Из опыта работы «Проектная деятельность по патриотическому воспитанию в младшей группе»

Автор: Литвинова Наталья Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад №24»

Населенный пункт: Рязанская область, Рязань

Слайд 1

Цель. Установление сотрудничества детского сада и семьи по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Воспитание у детей чувства любви и гордости за свою малую родину.

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д. С. Лихачев.

Игра имеет большое значение, особенно в жизни ребенка. Весь окружающий мир он узнает, в основном, посредством игры. Поэтому очень важно сочетать игру и патриотическое воспитание.

Именно в раннем возрасте закладывается фундамент патриотического отношения к семье, своему городу, краю, Родине.

Научить гордиться тем, что мы живем в огромной и богатой стране. А начинать знакомство нужно с семьи и со своего родного города.

Слайд 2

Нами был разработан проект «Моя малая родина». Основные задачи проекта: расширить представления дошкольников о родном городе, семье, детском саде. Воспитать чувства гордости и любви к своей малой Родине. Игровая деятельность была основной формой реализации нашего проекта. А итог проекта – оформление альбома «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА – РЯЗАНЬ» и квест-игра «Путешествие по родному городу».

Результаты проекта:

Дети: в результате проекта сформируются социально значимые чувства, желания, прививаются социальные навыки, чувство гордости за свою семью. Расширяются знания детей о членах семьи, традициях, праздниках, о родном крае. Появляется интерес к выполнению общественно значимых заданий, добрых дел для семьи и детского сада. У детей развивается любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

Родители: повышение педагогической культуры родителей. Установление с ними доверительных и партнёрских отношений.

Слайд 3, 4,

В план проекта были включены игры по конструированию: «Постройка детского сада», «Дом, в котором я живу», «Дом для бабушки и дедушки».

Слайд 5, 6 Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие по городу», «Детский сад», «На приеме у врача», «Семья».

 

Слайд 7

Конечно работала творческая мастерская. Подарки для мамы и папы.

Слайд 8

Инсценировка сказки «Репка» показала какие наши ребята дружные, творческие. Один за всех, и все за одного.

Слайд 9-10

Активно взаимодействовали с родителями. Мамины и папины помощники. Рассказы детей как они помогают родителям.

Слайд 11

Дети и родители с большим удовольствием делились впечатлениями о прогулках по родному городу.

Слайд 12

Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра. Особенно, если эта игра, где нужно что-то искать, выполнять разные задания, чтобы добыть самый главный приз! Такие игры называются квестами. Мы с детьми младшей группы участвовали в увлекательной квест – игре «Путешествие по родному городу». Дети выполняли задания и, конечно, ПОЛУЧИЛИ ОТЛИЧНЫЙ ЗАРЯД БОДРОСТИ И МОРЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ!

Слайд 13

А вот и результат последнего задания квеста- развесить съедобные кормушки на территории детского сада и в парках города. Очень ответственно к этому подошли дети и родители.

 

 

1. file1_86400b40-13b4-4ceb-b4cf-de88695274fb.PPTX (37,1 МБ)

Опубликовано: 24.05.2025