Методическая разработка открытого практического занятия на тему: «Определение наличия сознания и дыхания у пострадавшего (больного), оценка обстановки»

Автор: Мусаитов Арби Аптиевич

Организация: ГБПОУ ЧБМК

Населенный пункт: г. Грозный

Пояснительная записка

Методическая разработка создана в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта и примерного учебного плана среднего профессионального образования базового уровня по специальности СПО 31.02.05 «Стоматология ортопедическая», в соответствии с учебным планом на основании МДК 01.02 Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Данная методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Определение наличия сознания и дыхания у пострадавшего (больного), оценка обстановки», которая изучается в первом семестре на базе среднего профессионального образования.

Занятие проводится с элементами объяснения и эвристической беседы.

Преподаватель в процессе закрепления материала задает вопросы, направленные на активизацию ранее полученных знаний.

Занятие призвано помочь не только получить знания, но и формировать общие и профессиональные компетенции, что способствует реализации целей занятия и в дальнейшем поможет студентам в самостоятельной практической работе.

При практическом изучении темы «Определение наличия сознания и дыхания у пострадавшего (больного), оценка обстановки» реализуются цели:

Обучающиеся: студент обязан знать и уметь:

Знать:

• причины и признаки обструкции дыхательных путей (полной и частичной);
• признаки клинической и биологической смерти.
• этапы сердечно-легочной терапии;
• особенности проведения ИВЛ у пациента;
• причины и признаки остановки сердца;
• критерии эффективности проводимых реанимационных мероприятий;
• критерии прекращения сердечно-легочной реанимации;
• возможные осложнения сердечно-легочной реанимации.

Уметь:

• определить наличие обструкции дыхательных путей;
• оказать первую помощь при обструкции дыхательных путей инородным телом пострадавшему в сознании, без сознания;
• обучить окружающих приемам самопомощи при обструкции дыхательных путей;
• провести сердечно-легочную реанимацию взрослому пострадавшему одним и двумя спасателями: искусственную вентиляцию легких методом «рот в рот», и «рот в нос», и непрямой массаж сердца;
• провести сердечно-легочную реанимацию ребенку.

Развивающие: развивать внимательность, воображение, наблюдательность, сообразительность, память и интерес к будущей профессии, применять навыки приобретённых знаний и умений на практических занятиях, формировать способности использовать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, систематизации, доказательства; помочь приобрести и развивать навыки работы с учебной и справочной литературой.

Воспитательные: воспитывать трудолюбие, положительное отношения к учёбе, волю, организованность, исполнительность, ответственность, любознательность.

Цель создания методического пособия: эффективно организовать образовательный процесс по МДК 01.02 Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Общее количество аудиторной нагрузки, отводимое на изучение данной темы, составляет 6 часов практического занятия.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (407,4 КБ)

Опубликовано: 21.12.2024