Воспитательный час «Человек без родины, что соловей без песни»

Автор: Игошева Ирина Ивановна

Организация: МБОУ КОШИ р.п.Магнитка

Населенный пункт: Челябинская область, Кусинский округ, р.п.Магнитка

Цель: Прививать чувство патриотизма и гордость за свою родину, культуру.

Задачи:

Коррекционно – обучающие: Формировать основы политической грамотности, чувства ответственности и любви к Родине.

Коррекционно – развивающие: Сформировать первоначальные представления учащихся о символике Челябинской области. Расширить знания учащихся о музеях.

Коррекционно – воспитательные: воспитывать добрые чувства к родной земле и её истории.

Форма проведения: час общения

Оборудование: рисунки учащихся на данную тему, фотовыставка «Символика родного края», фотовыставка «Наш посёлок Магнитка».

Песня «С чего начинается Родина» сл. М. Матусовского, муз. В.Баснера.

Песня «Зажгите свечи» в исполнении Мишель.

Песня «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» в исполнении С.Ротару.

Обогащение словаря: Россия, родина, достопримечательности, музей, Эрмитаж.

Индивидуальная работа: Активизировать малоактивных обучающихся.

Ход воспитательного часа:

Воспитатель: обучающиеся входят, и при входе раздаю белые, синие, красные кружочки.

Кружочки положите, на парту они пригодятся, в середине занятия, а сейчас послушайте, стихотворение .

Ученик: Нет на свете Родины

Красивей-

Боевой страны богатырей.

Вот она, по имени Россия.

От морей простерлась

До морей. ( А.Прокофьев)

Воспитатель: Послушав стихотворение, скажите, о чём мы будем говорить на часе общения?

Ученики: О Родине

Воспитатель: Правильно сегодня здесь пойдёт разговор о самом главном и важном для каждого из Вас – о Родине. О том, что такое Родина для каждого человека, сказано в мудрой русской песне: «Человек без родины, что соловей без песни». Своей песней соловей зажигает сердца, пробуждает любовь, заставляет плакать, он наполняет мир несказанной красотой. А человек силён Родиной, добр и красив.

Человек может жить без сердца? (Нет)

Нет, не может, так и без родины жить не может.

Как называется большая Родина? (Россия.)

Послушайте песню «С чего начинается Родина?»

Как называется главный город нашей страны? Правильно, Москва - столица нашей Родины.

У каждого человека есть большая и малая родина.

Малая Родина – край, где он родился, и где всё кажется ему особенным, родным. Может быть, чужому человеку покажется всё здесь обыкновенным и простым, но нашему сердцу должна быть дорога каждая мелочь.

Ученик: Малая родина

Островок земли

Под окном смородина

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая

А под ней – скамья

Ласковая малая

Родина моя.(А.Лачилова)

 

Воспитатель: Кто из вас знает, как называется край, в котором мы живем?

( Южный Урал). А область? ( Челябинская). А столица Южного Урала? (Челябинск)

Наша область - только небольшая частица нашей огромной родины.

И наша Магнитка тоже является этой частицей.

Посмотрите на фотографии посёлка Магнитка, давайте вспомним историческую справку: Поселок Магнитка, поселок рабочий. Центр Магнитского городского поселения. Расположен в восточной части района, у места слияния рек Куса и Магнитка. Рельеф гористый. Поселок вырос на месте рудника, открытого в 1808году Семьёй Мурдасовых был заселен крестьянами Ветлужский округ Костромского наместничества. Здесь производилась, добыча руды для Кусинского завода в 1810году она была, прекращена в связи с тугоплавкостью сырья. В 1944 сданы в эксплуатацию шахты «Северная» и «Южная» На территории Магнитки действовали ОАО «Уралстройщебень», агломерационный цех ОАО «ЧЭМК», передвижная механизированная колонна, лесничество, лесопильный цех. Имеются 3 детских сада, 3 школы, ДК «Горняк» создано 10 коллективов художественной самодеятельности, Основана в 1942 как школа ФЗО (готовила : бурильщиков, каменщиков, крепильщиков, плотников, слесарей паровозов). В училище готовили поваров-кондитеров, пом. машиниста локомотива, портных, слесарей-ремонтников, хозяек усадьбы, электрогазосварщиков. В 2004 в Магнитке освящен храм во имя Святого Николая.

Воспитатель: Ребята, а с чем у вас ассоциируется слово «Родина»?

Ученик: «Мне кажется, что родина, прежде всего, начинается с семьи. Когда вечером все собираются за одним столом. Приятно, когда все разговаривают о проведённом дне, когда, усевшись на диван, все смотрят интересный фильм. Это счастье, и так начинается Родина. Теперь я понимаю, почему мой прадедушка и другие солдаты шли на смерть, защищая свои семьи, свою землю, свою Родину».

Слушание песни «Зажгите свечи»

(Пока звучит, один куплет песни зажигаю, свечи)

 

Ученик: «С чего начинается Родина? На этот вопрос каждый отвечает по-своему. Но смысл каждого ответа один – любовь, патриотизм, нежность… Родина, можно сказать, начинается с малого – с детской кроватки, в которую нас клали мамины нежные руки, колыбельные песни и прочитанные сказки, весёлые игры во дворе. Со школы, где мы получаем знания. Ведь всё это тоже Родина».

Воспитатель:

Что такое «чувство Родины»? (Гордость за свою страну и т.д.)

