«Ниткография и ниткопись» в детском саду

Автор: Геворгян Анна Ашотовна

Организация: СОШ №10, дошкольное отделение «Яблонька», корпус № 5

Населенный пункт: Московская область

Слайд 1

Здравствуйте! Хочу поделиться с вами своей педагогической находкой.

Одним из приоритетных направлений в дошкольном образовании, является изобразительная деятельность. Рисование не только помогает приобщить детей к миру прекрасного и доброго, но и формирует эстетическое восприятие, творчески развивает.

Все дети любят рисовать, им нравится создавать яркие образы и воплощать в жизнь свои фантазии.

Детский рисунок - это волшебная страна внутреннего мира ребенка. Для того чтобы занятия по рисованию стали яркими и запоминающимися, я использую разнообразные нетрадиционные техники рисования.

Нетрадиционное рисование – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности. Каждая техника – это маленькая игра, доставляющая ребенку радость, положительные эмоции. Она не утомляет малыша, у ребенка сохраняется высокая активность и работоспособность на протяжении всего времени рисования.

Нетрадиционные техники рисования позволяют преодолеть чувство страха, дают свободу, вселяют уверенность в себе, своих силах. Занятия данным видом рисования способствуют развитию зрительно-моторной координации, фантазии, логики, мышления, что очень важно для подготовки дошкольника к обучению в школе.

Разнообразие в выборе способов и материалов для творчества развивает детскую фантазию, знакомит с свойствами материалов и с тем, как их можно применить на практике, позволяет перенести свое восприятие окружающего мира в рисунках. Сам творческий процесс является интересной игрой, которая дарит детям множество положительных эмоций.

 

Слайд 2

Один из необычных приемов, которые я использую – это ниткография и ниткопись.

Ниткография – великолепная техника рукоделия. Еще можно встретить название «картина из нитей», «рисование с нитками».

 

Слайд 3

Эта техника позволяет создавать яркие картины без кисточки и красок, только с помощью нитей и клея. Рисование нитями помогает реализовать свои художественные таланты в более простой форме. Изображение получается фактурное, объемное и завораживающее взор.

 

Слайд 4

Цели :

Раскрытие ручной умелости и творческих способностей детей через использование техники ниткографии.

Задачи:

1. Познакомить с новой техникой – ниткография; дети осваивают новые изобразительные приёмы.
2. Развивать творческие способности, фантазию образное мышление, внимание, усидчивость; мелкую моторику;
3. 3.Создавать условия для развития творческих способностей дошкольников.

Слайд 5

Разновидностью ниткографии является ниткопись. Это рисование окрашенной нитью (удобнее всего гуашью). Нить многократно изгибается — в результате получается изящное и часто фантастическое изображение. Клей в такой картине уже не используется. С помощью окрашенной пряжи чаще всего рисуют цветы, бабочек, подводные, космические и волшебные пейзажи. При этом законченный образ часто дополняется уже кисточкой.

Слайд 6

Фото; Такие работы получились у наших детей.

Слайд 7

Нетрадиционная техника рисования очень интересна детям. Они развивают у них воображение и расширяет кругозор.

Во время выкладывания нитями картины, я заметила, что некоторым ребятам тяжело с этим справиться. Чтобы облегчить эту задачу необходимо было развивать и совершенствовать мелкую моторику.

Возникла идея с использованием ткацких станков. Это приспособление нас возвращает в далёкие времена, когда наши прабабушки ткали изделия вручную.

 

Слайд 8

Так и мы с вами можем предложить детям создать изделия, которое будет использоваться, например, в сюжетно ролевых играх (можно сделать коврик или подставку для горячего). Вместо нитки можно использовать узкие или широкие ленты лоскутную ткань и поиграть в игру «Повтори узор», «Создай узор».

Слайд 9

Так же можно попробовать изготовить с детьми мини игрушки с помощью помпонов. Ведь для того, что бы сделать помпон необходимо плотно и равномерно намотать нити на картонную заготовку с отверстием внутри.

Творить в технике ниткографии и ниткописи мы можем в процессе различных видов деятельности: непосредственно на занятиях или в свободное время.

Как итог нашей работы организовываем выставки детских работ.

 

Анализируя свою работу, с уверенностью могу сказать, занятия ниткографий помогли нам развить мелкую моторику. У детей выработались такие качества, как трудолюбие, усидчивость; научились помогать друг другу. Дети стали увереннее в себе, инициативнее, общительнее с взрослым и со сверстниками, активизировался их художественный словарь, что ещё раз доказывает эффективность данного направления в моей работе.

 

Спасибо за внимание!

1. file1.pptx (4,7 МБ)

Опубликовано: 28.03.2025