автор: Мищенко Анастасия Валерьевна

Организация: МАОУ СОШ №2

Населенный пункт: Свердловская область, город Реж

«Если мы будем учить сегодня так,

как учили вчера, мы украдем

у детей завтра»

Джон Дьюи

 

Быстрое развитие современного общества, использование информационных и коммуникативных технологий не только открывает новые возможности, но и ставит новые задачи. Уже не актуально мнение о том, что школа является своего рода складом готовых знаний, которые нужно раздавать налево - направо. Стремительно меняется жизнь, культура. СМС вытеснили живое общение, видеозвонки. И скорее всего уже существует тот ученик, который надиктовал свое сочинение и отправил учителю голосовым сообщением.

«Хочу, чтобы меня услышали: никакие цифровые технологии не заменят в ближайшем обозримом будущем живого учителя. Роль педагога в образовательном процессе чрезвычайно важна», — заявила министр просвещения Ольга Васильева. Министр подчеркнула, что цифровые технологии должны помогать педагогам, но ни в коем случае не замещать их.

Сегодня можно выделить следующие задачи информатизации:

1. Научить педагога применять интерактивные методы обучения;
2. Включать в свои уроки разные виды деятельности (учебную, экспериментальную и другие);
3. Адаптировать ИКТ к каждому конкретному ученику;
4. Обеспечить непрерывность обучения;
5. Разработать ИКТ для дистанционных уроков;
6. Усовершенствовать программно-методические приемы, используемые в учебном процессе.

В этой статье я поделюсь своим опытом использования различных веб-ресурсов, которые существенно облегчают мою работу и делают ее более эффективной.

1. http://kvestodel.ru Российское приложение, которое максимально облегчает создание квеста как многоступенчатой и многоформатной головоломки. Сервис полностью бесплатный и даже не требует регистрации. Конечный продукт распечатывается на бумаге или сохраняется html-файлом и в дальнейшем отображается на экране компьютера.

2. biouroki.ru Здесь собраны очень полезные и материалы: интересная информация для уроков, ребусы, тесты и кроссворды (здесь их более 560 штук). Принцип работы очень простой: составляем список слов для кроссворда (не более 20), а сервис на их основе генерирует сетку. Остается только распечатать её и раздать ученикам на уроке. Правда, задания к кроссворду придется всё-таки делать самостоятельно.

3. Облако слов — это форма визуализации данных, представляющая собой набор ключевых слов и словосочетаний, написанных разными размерами шрифта и иногда цвета. Важность каждого ключевого слова обозначается размером шрифта или цветом. Чем крупнее шрифт, тем чаще ключевое слово употребляется в тексте. Представляю возможности двух сайтов wordscloud.pythonanywhere.com и wordcloud.online›ru

4. plottersvg.ru Любимые всеми пазлы. В интернете можно найти много всевозможных. Но на поиски часто уходит много времени. Сайт, который позволяет создать пазлы быстро. Очень простая настройка.

5. wordleplay.com›ru Это простая браузерная игра, в которой игроку нужно угадать загаданное слово за шесть попыток. В январе 2022 года она буквально захватила весь мир (ну как минимум весь Твиттер). Кажется, пользователям особенно полюбился Wordle за простой дизайн, отсутствие монетизации и явный ностальгический флер. Загадывается слово. Игроки предлагают свой вариант, который вносится в игровое поле. Если буква окрашена в серый цвет - ее в слове нет, если в желтый - она есть, но стоит не на своем месте, если в зеленый, то буква есть и стоит на своем месте.

6. learningapps.org Бесплатный онлайн-сервис, где можно создавать собственные задания, редактировать уже опубликованные и выполнять чужие. Будет полезен для педагогов и учеников с целью проведения занятий в интерактивном режиме. Чтобы создавать собственные упражнения, нужно зарегистрироваться на официальной странице сайта. Если речь идет только о выполнении задач, то регистрация не обязательна.

7. wordwall.net Универсальный учебный ресурс, решающий одну из наиболее важных задач образовательного процесса — повышение мотивации учащихся! С помощью данного ресурса можно организовать дифференциальное и индивидуальное обучение, создавая разные типы упражнений, например, печатные или интерактивные, с учетом возможностей каждого отдельного ребёнка. Наибольшей популярностью у детей пользуется барабан, знакомым всем по передаче «Поле чудес». На сайте оно называется Счастливое колесо.

8. classroomscreen.com Classroomscreen — это веб-приложение, предназначенное для онлайн-обучения. С его помощью можно:

1. Настроить фон с изображениями, которые пригодятся в процессе проведения урока.

2. Использовать текстовое поле для указаний к заданиям.

3. Добавлять визуальные пояснения в режиме рисования.

4. Устанавливать таймер выполнения для каждой задачи.

5. Использовать инструмент «Светофор», с помощью которого преподаватель сигнализирует о начале работы. Красный сигнал означает завершение задания или просьбу о помощи от ученика.

6. Настроить уровень допустимого шума для класса. Можно потребовать соблюдать полную тишину либо разрешить шептаться, задавать вопросы другому ученику или общаться в режиме совместной работы.

 

9. plickers.com Последний сайт - Plickers. Требуется регистрация. После регистрации открывается экран. Plickers — облачный сервис для мгновенного сбора обратной связи от аудитории при помощи сканирования бумажных карточек через мобильное устройство.

Это система для проведения интерактивных опросов и проверки знаний учащихся. Принцип работы заключается в использовании специальных карт, которые выдаются учащимся. Каждая карта имеет уникальный QR-код, который позволяет системе определить ответы учащихся. Педагог, в свою очередь, использует мобильное устройство или планшет для сканирования карт и получения результатов опроса в режиме реального времени.

Преимущества Plickers:

• не требует от обучающихся загрузки и установки приложения на мобильные устройства;
• необходим лишь набор распечатанных карточек и один смартфон у ведущего.
• Возможности сервиса: создание тестов различного формата, создание голосований и опросов, отчётность и ведомости успеваемости, создание групп пользователей.

Использование перечисленных выше ресурсов значительно упростило мою профессиональную деятельность и позволило повысить эффективность работы. Важно отметить, что каждый из этих сервисов имеет свою уникальную нишу и предназначен для решения определенных задач.

 

 

 

 

 

1. file1.pptx (9,5 МБ)

Опубликовано: 29.10.2024