В народные игры играем - старину вспоминаем

Автор: Ерофеева Татьяна Юрьевна

Организация: МБДОУ д/с №9

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Кстово

Цель: приобщение детей к традициям русской культуры посредством народных игр.

Программное содержание:

• приобщать детей к русским традициям;

• формировать представления о русских народных играх;

• развивать двигательную активность, координацию движений, ловкость, быстроту реакции;

• формировать способность к взаимодействию с товарищами по игре;

• воспитывать любовь, интерес к народным играм, чувства сопереживания и взаимовыручки;

Оборудование:

• магнитофон;

• диск с русской народной музыкой;

• два платка;

• сундучок с загадками;

• костюм Скомороха 2 (взрослый).

-костюм хозяюшки;

-слайды с картинками

Предварительная работа:

-разучивание народных игр, песен;

- беседы о традициях русского народа;

-рассматривание иллюстраций;

-разгадывание загадок;

 

 

Ход развлечения.

Дети под народную мелодию «Возле речки возле моста» входят в зал, строятся полукругом. (Звучит русская народная песня «Светит месяц»).

Хозяюшка: Здравствуйте, красны девицы!

Скоморохи оба: Здравствуйте, добры молодцы!

Дети: Здравствуйте!

Скоморох 1:

Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!

Проходите, не стесняйтесь, удобнее располагайтесь!

Скоморох 2:

Наш праздник начинается,
Скучать сегодня запрещается!
Будем шутить, смеяться, танцевать,
В русские народные игры играть!

Но сначала давайте с вами познакомимся.

Я – веселый скоморошка,
А зовут меня Антошка!

А меня Егорка!

Скоморохи приплясывают под песню.

Песня «Русская душа».

Муз. Е.Кошелевой

 

Хозяюшка: Мир, вам гости дорогие!

Вы явились в добрый час.

Скоморох1: Встречу тёплую такую

Мы готовили для Вас.

Хозяюшка: Хлебосольством и радушьем

Знаменит родной наш край!

Здесь для вас и игры русские

Оба Скомороха: И медовый каравай!

Хозяюшка: Собрались мы сегодня позабавиться, да потешиться,

старину вспомнить, да в русские народные игры поиграть. У каждого народа есть свои традиции, песни, игры.

Скоморох1:

Встречу нашу мы начнем.

Хоровод заведём,

Песню русскую споем.

Хоровод «На горе-то калина»

Скоморох 2.

Сказки любите, ребятки?
Отгадайте-ка загадки.
Вы, ребятки, не зевайте,
Вместе хором отвечайте!

Загадки:

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка,
Его звали… Чебурашка. (Колобок)
 

Всё узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… Яга. (Шапокляк)

Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный… Пятачок. (Ослик Иа)

Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке.
Музыканта знает всяк,
Его имя… Шапокляк. (Крокодил Гена)

Приходили к нему Мышка,
Лиса, Зайка, Косолапый Мишка.
Он не низок, не высок,
Стоит в поле… (Теремок)

Скоморох 1.

Много игр на празднике нашем –
Играем, шутим, поем и пляшем.
В играх рот не разевай –
Смелость, ловкость проявляй!

Скоморох2.

Приглашаю всех ребят
В «Карусель» поиграть.
Становись в кружок дружней,
Берись за ленточки скорей!

Игра «Карусель».

В центре зала стоит ведущий. В поднятых руках он держит обруч с привязанными к нему ленточками. Дети стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого конец ленточки. Сбоку от круга – ребенок с бубном.

1-я часть – дети держаться за ленточки, начинают медленное движение по кругу, произнося слова:

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.

(Идут четким шагом по кругу, «музыкант» ритмично ударяет в бубен).

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

(Легко бегут по кругу).

Тише, тише, не бегите,
Карусель остановите.

(Дети замедляют бег, останавливаются).

Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

(Опускают ленточки, «музыкант» кладет бубен и встает в общий круг).

2-я часть – дети бегут по кругу под народную плясовую

мелодию. С окончанием музыки каждый старается быстро подобрать конец ленточки. Ребенок, оставшийся без ленты, становится «музыкантом».

Скоморох1.

