Тема: «Русская матрёшка»

Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения.

Программные задачи:

• Продолжать знакомить педагогов с народной игрушкой – матрёшкой;
• Создать условия для самореализации и стимулирование роста творческого потенциала педагогов в процессе проведения мастер-класса;
• Способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.
• Познакомить педагогов с разновидностями русской матрёшки;
• Способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.

Ожидаемые результаты мастер-класса: повышение креативности педагогов; рост мотивации участников мастер-класса к формированию собственного стиля творческой педагогической деятельности.

Методы: интерактивный (словесный, наглядный, практический); исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способы, свобода творчества).

Приемы: объяснение, консультация, рассказ, беседа с показом практических действий, создание произведений декоративно - прикладного творчеств

Оборудование и материалы: заготовки матрёшек из древесины, гуашь, кисти №1-3,ватные палочки, зубочистки, стаканы с водой, салфетки, подставки под кисти, игрушки – матрёшки, русская народная музыка, сундучок, мультимедийное оборудование.

Ход мастер - класса

1. Организационный момент.

Педагоги входят в комнату под русскую народную музыку. Их встречает Сказительница в русском народном костюме и приглашает пройти на стульчики.

Сказительница: Здравствуйте, мои дорогие! Как я рада, что вы ко мне в гости зашли. А знаете кто я?Я хранительница русских сказок. Знаю я их великое множество. Только сегодня я хочу вам не сказки рассказывать, а показать маленькое чудо.

Вот сундучок расписной. Что в нём? А вот угадайте, только уж загадку до конца дослушайте, она вам о многом расскажет:

Словно репка, она крутобока,
А под алым платочком на нас
Смотрит весело, бойко, широко
Парой чёрных смородинок – глаз.
Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может, три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская…

Педагоги: матрёшка

Слайд 1 Тема мастер класса

Сказительница: Правильно, самыми любимыми игрушками в народе, у детей были матрёшки.

На сундучке куколка стоит,
Она скучает и грустит.
Но в руки ты ее возьмешь,
И в ней еще одну найдешь.
А в той еще.
И вот уж в ряд
Пять милых куколок стоят.
Хоть роста разного, но все же
Все удивительно похожи.
В нарядных сарафанах пестрых
Румяные матрешки – сестры.

Была одна, а стало пять
Им больше некогда скучать!
А наиграются подружки,
И снова прячутся друг в дружке.

Сказительница: (рассказ сопровождается показом игрушек – матрёшек) Конечно, речь идет о матрешках. Сегодня мы вспомним с вами историю создания русской матрешки, вспомним приемы росписи, а так же нам предстоит расписать матрешек.

Слайд 2

Сказительница: В конце 19 века купец и издатель Анатолий Иванович Мамонтов открыл в Москве магазин – мастерскую «Детское воспитание». В этой мастерской работали народные умельцы и художники, а образцы игрушек доставлялись из разных мест России и других стран. Хозяйка знаменитой абрамцевской усадьбы Елизавета Григорьевна Мамонтова привезла из Японии деревянную фигурку мудреца Фукуруму, символизирующего мудрость. Фигурка Фукуруму оказалась с секретом: она состояла из двух половинок, а внутри нее прятались фигурки поменьше - ученики мудреца. Заморская забава чем – то напоминала традиционные для Руси «яйца – писанки», тоже располагавшиеся одно в другом.

.

Слайд 3

По подобию фигурки Фукуруму токарь мастерской «Детское воспитание» Василий Петрович Звездочкин выточил заготовки, которые вкладывались одна в другую.

Известный художник Сергей Малютин придумал эскиз и расписал кукол в русском стиле.

Слайд 4

Сказительница: Игрушка получилась восьмиместной. Самая большая кукла держала в руках черного петуха, вторая кукла держала корзинку, третья - серп, четвертая – миску с едой, пятым следовал братец в расписной рубашке, шестой была девочка, державшая еще одного братца, седьмая кукла засунула палец в рот, а самая маленькая была сделана в виде младенца. Игрушка была очень похожа на деревенскую девушку Матрену, одетую в традиционный русский костюм – сарафан, платок и передник. В то время имя Матрена было одним из самых распространенных. Это имя ассоциировалось с матерью многочисленного семейства, обладавшей хорошим здоровьем и дородной фигурой. Поэтому игрушку назвали Матреной.

Вот так и родилась первая матрешка – Россияночка.

Сказительница: И стали с тех пор на Руси делать веселых матрешек в разных городах и селах. У каждого мастера – своя сноровка, свои привычки. И краски тоже свои, особенные. Каждая из разновидностей имеет свой неповторимый стиль росписи и технологию изготовления.

Вот например, семеновская матрешка.

Слайд 5

Сказительница: Её отличает большой букет цветов, который ярко украшает всю фигуру игрушки, а край платка - цепь небольших бутонов. Роспись наносится на естественную золотистую фигурку.

