Организация педагогического сопровождения обучающихся в условиях электронного обучения

Автор: Карпова Виктория Андреевна

Организация: МБОУ «СШ №39»

Населенный пункт: г. Смоленск

Организация педагогического сопровождения обучающихся в условиях электронного обучения

В современном мире электронное обучение играет важную роль. Когда весь мир столкнулся с пандемией Covid-19, образовательным учреждениям пришлось уйти на долгий карантин. Но многие оказались не готовы к тому, чтобы продолжать осуществлять образовательный процесс в онлайн-формате. Большое количество педагогов столкнулось с тем, что у них оказалось недостаточно навыков и опыта в организации работы в формате ЭО. Электронное обучение, в свою очередь, имеет много преимуществ. Например, оно позволяет сделать процесс получения знаний непрерывным. Ученики, которые по определенным обстоятельствам не могут посещать школу, могут получать и выполнять задания в Интернете. Более того, сейчас в сети можно найти большое количество бесплатных и полезных курсов и вебинаров, которые публикуют специалисты разных направлений. Это означает, что ЭО соответствует такому главному педагогическому принципу, как доступность. Кроме этого, работа в рамках данного обучения позволяет сделать уроки разнообразными и интересными, так как сейчас существует большое количество образовательных платформ и приложений, где учителя и ученики могут найти упражнения на любой вкус.
Чтобы работа в рамках электронного обучения проходила успешно, необходимо учитывать особенности данного формата. Организацию процесса можно разделить на 5 этапов.

1. Диагностика. На данном этапе специалисты выявляют проблемы, с которыми могут столкнуться обучающиеся. Онлайн-формат позволят сделать этот процесс наиболее удобным. Существуют сайты, куда уже загружены психологические тесты. Например, на платформе psytests.org можно найти большое количество тестов, разработанных специалистами, на разнообразные темы: мотивация, успеваемость, психологическое состояние и т.д. Учитель или психолог может поделиться ссылкой на определенный тест с учениками, а те, в свою очередь, могут дома, в спокойной обстановке, решить его и поделиться результатами с теми, кто будет анализировать ответы. Сайт дает возможность сохранить бланки ответов.
   2. Проектирование. Данный этап предполагает работу педагога, так как он планирует процесс обучения. Учитель разрабатывает ход урока, подбирает задания для каждого класса, учитывая способности и навыки. В сети есть много образовательных платформ, на которых можно найти увлекательные задания для уроков. Если учитель проводит урок онлайн, то ему необходимо подготовить все так, чтобы в рабочем процессе не возникло никаких трудностей и проблем с техникой.
   3. Реализация. На данном этапе происходит взаимодействие учителя с учениками. Используя современные технологии, урок можно сделать очень интересными и интерактивным. Большая часть педагогов проводят свои уроки на таких платформах, как Zoom, Skype и Google Meet. Они позволяют осуществлять видео-звонки, используя камеру и микрофон. Интерфейс данных сайтов удобен и понятен, с ним может разобраться как ученик, так и педагог. Если говорить о заданиях, то стоит упомянуть такие образовательные платформы, как «Учи.Ру», «РЭШ» и «ЯКласс». Данные сервисы обладают огромным разнообразием тематических заданий с 1 по 11 класс по всем общеобразовательным предметам. Учитель может подобрать задания для учеников с учетом их знаний и уровня подготовки.
   4. Мониторинг. В рамках ЭО несложно осуществлять контроль результатов, так как современные платформы позволяют отслеживать успехи учеников. Например, рассмотренные нами выше образовательные сервисы автоматически могут выставлять оценки и высчитывать процент сделанной работы. Также ученики могут создавать собственные проекты, проходить тесты, решать квизы и играть на таких платформах, как «Padlet», «Kahoot», «Quizlett» и «Wordwall». Все сервисы интерактивные, яркие и содержат большое количество аудио- и видео-материалов, что позволяет завлечь учеников и сделать процесс оценки знаний наиболее комфортным.
   5. Анализ результатов. Чтобы поддерживать связь с учениками, следить за их психологическим состоянием, учитель может воспользоваться платформой «Сферум», которая позволяет не только отправлять сообщения, но и совершать аудио- и видео-звонки. Всю необходимую информацию, ответы на волнующие вопросы ученики и их родители могут получать на данной платформе. Более того, стоит отметить социальную сеть «ВКонтакте», так как именно в ней большое количество школ по всей стране создают свои группы, в которых они делятся результатами работы.
   Электронное обучение имеет как сильные, так и слабые стороны. Но его преимущества позволят сделать процесс образования непрерывным, доступным и интересным. Имея определенные особенности, очень важно уделять внимание вопросу организации обучения в данном формате. Педагоги совместно с психологами на постоянной основе разрабатывают научные материалы, с которыми следует познакомиться всем, кто вовлечен в сферу образования, так как мир не стоит на месте, все меняется, и рано или поздно все столкнутся с применением современных технологий в условиях обучения.

1. file0.docx (123,5 КБ)

Опубликовано: 20.01.2025