План-конспект мастер-класса «Я развиваю, удивляю и радую малыша» «Снежинка»

Автор: Чедия Лорианна Игоревна

Организация: МДОБУ детский сад №132, г. Сочи

Населенный пункт: Краснодарский край, г.Сочи

Мастер класс (работа с педагогами дошкольного и дополнительного образования, знакомство их с неклассической техникой рисования солью «Снежинка» и методический рассказ о том, как применять эту технику в работе с детьми)

Ведущая мастер-класса: воспитатель МДОБУ детский сад № 132

Цель: научить участников мастер-класса применять в своей работе неклассическую технику рисования солью

Задачи:

1. Познакомить участников мастер-класса с техникой рисования солью
2. Развивать творческое мышление, познавательные способности.
3. Развивать воображение и креативность детей и взрослых.
4. Воспитывать и закреплять интерес к художественно-эстетической деятельности.

Форма проведения: мастер-класс с показом презентации для педагогов с демонстрацией неклассической техники рисования солью «Снежинка»

Оборудование: стол, клеёнка, соль, вода, гуашь синего цвета, ёмкость для приготовления раствора, основа для рисования из картона (снежинка) по количеству участников мастер-класса, кисти по количеству участников мастер-класса.

Конспект мастер класса (описание мастер-класса)

1.Вводная часть

Добрый день, уважаемые коллеги! Все мы знаем, что рисование – это один из видов детского творчества. Которые способствует всестороннему развитию личности ребёнка. Многие из нас применяют в своей работе неклассические техники рисования. Сегодня я познакомлю вас с одной из таких техник – рисования солью. Неклассическая техника рисование солью – это один из видов детского творчества, который представляет собой интересную технику изобразительного искусства. Данная техника позволяет создавать красивые, объёмные и переливающиеся изображения.

2.Основная часть.

Средства по реализации целей и задач образовательной деятельности в виде мастер-класса соответствуют программе и требованиям конкурса мастерства дошкольного образования. Считаю, что данный вид работы играет очень важную роль в развитии ребенка старшего дошкольного возраста.

Соль и вода – два простых ингредиента, с помощью которых ребёнка моно познакомить с элементарными химическими реакциями. Дети видят результат совей работы и восхищаются своими возможностями!

Описание техники.

Для рисования солью необходимо приготовить концентрированный солевой раствор (на 50 мл горячей воды 2 чайные ложки соли). Подкрасить его синей гуашью. Подготовить основу для рисования из картона. У нас снежинка. По контуру снежинки кистью нанести раствор и дать рисунку высохнуть. Когда вода испариться на поверхности останутся только переливающиеся кристаллы соли.

Практическая работа с педагогами по освоению техники окрашивания манной крупы. (Педагоги принимают роль на себя ребенка, ведущий мастер-класса реализует технику, как с детьми.)

Описание работы с «детьми»

Ведущий мастер-класса:

- Ребята, сейчас я расскажу вам очень интересную историю. Усаживайтесь поудобнее и слушайте внимательно.

Эта сказочная история произошла в один из первых зимних дней с самой обычной капелькой. Вернее, она думала, что она обычная, до того момента, как с ней приключилось это забавное превращение.
В тот день маленькая капелька вместе со своими сестрами путешествовала на облаке по небу. Их на тучке накопилось так много, что Северный Ветер, гнавший по небу облака, разогнал их так сильно, что они начали осыпаться на землю мелким дождиком.
А, брат Ветра Мороз решил поиграть с ними и превратить эти капельки дождя в маленькие снежинки. Он собрал все свое холодное дыхание и подул на летящие капельки. И как только этот холод касался их прозрачного тела, они тут же превращались в белые пушистые снежинки.
Среди парящих снежинок летела к земле и наша маленькая Капелька, ставшая в один момент Снежинкой. Благодаря своей пушистости, она медленно парила в воздухе, словно воздушный «парашютик» с одуванчика.

Ребята, я предлагаю вам нарисовать сегодня такую же пушистую снежинку. Сейчас я расскажу, как мы будем это делать.

Перед детьми на столе лежит всё необходимое оборудование для рисования

Для того. Чтобы нарисовать снежинку нам сначала нужно приготовить раствор для рисования.

У вас в стакане теплая вода, насыпаем туда 2 ложки соли и перешиваем, когда соль полностью раствориться, добавляем гуашь и снова перемешиваем. У нас получился раствор для рисования.

Теперь наносим этот раствор на картонную снежинку. И ждем, когда снежинка высохнет. Когда вода испариться на поверхности останутся только переливающиеся кристаллы соли.

Рефлексия

Какие вы молодцы, ребята! Какие пушистые снежинки у вас получились? Вам понравилось рисовать солью? Что бы вы ещё хотели нарисовать таким способом? Может вам что-то было непонятно или неясно?

3. Заключительная часть - рефлексия проведенного мастер класса с педагогами

Данная работа может проводиться с детьми старшего дошкольного возраста, так как соответствует возрастным особенностям детей. Рисование в представленной неклассической технике способствует развитию творческих и познавательных способностей дошкольников.

 

 

 

Опубликовано: 14.04.2025