Образование с душой: мой педагогический подход

Автор: Зайчикова Ирина Николаевна

Организация: МБОУ Пригородная СШ

Населенный пункт: город Ульяновск

Я никогда не мечтала стать учителем, в детстве мне нравилась профессия библиотекаря, потому что есть книги, которые можно читать сколько хочешь, и о прочитанном делиться в разговоре со своими младшими братьями и сёстрами. В школе мне очень нравилась биология, особенно то, как учитель организовывал уроки: он рисовал схемы на доске, объяснял и пояснял материал, а также готовил конспекты. Я до сих пор иногда использую их, хотя они были написаны 30 лет назад, чтобы организовывать уроки с учётом современной информации. Как и многие ученики, я не понимала химию. Возможно, именно поэтому я выбрала этот предмет для экзамена, чтобы лучше разобраться в нём. И я успешно сдала экзамен! Мои педагоги вдохновили меня стать учителем.

В своей педагогической деятельности я стремлюсь учитывать уровень обученности каждого ученика, предоставляя им возможность проявить свои знания и умения. Руководствуясь принципом «Каждый ученик талантлив», я верю, что в каждом ребенке заложен потенциал, который нужно только правильно раскрыть. Утром, входя в класс, я обращаю внимание на эмоциональное состояние моих учеников. Я знаю, что настроение может сильно влиять на их способность воспринимать информацию. Если кто-то приходит на урок активным и жизнерадостным, он готов к обучению и хорошим результатам. В то же время, если я замечаю подавленного или грустного ученика, это сигнализирует о том, что необходимо проявить заботу и поддержку. Я стараюсь подбадривать своих учеников, создавая комфортную и безопасную атмосферу в классе. Я считаю, что важно не только передавать знания, но и помогать развивать внутреннее равновесие, поскольку оно напрямую сказывается на работоспособности в учебном процессе.

В своей педагогической деятельности я стараюсь идти от уровня обученности учеников и каждому представить возможность проявить свои знания и умения. Я всегда ставлю перед собой цель показать ребятам прикладное значение изучаемого материала в реальной жизни. Знания биологии и химии не только помогают нам понять окружающий мир, но и помогают в решении практических задач, с которыми мы сталкиваемся ежедневно.

Например, во время изучения темы о химических реакциях я организую лабораторные опыты. Мы исследуем, как разные вещества взаимодействуют друг с другом, и наблюдаем за результатами прямо в классе. Один из самых запоминающихся экспериментов — создание пены из соды и уксуса. Ребята с восторгом следят за процессом, видя, как обыкновенные продукты могут создавать захватывающее зрелище. Это не просто опыт — это наглядный пример химической реакции, который запоминается гораздо лучше, чем теория в учебнике.

На уроках биологии ученики также активно участвуют в практических проектах. Например, во время изучения экосистем мы проводим исследовательские работы на пришкольном участке. Ребята изучают, как различные растения взаимодействуют друг с другом, а также с организмами, населяющими эту экосистему. Один из проектов заключался в создании агроэкосистемы, в результате чего ребята наблюдали за процессами фотосинтеза и круговорота воды.

В современном мире дети все больше погружаются в виртуальную реальность, и моя задача, как современного учителя — не запрещать им использовать мобильные устройства, а научить грамотно находить научно обоснованную информацию в интернете. Я активно развиваю у ребят навыки информационно-аналитической деятельности, позволяя им критически оценивать найденные материалы и осознанно подходить к тому, как и для чего они используют цифровое пространство. Свою педагогическую деятельность я организую так, чтобы это была не просто передача знаний, а возможность для обучающихся увидеть окружающий мир, ощутить связь между теорией и практикой биологических и химических знаний, открыть для себя законы природы.

Мой педагогический секрет заключается в том, я нахожу правильную мотивацию для каждого обучающегося с девизом «Каждый ученик талантлив!». Я верю, что благодаря внимательному подходу, каждый ученик может раскрыть свой талант и достичь успеха в учебе.

 

Опубликовано: 01.05.2025