Горизонтальное обучение как формат непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

Автор: Кузнецова Оксана Александровна

Организация: МБОУ «Средняя школа с. Тиинск»

Населенный пункт: Ульяновская область, с. Тиинск

Аннотация: В статье представлено описание возможностей горизонтального обучения.

Ключевые слова: горизонтальное обучение.

 

В условиях быстро меняющегося мира и стремительного развития образовательных технологий, необходимость в непрерывном повышении квалификации педагогических работников становится как никогда актуальной. Одним из эффективных форматов такого обучения является горизонтальное обучение, которое предлагает новые подходы к развитию профессиональных навыков и обмену опытом.

Что такое горизонтальное обучение?

Горизонтальное обучение — это модель, при которой педагоги обучаются друг у друга на равных условиях. В отличие от традиционных вертикальных форматов, где знания передаются от более опытных специалистов к менее опытным, горизонтальное обучение предполагает активное участие всех участников процесса.

Существует множество форм и методов горизонтального обучения, каждый из которых имеет свои особенности и преимущества. Среди наиболее распространенных можно выделить:

- Коучинг и наставничество.

В рамках горизонтального обучения педагоги могут выступать в роли коучей или наставников друг для друга. Это позволяет более опытным коллегам делиться своими знаниями и методами, а менее опытным — получать поддержку и советы по конкретным вопросам.

• Мастер-классы и открытые уроки.

Проведение открытых уроков и мастер-классов позволяет педагогам делиться своими методиками и находками. Коллеги могут наблюдать за процессом, задавать вопросы и обсуждать увиденное.

• Сетевые сообщества.

Создание профессиональных сообществ в социальных сетях или на специализированных платформах позволяет педагогам обмениваться ресурсами, обсуждать актуальные темы и находить единомышленников.

Преимущества горизонтального обучения:

- обмен опытом: педагоги имеют возможность делиться успешными практиками и находить решения общих проблем. Это создает атмосферу сотрудничества и поддержки.

- разнообразие подходов: каждый педагог приносит свои уникальные идеи и методики, что обогащает общий опыт и позволяет находить новые способы решения задач.

- адаптивность: горизонтальное обучение позволяет быстро реагировать на изменения в образовательной среде и адаптировать методы работы под новые реалии.

- углубление профессиональных связей: формирование сетевых сообществ способствует укреплению профессиональных контактов и расширению кругозора.

- повышение мотивации: участие в таких форматах обучения стимулирует интерес к профессии и желание развиваться, что положительно сказывается на качестве образования.

Несмотря на множество преимуществ, горизонтальное обучение может сталкиваться с рядом препятствий:

1. Сопротивление изменениям.

Некоторые педагоги могут быть скептически настроены к новым форматам обучения, предпочитая традиционные методы.

1. Недостаток времени.

Учебный процесс часто перегружен, и у педагогов может не хватать времени для участия в дополнительных мероприятиях.

1. Отсутствие поддержки администрации.

Успех горизонтального обучения во многом зависит от поддержки со стороны руководства образовательного учреждения. Без этой поддержки инициатива может не получить должного развития.

1. Разные уровни подготовки.

Разные уровни профессиональной подготовки участников могут затруднить обмен опытом и идеями. Как преодолеть препятствия?

- Создание культуры сотрудничества. Важно формировать в образовательном учреждении атмосферу доверия и поддержки, где обмен опытом становится нормой.

- Внедрение гибкого графика. Администрации следует рассмотреть возможность выделения времени для педагогов на участие в мероприятиях по горизонтальному обучению.

- Обучение и информирование. Проведение вводных семинаров о преимуществах горизонтального обучения может помочь снизить уровень сопротивления и повысить заинтересованность.

- Формирование групп по интересам: Создание групп по интересам или предметным областям может помочь объединить педагогов с похожими целями и задачами, что упростит обмен опытом.

Горизонтальное обучение представляет собой важный шаг к созданию более эффективной и динамичной образовательной среды. Оно способствует развитию профессиональных навыков педагогов, улучшает качество образования и формирует сообщество единомышленников. Важно продолжать исследовать и внедрять новые форматы обучения, адаптируя их под современные реалии и потребности образовательной системы. Таким образом, горизонтальное обучение может стать неотъемлемой частью культуры постоянного профессионального роста педагогов, что в конечном итоге принесет пользу всем участникам образовательного процесса.

Опубликовано: 28.11.2024