Игра «Сундучок»

Автор: Членова Наталья Александровна

Организация: МАДОУ д/с №242 «Ёлочка»

Населенный пункт: г. Новосибирск

Игра в дошкольном возрасте – ведущий вид деятельности, поэтому применение дидактической игры в работе по развитию словаря детей дошкольного возраста не только повышает уровень речевой активности и культуры, но и обогащает словарный запас. В процессе дидактической игры «Сундучок» дети учатся правильно произносить окончания слов. А также игра помогает воспитывать отношения к родному языку как ценности, умения чувствовать красоту языка, стремления говорить красиво.

Игра эта будет интересна и для младших ребят, и для старших дошкольников. Играющих может собраться сколько угодно-лишних не будет!

Сюрпризный момент: в гости к ребятам приходит домовенок Кузя и приносит свой волшебный сундучок.

Кузя:

-Ребята, видите мой сундучок?

Ему отвечают:

-Видим.

-А знаете, что можно класть в сундучок?

-Не знаем!

-Ну, так знайте: в этот сундучок можно класть всё, что есть на «ОК». А таких вещей много: замок, платок, носок, шнурок, сахарок, листок, колобок-да мало ли ещё чего! Каждый пусть положит в сундучок что-нибудь на «ОК» и передаст его другому. И пойдет сундучок по рукам -и раз, и два, и три…

Запомнили все условия и началась игра.

Первый взял сундучок и сказал:

-Кладу в сундучок цветок.

Второй сказал:

-А я грибок.

Третий сказал:

-А я молоток.

Четвертый:

- А я гребешок. И т.д.

Шёл, шёл сундучок, и вдруг положил в него кто-то пирог.

Услышали все, закричали:

-Не клади в наш сундучок пирог.

-Почему?

-Да потому, что пирог не на «ОК», а на «ОГ».

И опять пошёл сундучок по рукам. Если в процессе игры кто-то ошибается, можно давать фанты. Игра продолжается до тех пор, пока не надоест. Как только игра закончилась, разыгрываются фанты.

В этой игре можно брать слова и с другими окончаниями, например-на «ог», на «ек», на «ёк» и прочие. Но условие остаётся то же: не ошибиться и не класть в сундучок ничего, что кончается другими буквами.

Опубликовано: 24.02.2025