Вариативные формы работы на уроках русского языка с учащимися, имеющие интеллектуальные нарушения

Автор: Соколова Вера Васильевна

Организация: МКОУ «СКОШ №10»

Населенный пункт: Забайкальский край, город Краснокаменск

Дети с интеллектуальными нарушениями требуют индивидуального подхода в обучении, что особенно важно при изучении русского языка. Вариативные формы обучения помогают учитывать особенности каждого ребёнка, развивая его коммуникативные и языковые навыки.

Задачи по эффективному усвоению русского языка:

• повышать мотивацию к изучению языка;
• формировать базовые лингвистические навыки;
• развивать коммуникативные умения.

Основные формы работы:

1. Игровые методы и игровые ситуации.

Игры – один из самых эффективных способов мотивации и закрепление знаний. Например, использование ролевых игр помогает детям практиковать речевые навыки в ситуациях, близких к реальной жизни. Можно устраивать диалоговые игры, сценки или викторины, что способствует развитию речи. Использование дидактических игр и игровых упражнений для закрепления лексики и грамматики.

1. Визуальные и мультимедийные средства.

Использование презентаций, карточек, дидактических игр и мультимедийных ресурсов помогает учащимся лучше воспринимать материал. Например, просмотр коротких видеороликов, иллюстрирующих грамматические правила или лексические темы, способствуют закреплению знаний.

1. Творческая деятельность.

Работа с текстами, создание собственных рассказов, рисунков, коллажей − всё это помогает развивать творческое мышление и мотивацию к изучению русского языка. Например, можно предложить учащимся иллюстрировать любимую сказку или сочинять короткие рассказы по заданной теме.

1. Использование сенсорных методов.

Для детей с интеллектуальными нарушениями важно применять сенсорные приёмы: использование тактильных материалов, ароматов, звуковых эффектов. Например, для закрепления лексики можно использовать карточки с рельефными изображениями или предметы, связанные с изучаемой темой.

1. Работа в малых группах. Обеспечивает более индивидуальный подход у детей с интеллектуальными нарушениями, что способствует развитию коммуникативных навыков.
2. Интеграция с другими видами деятельности.

Обучение может быть связано с музыкой, театром, изобразительным искусством. Например, разучивание стихотворений с помощью музыкальных ритмов или постановка мини-спектаклей помогает развивать разные аспекты речи, внимания и памяти.

Преимущества вариативных форм:

• индивидуализация обучения;
• повышение мотивации и интереса к урокам русского языка;
• улучшение усвоения материала;
• развитие коммуникативных и познавательных навыков.

Обучение в коррекционной школе требует особого подхода, так как учащиеся имеют индивидуальные особенности развития и могут сталкиваться с трудностями в освоении русского языка. Использование вариативных форм обучения у детей с интеллектуальными нарушениями способствует более эффективному освоению русского языка, развитию их речи и коммуникативных навыков. Такой подход способствует формированию у учащихся интереса к учёбе, развитию их потенциала и созданию положительной мотивации. Внедрение вариативных форм обучения на уроках русского языка помогает сделать уроки более яркими, запоминающимися и результативными.

 

 

Опубликовано: 05.05.2025