Чĕлхе çути – чун ăшши (Свет языка – тепло души)

Автор: Мандрюкова Валентина Петровна

Организация: МБОУ «Бичурга-Баишевская СОШ»

Населенный пункт: Республика Чувашия, Шемуршинский округ

Я работаю учителем родного(чувашского) языка и литературы уже более двадцати четырёх лет. И каждый год, каждый урок — это новое открытие, новый поиск. Чувашский язык — это не просто набор слов и правил, это душа народа, его история, его мироощущение. И моя задача — не просто научить детей грамматике, но и раскрыть перед ними красоту и мудрость родного языка, привить любовь к своей культуре.

Одна из самых сложных задач, с которой я сталкиваюсь, — это поддержание интереса к родному(чувашскому) языку в современном мире. Дети, окружённые русскоязычной средой, часто не видят необходимости в изучении родного языка. Они считают его устаревшим, непрактичным. Как изменить это представление? Как сделать чувашский язык для них живым и интересным?

Ответ на этот вопрос я искала долго и упорно. И однажды нашла. Моей педагогической находкой стал «Чĕлхе арчи» («Языковой сундучок»). Что это такое? Это обычный деревянный сундучок, украшенный родным(чувашским) орнаментом. Но внутри него не сокровища, а… слова.

Урок мы начинаем с «Чĕлхе арчи». Я достаю из сундучка карточку со словом на родном(чувашском) языке. Это может быть любое слово — существительное, глагол, прилагательное. Можно применить при изучение разных тем урока. Задача детей — не просто перевести это слово на русский язык, но и составить с ним предложение, придумать историю, связать его с реальной жизнью.

Например, достаём слово «юмах» (сказка). Дети начинают вспоминать любимые чувашские сказки, пересказывать их, рисовать к ним иллюстрации. Или слово «хитре» (красивый). Мы говорим о красоте родной природы, о красоте чувашской вышивки, о красоте чувашских песен.

«Чĕлхе арчи» — это не просто игра, это целый комплекс приёмов, направленных на развитие речи, мышления, воображения и, самое главное, на формирование положительного отношения к чувашскому языку.

Этот прием помогает мне решить сразу несколько задач:

Активизация словарного запаса. Дети не просто заучивают новые слова, но и учатся использовать их в речи.

Развитие коммуникативных навыков. Ученики учатся выражать свои мысли на чувашском языке, общаться друг с другом, делиться своими идеями.

Формирование чувства гордости за свой родной язык и культуру. Дети понимают, что чувашский язык — это не пережиток прошлого, а живой и развивающийся язык, который может быть интересным и полезным в современном мире.

Но «Чĕлхе арчи» — это только один из моих секретов. Я постоянно ищу новые способы сделать уроки родного(чувашского) языка интересными и увлекательными. Использую интерактивные методы обучения, ролевые игры, проектную деятельность. Организую экскурсии в музеи и на фольклорные праздники. Привлекаю к работе родителей и представителей чувашской интеллигенции.

Я верю, что только так, через любовь и интерес, можно сохранить и развить родной (чувашский)язык для будущих поколений. Ведь чĕлхе çути – чун ăшши (свет языка – тепло души). И моя задача – зажечь этот свет в сердцах моих учеников.

 

Опубликовано: 28.03.2025