«Пластилиновый театр «Репка + Скрепка»: мой авторский проект для уроков и внеурочной деятельности

Автор: Васильева Светлана Игоревна

Организация: Авторская методика

Населенный пункт: г.Екатеринбург

Аннотация

В статье рассказываю о моём авторском проекте «Пластилиновый театр «Репка + Скрепка», разработанном для творческого развития детей через игру и создание сказочных сцен. Этот проект уникален, универсален и дает педагогам, родителям и специалистам гибкий инструмент для использования на уроках (литература, ИЗО, окружающий мир и другие предметы) и во внеурочной деятельности. Поделюсь личным опытом, примерами применения на практике и возможностями адаптации проекта под разные образовательные задачи.

Ключевые слова:
авторская методика, творчество, уроки, внеурочная деятельность, универсальность

 

Почему я создала этот проект

Меня зовут Светлана Васильева, и я — автор проекта «Пластилиновый театр «Репка + Скрепка». Эта идея родилась из моего опыта как мамы троих детей и педагога. Я всегда искала способы сделать обучение увлекательным, творческим, чтобы дети учились через игру и фантазию. Часто мы с детьми создавали поделки для школьных выставок и конкурсов, и я видела, как это помогает им развивать воображение, самостоятельность, интерес к учёбе.

Постепенно я объединила лепку, народные сказки и игровую театрализацию в единую методику, которая помогает не только развивать творческие способности, но и формировать у детей важнейшие социальные навыки: уважение, коммуникацию, работу в команде.

Фото 1.
Дети с увлечением создают героев для диорамы из пластилина и природных материалов. Этот процесс помогает развивать фантазию, внимание к деталям, мелкую моторику и сотрудничество.

Чем мой проект уникален

«Пластилиновый театр» — это полностью авторская методика, разработанная мною от идеи до готовой программы. Я сама продумала структуру занятий, пошаговые инструкции для педагогов и родителей, создала шаблоны героев и диорам. Каждый урок выстроен так, чтобы быть понятным и увлекательным даже для начинающих педагогов. Я проверила проект в детских садах и школах, видела, как дети увлеченно погружаются в процесс, как с удовольствием создают персонажей, участвуют в постановках и начинают фантазировать.

Учителя и воспитатели часто отмечали, что проект помог детям проявить себя, даже тем, кто обычно стесняется или не любит говорить на занятиях. Это стало для меня главным доказательством того, что проект работает.

Фото 2.
Вместе с детьми создается сцену для новой постановки сказки «Репка». Дети не просто лепят, а учатся договариваться, обсуждать и распределять роли.

Как использовать проект на уроках

Мой проект универсален и дает возможность интегрировать его в самые разные школьные предметы, превращая традиционные уроки в творческие мастерские.

Методика прекрасно вписывается в учебные занятия и помогает сделать уроки яркими, интересными и эффективными. Вот примеры:

✅ Литература — инсценировка сказок и придумывание новых историй. Дети лепят персонажей: Дедку, Бабку, Репку, Жучку, и оживляют сюжет через пальчиковый театр. Это помогает развивать речь, память и воображение.

✅ Изобразительное искусство (ИЗО) — дети создают фоны, рисуют декорации и лепят героев. Они учатся сочетать цвета, текстуры и фантазировать. Это занятие особенно нравится детям, потому что они видят результат своего труда сразу.

✅ Окружающий мир — работа с природными материалами (веточки, листики, семена) помогает говорить о природе, экологии и бережном отношении к миру. Дети с интересом находят материалы для своих поделок во дворе или на прогулке.

✅ Технология (Трудовое обучение) — дети учатся работать с пластилином, картоном, ножницами и клеем, осваивают безопасное использование инструментов и развивают практические навыки.
✅ Музыка — дети могут придумывать музыкальное сопровождение для своих постановок, используя шумовые инструменты или звуки природы.
✅ Математика — в процессе лепки можно учить счету, понятию формы и размера, развивать логическое мышление.
✅ Иностранный язык — создание сказочных сцен помогает учить новые слова и фразы, дети могут разыгрывать сказки на иностранном языке.
✅ ОБЖ — обсуждаем правила безопасности в процессе лепки, учим безопасному поведению.

