Опыт воспитания любви к чистоте и порядку у детей с нарушениями зрения в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей

Автор: Воробьева Татьяна Александровна

Организация: ГАОУ НОС (К) школа-интернат для слепых и слабовидящих детей

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Воспитание культуры личной гигиены и порядка является важным аспектом социализации детей с нарушениями зрения. В нашей школе-интернате мы применяем разнообразные методы и подходы, чтобы сделать этот процесс увлекательным и познавательным для наших воспитанников. Ниже я поделюсь некоторыми из них.

1. Конкурс на самую чистую комнату

Каждую неделю мы проводим конкурс на самую чистую комнату в интернате. Воспитанники соревнуются за звание самой аккуратной и опрятной комнаты. В конце недели жюри, состоящее из учителей и воспитателей, оценивает состояние комнат по нескольким критериям: порядок в тумбочках и шкафах, отсутствие пыли, чистота поверхностей тумбочек и подоконников, насколько аккуратно застелены кровати, как аккуратно разложена и развешана одежда в шкафах и тумбочках. Команда-победитель получает небольшие призы и почетные грамоты.

 

1. Сочинение и постановка историй о микробах и грязнулях

Дети обожают сочинять и разыгрывать интересные истории, поэтому мы используем этот метод для обучения правилам гигиены. Вместе с ребятами мы придумываем и разыгрываем различные ситуации, связанные с микробами и грязнулями. Например, дети играют роли микробов, которые пытаются проникнуть в организм человека через грязные руки, или рассказывают историю о девочке – грязнуле. Такие занятия помогают детям лучше понять важность личной гигиены и вызывают у них желание соблюдать правила.

Инсценировка про девочку-неряху

3. Конкурс рисунков на тему гигиены и порядка

 

Еще одним эффективным методом является проведение конкурса рисунков на тему гигиены и порядка. Дети любят рисовать и фантазировать, поэтому такие задания позволяют им выразить свои мысли и чувства на бумаге. Мы предлагаем им темы, связанные с чистотой рук, уходом за зубами, уборкой комнаты и другими аспектами личной гигиены. Затем организуем выставку лучших работ, чтобы все могли увидеть и оценить творчество ребят.

 

1. Мастер-классы по изготовлению органайзеров

 

Один из важных аспектов порядка — это организация пространства. Чтобы помочь нашим воспитанникам научиться этому навыку, мы проводим мастер-классы по изготовлению различных органайзеров. Это может быть подставка для зубной щетки, контейнер для хранения мелочей, органайзер для хранения одежды или карман для канцелярских принадлежностей. Во время занятий дети учатся работать с различными материалами, развивают мелкую моторику и приобретают навыки самостоятельной организации своего пространства.

Эти методы уже доказали свою эффективность в нашей школе-интернате. Дети активно включаются в процесс обучения, получают удовольствие от участия в конкурсах и творческих заданиях, и постепенно приучаются к культуре чистоты и порядка.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и подход к каждому должен быть индивидуальным. Однако общие принципы и методы, как те, которые я описала выше, могут стать хорошим началом на пути к формированию здорового образа жизни у наших воспитанников.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (6,0 МБ)

Опубликовано: 07.12.2024