Семья и школа: практики эффективного взаимодействия
Автор: Степанова Людмила Ивановна
Организация: СОШ
Населенный пункт: Тамбовская область, г. Мичуринск
В современных условиях школа стала открытым образовательным пространством. Родители стали активными участниками учебно-воспитательного процесса. Новый коллегиальный орган управления образовательной организацией - Управляющий совет - на треть состоит из представителей родительской общественности.
К сожалению, часто бывает, что свою миссию участия в жизни школы родители воспринимают как возможность критиковать деятельность образовательного учреждения, писать жалобы и обвинять учителей в неудачах своих детей.
Поэтому администрация школы и учителя должны возглавить работу по взаимодействию семьи и школы. Объяснить родителям не только их права, но и обязанности.
Сделать родителей полноправными партнерами, лицами, заинтересованными в развитии школы, формировании комфортной образовательной среды для всех учеников можно только через вовлечение родителей в повседневную жизнь школы.
Приведу примеры взаимодействия из практики школы №1 г.Мичуринска Тамбовской области.
День открытых дверей. Это наиболее распространенная форма работы. Их цель многопланова. Можно знакомить родителей с инновациями в работе конкретных учителей и школы в целом, организацией профильного обучения, внеклассной и внеурочной деятельностью школы.
В рамках урочной деятельности были проведены два Дня открытых дверей. Первый был посвящен организации и проведению бинарных уроков. Химия и математика, биология и ОБЗР, изобразительное искусство и основы православной культуры, литература и история – вот перечень уроков, которые были представлены родителям.
Второй знакомил родителей с методикой формирования функциональной грамотности. Учителя русского языка, математики, английского языка, биологии и химии представили свои уроки.
С 2022 года на базе нашей школы работает школьный «Кванториум». С целью знакомства родителей с материально-технической базой, популяризации направлений деятельности «Кванториума» в сентябре 2022 года был проведен День открытых дверей. Были приглашены по одному родителю от класса. Каково было наше удивление, когда от класса пришли по несколько родителей! И еще большее, когда родители все задавали и задавали вопросы преподавателям «Кванториума», и не спешили расходиться.
17 февраля 2024 года прошел первый фестиваль достижений школы «Техноартфест», который был призван активировать работу по пропаганде научных знаний и профессиональной ориентации на специальной технической направленности. Фестиваль, также приуроченный к году семьи, собрал более трёхсот обучающихся с 3 по 6 классы и их родителей, каждый из которых был задействован в 10 площадках фестиваля. «Техноартфест» проходил с целью выявления и поощрения, талантливых обучающихся школы, а также с целью предоставления результатов работы по освоению общеобразовательных программ дополнительного образования. Важной миссией фестиваля стал благотворительный сбор, собранные средства в размере более 20 тысяч рублей были отправлены в поддержку СВО.
22 февраля 2025 года в школе провели второй фестиваль достижений школы «Техноартфест». Его гостями стали учащиеся, педагоги и родители из других школ города.
Мероприятия, проводимые школой, позволяют родителям ближе знакомится с учителями, видеть своих детей с другой стороны. Это способствует формированию реальной картины обучения ребенка. Многие конфликтные ситуации после таких посещений сходят на нет. Родители переосмысливают свое отношение к учителю, к школе, составленное первоначально только со слов своего ребенка. Другими глазами смотрят на ребенка – все ли требования учителя выполняет мой ребенок? Достаточен ли контроль за учебой с моей стороны?
Как и каких родителей необходимо приглашать на школьные мероприятия? Если школа только начинает эту практику, то первоначально необходимо приглашать родителей отличников и активных школьников, известных в городе родителей, грамотных специалистов и профессионалов. Сформированный с течением времени авторитет школы, позволит привлекать наиболее широкие группы родителей.
Обучение, воспитание и развитие личности обучающегося в современных условиях требует согласованных действий семьи и школы.
Миссия образовательного учреждения – обеспечить взаимополезное сотрудничество семьи и школы.