Возможности проекта во внеурочной деятельности

Мой проект отлично подходит для кружков, студий и домашних занятий. Дети могут работать в командах или творить индивидуально. Например, можно организовать кружок «Пластилиновый театр», где дети сами выбирают сказку или придумывают историю. Они создают героев, сцену и становятся режиссерами и актерами своего спектакля.

Кроме того, проект прекрасно подходит для:
✅ Классных часов — обсуждаем темы дружбы, уважения, семейных традиций.
✅ Творческих мастерских — дети экспериментируют с материалами, осваивают разные стили и техники, развивают исследовательские и креативные навыки.
✅ Совместных проектов с родителями — создание сцен и героев вместе с родителями сближает семью и помогает родителям лучше узнать интересы детей.
✅ Интеграции с театральными студиями — дети могут использовать пластилиновых героев для постановок или мультфильмов (например, в технике стоп-моушен).
✅ Медиа- и IT-проектов — старшие школьники могут снимать короткие мультфильмы, монтировать видео, озвучивать героев.
✅ Волонтерских и инклюзивных программ — проект помогает развивать навыки коммуникации и поддержки детей с особыми потребностями.

Таким образом, проект становится универсальной методикой, объединяющей творчество, игру и обучение в самых разных форматах.

Фото 3.
Воспитатель фотографирует диораму после моей презентации. Она отметила, что проект вдохновил её на новые идеи и дал возможность раскрыть творческий потенциал педагогов и детей.

 

Универсальность проекта и его преимущества

Мой проект «Пластилиновый театр «Репка + Скрепка» уникален тем, что его можно легко адаптировать для любых образовательных задач и возрастных групп. Благодаря гибкой структуре занятий и пошаговой программе, проект подходит для использования как на уроках, так и во внеурочной деятельности, охватывая детей от дошкольного возраста до младших школьников.

✅ Гибкость методики — проект легко подстраивается под уровень детей, их индивидуальные потребности и особенности класса.
✅ Доступность материалов — для занятий не нужны дорогие или дефицитные материалы; достаточно пластилина, картонных коробок, природных элементов и воображения.
✅ Инновационность подхода — я использую современные элементы мультипликации, игровые технологии и даже элементы медиа-образования, что делает проект особенно актуальным в условиях цифровизации школы.
✅ Уникальность концепции — проект не имеет аналогов в практике преподавания, так как соединяет в себе сразу несколько направлений: творчество, театр, игру и мультисенсорное обучение, позволяя детям развивать воображение, коммуникацию и эмоциональный интеллект одновременно.
✅ Практическая значимость — методика проверена в реальных образовательных учреждениях: в детских садах и школах. Учителя и воспитатели отмечают, что проект помогает детям раскрываться, включаться в процесс обучения и с удовольствием участвовать в творческой деятельности.

Таким образом, «Пластилиновый театр» становится настоящим помощником для педагогов, родителей и специалистов, объединяя образовательные цели и радость творчества.

Заключение

Мой проект «Пластилиновый театр «Репка + Скрепка» — это не просто авторская методика, это результат многолетнего педагогического опыта и личной вовлеченности в процесс творческого воспитания детей. Этот проект уникален, потому что в нём сочетаются игра, искусство, театрализация и образовательные технологии, которые помогают ребёнку не только учиться, но и развивать свою индивидуальность.

Инновационность методики заключается в том, что она позволяет интегрировать творчество в самые разные школьные предметы и внеурочную деятельность, создавая пространство для самовыражения и творчества каждого ребёнка. Проект даёт возможность детям почувствовать себя настоящими художниками, сценаристами, режиссерами и актерами своих историй.

Я горжусь, что мой проект помогает детям учиться с радостью, а педагогам — открывать новые горизонты в обучении и воспитании. Пусть «Пластилиновый театр «Репка + Скрепка» станет для каждого учителя и родителя вдохновением для творчества, а для детей — возможностью раскрыть свой талант, научиться взаимодействовать с окружающими и полюбить процесс познания.

Контактная информация:
Телефон: +79265676393
E-mail: seta@bk.ru

 

Опубликовано: 02.07.2025