Дидактическая игра «Сенсорная коробка»

Автор: Якименко Сэмбель Явдатовна

Организация: МДОАУ №197

Населенный пункт: г.Оренбург

«Игра - это огромное светлое окно, через которое в

духовный мир ребёнка вливается живительный поток

представлений, понятий об окружающем мире»

(В. А. Сухомлинский).

 

В своей работе я использую такие игровые технологии, которые направлены на сенсорное развитие. Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, оно необходимо для успешного обучения ребенка. Овладение знаниями и умениями требует постоянного внимания к внешним свойствам предметов (форме, цвету, величине). Процесс образования меняется, идет вперед, появляются новые разработки, программы. Значит должен меняться и сам воспитатель, вносить что- то новое, яркое.

На мой взгляд, сенсорная коробка является универсальным игровым дидактическим пособием. Сенсорная коробочка (sensory tub) - универсальная развивающая игрушка для детей разных возрастов. По сути, это просто емкость с неким наполнителем, главное назначение которой – дать возможность детям трогать, пересыпать, переливать, исследовать, изучать, то, что находится внутри.

Цель сенсорных коробок - стимулируют развитие познавательных процессов, развивают речь, обогащают сенсорный опыт ребенка и способствуют развитию мелкой моторики.

Дидактическая задача: Закрепить знания о цвете, форме, текстуре и сортировке переметов.

Игровая задача: Найти по цвету, форме, текстуре, рассортировать.

Воспитательная задача: Уметь договариваться друг с другом в ходе игры.

Сенсорные коробки служат основой для организации сюжетно-ролевых игр. Когда ребенок начинает что-нибудь воображать и придумывать, его можно увлечь ролевыми играми, действия которых будут происходить в сенсорной коробке. Ребенок сам с удовольствием будет наполнять коробку наполнителями, какими больше нравятся.

Дидактическая задача: Закрепить знания о цвете, форме, текстуре и сортировке переметов.

Игровая задача: Найти по цвету, форме, текстуре, рассортировать.

Воспитательная задача: Уметь договариваться друг с другом в ходе игры.

Правила игры с сенсорными коробками:

1.Занятие проводится индивидуально или подгруппами по 2-3 ребенка

2.Сртировать элементы одной или двумя руками по цвету, пальчиками, вилками или деревянными палочками

3. В сенсорной коробочке найти и прощупать игрушку, назвать ее и описать

 

В нашей группе я создала сенсорную коробку, направленные на ранний возраст:

Коробка «Найди определенную фигуру» - находить предметы заданной формы.

Коробка «Найди определенный цвет» - находить предметы заданного цвета.

Использование сенсорной коробки в работе с дошкольниками это интересная и полезная работа, главное – заинтересовать ребенка, показать возможности для организации самостоятельной игры. Важно не забывать менять содержимое коробочки и не давать детям все сразу, чтобы каждая игра давала детям ощущение новизны и необычности, оставалась для них всегда интересной, заманчивой, а главное – несла в себе развивающую функцию.

Опубликовано: 03.03.2025