Играем и развиваем

Автор: Добрынина Людмила Викторовна

Организация: МБОУ СОШ №79

Населенный пункт: г. Воронеж

Я хочу рассказать вам, как провожу занятия по развитию мелкой моторики, используя нестандартные игровые приёмы. Это не просто упражнения, а целое приключение, где дети даже не замечают, что учатся!

Как выглядит наше занятие?

1. Разминка-забава («Пальчиковая гимнастика с сюрпризом»):

• Надеваем на пальчики маленькие игрушки из киндер-сюрпризов и «знакомимся» с ними: «Этот мишка хочет спать (сжимаем кулачок), а этот зайка — прыгать (постукиваем пальцами по столу)!»

1. Основная игра («Волшебный мешочек»):

• В тканевый мешочек кладу мелкие предметы разной формы (пуговицы, бусины, фигурки животных).

Задача ребёнка: «Найди на ощупь только круглые предметы» или «Достань того, кто говорит “мяу”» (если спрятана кошка).

1. Творческий этап («Рисование без кисточки»).

Вместо кистей используем:

Ватные палочки (точечная роспись).

Пробки от бутылок (штампы).

Собственные пальцы («пальчиковые краски» из безопасных материалов).

1. Релакс-игра («Узоры на песке»).

Рассыпаем манку на подносе и рисуем:
«Покажи, как дует ветер» (зигзаги) или «Нарисуй солнышко для мишки».

Какие навыки дети осваивают:

• Развивается точность движений и координация рук
• Улучшается подготовка к письму - дети учатся правильно держать предметы
• Тренируется сенсорное восприятие через тактильные игры
• Развивается воображение и творческое мышление
• Повышается усидчивость и концентрация внимания
• Формируются навыки классификации (по форме, размеру, фактуре)
• Укрепляется межполушарное взаимодействие

 

Чему научились дети:

Уже через месяц регулярных занятий:

• 85% детей стали лучше справляться с застегиванием пуговиц и молний
• У 70% улучшился нажим при рисовании
• 90% группы показывают более уверенные движения при работе с мелкими предметами
• Дети стали более терпеливыми и внимательными во время занятий

Вывод: Когда обучение — это радость, результаты приходят сами! Попробуйте и вы превратить обычные упражнения в маленькие чудеса.

Опубликовано: 29.03.2025