А сейчас опять игра,
Будем веселиться, детвора

Игра «Гори – гори ясно» (платок)

 

Скоморох2: А я тоже игру знаю. Это старинная русская игра «Золотые ворота».
Хозяюшка: А ну, быстро в пары вставай игру начинай.
Русская народная игра «Золотые ворота».
Вначале игры с помощью считалки выбирают двух водящих. Они будут «Солнцем» и «Луной». Эти игроки становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают руки вверх, образуя «Ворота». Остальные играющие берутся за руки и вереницей идут через ворота.
Водящие («Солнце» и «Луна») речитативом повторяют скороговорку:
Золотые ворота,
Пропускают не всегда,
Первый раз прощается,
Второй раз - запрещается,
А на третий раз,
Не пропустим вас!
«Ворота» закрываются на последнем слове и ловят того, кто в этот момент проходил через них. Дети, зная, что «ворота» закрываются в конце стихотворения, спешат быстрее проскочить в них. Водящие тоже могут ускорять темп произнесения: так вся игра становится более динамичной и неожиданной.
Пойманный игрок становится сзади «Луны» или «Солнца», и игра продолжается вновь до тех пор, пока все игроки не будут распределены на две команды.

Хозяюшка: А сейчас, ребятки, загадаем Скоморохам мы загадки.

Загадки

1. Носят женщины, старушки,

Носят малые девчушки –

К уголочку уголок

Сложен красочный… (Платок)

2. Из липы свито дырявое корыто,
По дороге идет, клетки кладет. (Лапти)

3. Не страшны зимой морозы

Ни большим ни маленьким.

Как начнет мороз сердится,

Мы наденем… (Рукавицы).

4.Мне в частушках подыграет,

Хоть и не гармошка.

За обедом в суп ныряет

Расписная... (Ложка).

5.Три струны ее узнай-ка

Ну конечно...(Балалайка)

6.Без нее в деревне скучно,

Вместе с ней поют частушки,

Пляшут Маша и Антошка

Под веселую... (Гармошку).

7.Как нужна она в лесу!

В ней грибы домой несу,

Полюбуйся на картину-

Белых целая…(Корзина)

8. Любят девочки – подружки

С маком бублики и… (Сушки).

9. Выпускает жаркий пар

Древний чайник – (Самовар)

Скоморох1:

Молодцы, ребятки, помогли отгадать нам все загадки!

Есть у меня для вас ещё одна, игра.

Вам понравиться она.

Как дедушка - сапожник ребяток всех ловил,

Но мы с вами, конечно, его опередим.

Игра «Дедушка-сапожник».

По считалке выбирается «Дедушка-сапожник». Он становится в центре круга, образованного играющими. Начинается диалог:

Дети: Дедушка-сапожник, сшей нам сапоги!

Сапожник: Погодите, дети, потерял очки!

Дети: Дедушка-сапожник, сколько с нас возьмешь?

Сапожник: Два рубля с полтиной, пяточёк и грош.

Дети: Дедушка-сапожник, ты с ума сошёл!

Сапожник: Погодите дети, я очки нашёл!

Во время диалога дети сужают круг, приближаясь к «сапожнику». После произнесения последних слов «Дедушка» старается поймать кого-нибудь из играющих. Пойманный, становится «Дедушкой-сапожником».

Дети проходят на свои стульчики.

Хозяюшка: Чем дальше в будущее смотрим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим.

Хоть новому принадлежим.

Россия-мать! Тебе хвала!

В веках ты видела не мало,

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

 

Песня «Россия» Г.Струве

 

Скоморох1:

Дружно с вами мы играли,
И нисколько не скучали,
А теперь пришла пора
Нам проситься детвора.

Скоморох2:

Да, ребята, молодцы!
Порезвились от души!
Порезвились, наигрались.
Много новых сил набрались.
Нагуляли аппетит.
Вот теперь и подкрепиться вам совсем не повредит. ( Угощает детей сладостями).
Хозяюшка. И настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорим мы: «До свидания!
До счастливых новых встреч!»

 

(Под музыку русской народной песни «Светит месяц» дети уходят из зала.)

 

Дети прощаются со Скоморохом идут пить чай с угощениями.

Опубликовано: 24.11.2024