Люди, которые уезжают за границу, всю жизнь испытывают чувство грусти и печали по родным краям.

Ученик:

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

(Васильев С.А.)

Воспитатель: Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день.

Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге .Есть в России высокие горы, глубокие озера, густые леса. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, болота, поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми. Россия страна огромных богатств, но самым ценным является культура. А народы, которые понимают друг друга, всегда будут жить в дружбе и мире. Что значит быть культурным?

Ученик: Черты культурного человека:

Ответственный

Образованный

Способность к сопереживанию и уважению

Стремление к духовному обогащению

Патриот

Знает и сохраняет обычаи своего народа.

Воспитатель: 21 век можно назвать веком встречи разных народов и культур. Встречаясь, разные культуры обогащают друг друга. Другая культура может быть похожа на нашу родную культуру или сильно отличаться от неё. Но эти отличия интересны и ценны: благодаря им мы узнаём что-то новое о других народах, других духовных традициях. Многообразие культур делает мир ярким и интересным

Различают материальную и духовную культуру. Материальная - это здания, станки, оборудование. Духовная - это театр, кино, литература

Воспитатель: Что ожидает от нас наша страна?

Стремление к здоровому образу жизни

Личностной уверенности и сознания собственной значимости

Целеустремлённости, лидерских качеств и организаторских способностей

Умение отличать хорошее от плохого

Опрятности, вкуса к красивым вещам

Развитой речи

Заботливого отношения к окружающему миру

Самоуважения себя, как культурного человека

 

Воспитатель: Каждый культурный человек должен знать: герб, флаг, гимн. Еще в первобытные времена, когда люди жили родами и племенами, у них было стремление выделить себя среди других родов. Для этого служил тотем. Это, как правило, изображение животного или птицы.

Герб России - двуглавый орел, на своих мощных крыльях взмывающий над страной, более четырех столетий олицетворяли нашу державу. На могучих крыльях двуглавый орел держал Россию до 1917 года. При этом он не раз менялся. Двуглавый орел - символ вечности России, символ сохранения веры православной, уважения своих исторических корней.

Государственный флаг, как и герб, является символом государства. Государственные флаги поднимаются над правительственными зданиями, венчают дипломатические представительства, в торжественные дни украшают дома и улицы. Государственному флагу отдают воинские почести и чтят, как святыню. Бело-сине-красный флаг появился при Петре I как флаг морской. По решению Государственной думы и Президента Россия вступила в XXI век с бело-сине-красным флагом.

Обучающимся предлагаю стихотворные отрывки, требующие дополнения рифмы, у кого будет кружочек соответствующего цвета поднимите кружочек.

Снежинки так прекрасны и легки,

Как совершенны у ромашки лепестки,

Как на доске строка написанная мелом,

Мы говорим сейчас о цвете: (белом)

Спокойны и чисты, рек русских воды

Прозрачны и светлы как вечер зимний

И благородны и просторны неба своды

Художник их раскрасили в: (синий)

Россия много войн пережила,

И наши деды умирали не напрасно

И верность Родине их к славе привела

Под Знаменем Победы ярко.. (красным)

Воспитатель: Итак, что обозначают цвета флага?

Белый – благородство

Синий – честность

Красный – смелость,

Отрывок песни «Солнечный круг»

Физкультминутка:

Здравствуй, солнышко! (Дети поднимают руки вверх и машут ими) Гори, гори ясно, никогда не гасни! Руки на пояс, топают ногами. Раз, два, три – солнышко свети! (Хлопают ладоши)Воспитатель: Кто догадается, что изображено на моем плакате? (Солнце) Но у моего солнышка нет лучей. А они так нужны. Сделаем мы лучики из отпечатков ваших ладошек. Лучики будут с пожеланиями всем жителям нашей большой Родины. Напишите всё то, что бы вы хотели пожелать.

Воспитатель: Вспомните куда мы с вами ходили? Правильно в музей нашего клуба «Горняк» руководитель, которого Надежда Ивановна Козлова. А как вы думаете: Что такое музей? Как вы понимаете? Дается определение: Музей - это постоянное место расположения, кладовая сокровищ, хранение экспонатов, картин, проведение выставок, там собирают предметы старины.

Воспитатель:

Посмотрите, в городах Челябинской области тоже есть музеи, в которых есть

много интересного и ценного.

Златоустовский Городской краеведческий музей – один из старейших в России. Основан в 1825 году. В Златоустовском городском краеведческом музее экспонируется изделия мастеров первой половины XIX века Бушуева И.Н. и Бояршинова И.П.Коллекция Кусинского и Каслинского чугунного литья, самая полная на Урале.

Подведение итогов занятия: Что же такое Родина? Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Наша Родина – это леса, поля, моря и реки. Это земля, на которой жили, трудились наши предки Земля, которую наши предки защищали от врагов. Родина – это наш край, город, поселок. Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка. Это место, где стоит, наша школа.

Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне.

В заключении мне хочется сказать: мы все разные, но мы все вместе живем, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной. Мы надеемся, что вы тоже будете чтить обычаи и горячо любить свою Родину. Я благодарю всех за активную работу Звучит песня «Я, ты, он, она - вместе дружная семья»

 

Литература:

1. Зеленова Н.Г. Осипова Л.Е. «Мы живём в России» Москва 2008г.
2. Кондрыкинская. А. «С чего начинается родина?» Издательство:Сфера,2005г.

Опубликовано: 11.11.2024