Слайд 6

Сказительница: Загорская (Сергиевопосадская) матрешка в сарафане, в кофточке вышитой, ярком платке и переднике, а в руках она держит какие – нибудь предметы крестьянского быта - узелок, петушка, лукошко, самовар, серп. Одежку украшает орнамент - кругляшки горошками.

Слайд 7

Сказительница: У полхов-майданской матрешки свой стиль декоративной росписи - фартук с яркими цветами, кудри завитками, румянец на всю щеку. Они закрывают всю фигуру матрешки листьями, буйно цветущими ветками цветов, ягодами. Эти матрешки самые яркие. Волосы, обрамляющие лицо, уложены в замысловатые колечки. Цвет ее одежды ярок: малиново-красный, ярко - желтый, сочно-фиолетовый.

Слайд 8

Сказительница: Тверские матрешки имеют свою изюминку: это максимальная живость лица. Чаще всего изображают исторических или сказочных персонажей: царевна Несмеяна, Снегурочка, Василиса Прекрасная. Обязательным является наличие старинного головного убора – кокошника или повойника. На фартуке могут красоваться пейзажи, цветы, или шедевры русской архитектуры. Рисунок тяготеет к фотографии.

Слайд 9

Сказительница: Крутецкие матрешки строгие и весёлые, с руками и без рук, с пушистыми густыми ресницами и глазами в виде запятой, с губками бантиком и в виде галочки, с одной косой, двумя, без кос, но с кудрями, с прямым пробором и на косой рядок. Матрешки в нарядах с крупными и мелкими цветами, с завитками, точками, ромашками и со сказочными птицами.

Слайд 10

Сказительница: Воронежские матрешки формой напоминают яйцо. Наряд состоит из юбки – понёвы, черной в красную клетку, фартука – завески (или запана), расшитого лентами с кружевом, рубахи, рукава которой украшены геометрическим орнаментом, и платка (павлопосадского или барановского), завязанного узлом под подбородком.

Слайд 11

Сказительница: Вятская матрешка – красавица с рыже – русыми волосами, большими круглыми черными зрачками и пышными ресницами. Расписывается яркими красками с преобладанием красных тонов, на фартуке букет из ярких цветов из роз, пионов, шиповника, незабудок. А также вятские матрешки инкрустируются ржаной соломкой.

Слайд 12

Сказительница: Возросший интерес к народным промыслам повлиял на развитие различных направлений в народном художественном творчестве. Так появилась новая матрешка авторской работы. Её отличие в том, что она лишена стандартности. Профессиональные художники, сохраняя традиционные формы, стали делать оригинальную роспись на любую тему. Например, на матрешках изображаются портреты политических деятелей, русские пейзажи, мотивы русских народных сказок и прочее.

2. Основная часть.

Сказительница: Уважаемые коллеги, я предлагаю вам сегодня стать мастерами-матрёшечниками и самим выполнить роспись матрёшки.

Слайд 13

У каждого из вас на столе лежит деревянная заготовка матрешки, краски, кисточки, простой карандаш, ластик, стакан с водой, ватные палочки, зубочистки.

Слайд 14

• заготовку покрываем акриловым грунтом, чтобы краска не впитывалась в дерево и цвета выглядели ярче.

Слайд 15

Но, прежде чем, приступить к работе, сначала нужно разработать эскиз матрешки. Чем детальней вы нарисуете эскиз, тем легче вам будет работать в дальнейшем. Для того, чтобы матрешка получилась симметричной, проводим на заготовке вертикальную линию от макушки до пят. Переносим эскиз на деревянную заготовку. Важно правильно разместить личико матрешки: подбородок должен находиться чуть выше шеи (сужения заготовки).

Слайд 16

Переходим к цветовому оформлению матрешки. Начнем с платка. Раскрасим его в желтый цвет. Затем раскрасим волосы оранжевой краской. С помощью зубочистки (тонкой кисточки) рисуем на платке точками узор тойже краской.

Слайд 17

Также с помощью зубочистки рисуем узор из перекрестных линий на рукавах.

Слайд 18

Малиновым (или красным) цветом раскрашиваем низ матрешки.

Слайд 19

Начинаем раскрашивать цветы ярко-красным цветом; добавляем различные цвета( розовый, желтый). Оживляем цветы.

Слайд 20

Далее раскрашиваем листья ярко – зеленым цветом; оживляем листья темно-зеленым цветом.

Слайд 21

Прорисовываем лицо матрешки и оживляем все детали черным цветом тонкой кисточкой.

Матрешка готова! Когда краска на матрешке высохнет – можно её покрыть лаком.

Слайд 22(завершающий)

(Во время всей работы тихо звучит русская народная музыка)

3. Итог занятия.

После окончания работы все матрёшки выставляются в ряд. И педагоги вместе со Сказительницей рассматривают их и выбирают: самую весёлую, яркую, с интересным рисунком на сарафане, самую грустную и т.д.

Полный текст статьи см. приложение