Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе приобщения их к русскому декоративно-прикладному искусству

Автор: Потапенко Марина Владимировна

Организация: МАО «ОЦ Лидер»

Населенный пункт: Московская область, Ленинский район, рп.Боброво

В рамках своей педагогической деятельности я активно занимаюсь развитием творческих способностей детей дошкольного возраста, приобщая их к русскому декоративно-прикладному искусству.

Одним из моих педагогических находок стало создание мини-музея под названием «Народные промыслы». Основная задача этого музея — показать красоту и величие каждого промысла. В музее проводятся занятия по изобразительной деятельности и экскурсии для детей. Экспозиция музея компактна и служит основой для проведения разнообразных форм образовательной деятельности.

Благодаря музею и обучающей деятельности, дети узнают и называют знакомые виды декоративно-прикладного искусства, сравнивают предметы знакомых видов искусств, находят их сходство и различия, а также самостоятельно и творчески применяют умения и навыки, полученные на занятиях.

Музей помогает реализовать интерес к народным промыслам России и воспитывает у детей желание заниматься подобной деятельностью. Он знакомит детей с различными элементами росписей, развивает умение различать стили наиболее известных видов декоративной живописи. Музей также помогает развивать индивидуальные личностные качества ребёнка, такие как творческое воображение, образное мышление и сотрудничество в совместной творческой работе.

Создаются условия для развития творческих возможностей детей: развивающая предметно-пространственная среда, индивидуальный подход к ребёнку, стимулирующий его творческую деятельность.

На протяжении всей своей работы я поддерживаю тесную связь с семьями моих воспитанников. Провожу индивидуальные беседы и консультации, такие как «Подготовка к письму средствами декоративного рисования» и «Русская игрушка в познавательном развитии», а также выступаю на родительских собраниях, где рассказываю о важной роли декоративно-прикладного творчества в развитии детей.

В результате проделанной работы у детей отмечается устойчивый интерес к декоративно-прикладному искусству, они смело экспериментируют с различными материалами и умело применяют навыки в росписи того или иного промысла.

Опубликовано: 28.03.2025