Краеведение основа воспитания патриотизма
Автор: Булычева Вероника Сергеевна
Организация: МБОУ «СОШ №2 г.Красноармейска»
Населенный пункт: г.Красноармейск
Обобщение опыта по теме "Краеведение основа воспитания патриотизма".Сегодня как никогда тема патриотизма актуальна. Каждый должен внести свой вклад в воспитание любви к родному краю и Отечеству. Историческое краеведение в школе не должно оставаться в стороне, ведь краеведческий материал – благодатная почва для воспитания патриотизма.
Краеведение - это не школьная дисциплина, не наука, это комплекс наук, изучающий малую территорию (улицу, село, город, республику, край), хозяйственную деятельность, историю и культуру местного населения. Это один из способов воспитания патриотических и гражданских позиций учащихся.
Положительная тенденция роста в значительной мере связана с изучением истории края (малой родины),а также рассматривается как часть истории России. Важным условием развития краеведения, в первую очередь исторического, являются современные социально-исторические перемены, когда укрепляется российская государственность, растет роль «провинции», когда возрастает интерес россиян, молодежи к своему историческому прошлому, народным обычаям и традициям, проблемам регионального развития и возрождения своей самобытности.
Актуальность: Краеведение является необходимым компонентом регионального образовательного стандарта. Речь идет о краеведении в воспитательной деятельности классного руководителя, классный руководитель помогает раскрывать детям историю, культуру и некие региональные особенности, что повышает мировозрение и позвволяет воспитать патриотизм к родному краю; приобщить детей к культуре, традициям, родной природе, местным достопримечательностям; воспитать в них любовь и привязанность к родному краю. Краеведение один из важных предметов который играет большую роль в воспитании личности.
Ребятам интересно участвовать в проектах, акциях, посещать музеи.
Главная цель школьного краеведения—воспитание в каждом школьнике бережного отношения к природным богатствам, чувства уважения к труду и традициям народа, глубокой любви к Родине, к «своей малой Родине». «Нам нужно знать свой край не только потому, что это интересно, а потому, что знание края помогает изменить его облик, увеличить производительность сельского хозяйства, поднять промышленность, по-новому построить всю жизнь населения», — подчеркивала Н. К. Крупская.
Цели программы:
1. Во-первых, получение учащимися «готовых» знаний о крае со слов учителя.
2. Во-вторых, это самостоятельное приобретение знаний, обеспечивающее условия для более активной познавательной работы учащихся, когда они в процессе краеведческого исследования делают открытия для себя, т.е. фактически переоткрывают уже известные факты и события прошлого.
При этом решались следующие задачи:
- Показать важной краеведческой работы в школе;
- Охарактеризовать ее направления;
- Показать варианты использования краеведческого материала во внеурочной деятельности;
- Проанализировать исследовательскую работу по изучению родного края;
- Оценить результативность работы.
Механизм внедрения практики опишем на примере посещения музеев, парков, представлении и защите проектов, создание плакатов, рисунков, участие в социально значимых акциях.
Любой вид деятельности требует подготовки. С особым интересом учащиеся любят рисовать. Поэтому совместно с учащимися 5 класса участвуем практически во всех конкурсах, связанных с краеведением и историей своего края. Мои ученики занимают призовые места.
Тема мероприятия |
Формат проведения |
Краткое описание деятельности |
Большой этнографический диктант |
Просветительский проект |
просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Организатор акции - Федеральное агентство по делам национальностей. Задания Диктанта оформлены в виде теста. |
День государственного Герба РФ |
Игра |
Собрать Герб РФ из фрагментов пазла |
Лапа помощи |
Акция добрых дел |
Помочь бездомным животными, оказав помощь приюту. |
От сердца к сердцу |
Акция добрых дел |
В рамках Декады инвалидов в школе проводится акция «От сердца – к сердцу!». Создан пункт приема вещей, которые можно подарить людям из общества инвалидов. Мы просим вас не остаться равнодушными и подарить частичку тепла, так нужную всем тем, кто нуждается в особом внимании и заботе |
Урок мужества «Вавилов» |
Демонстрация фильма. |
Познакомить учащихся с биографией Вавилова, показать связь ученого с нашим краем. |
«Покорми птиц» |
Акция добрых дел |
В холодное время года перед зимующими птицами встает два жизненно важных вопроса: как прокормиться и куда спрятаться на ночь от холодов. |
День снятия блокады Ленинграда |
Фильм о детях блокадниках. |
Одно и важных и наиболее трепетных мероприятий. Передать учащимся воспоминания того времени и ужас, какой испытали жители и дети блокадного Ленинграда. Огромное количество людей было эвакуировано в Саратовскую область. В их числе была и моя бабушка. Коренная ленинградка. |
Конкуры «Судьба планеты в наших руках», «Есть такая профессия Родину защищать», «Космос глазами детей», «Неопалимая Купина», «Героям Победы Слава» |
Конкурс рисунков |
Наше участие-это всегда призовое место. Рисунки имеют прямое отношение к краеведению, Ребята любят изображать своих героев и кумиров. К примеру пожарников, космонавтов, учителей. Многие из них также оставили свой след в истории нашего края (Гагарин, Скоморохов, Танцоров) |
«Тур по городу Красноармейску» «Памятники Красноармейского района» « Связь группы крови с характером наследования»
|
Исследовательские проекты |
Еще один путь – изучение школьниками истории родного края в ходе углубленного исследовательского поиска. В этом случае ученики выступают в роли юных ученых-исследователей, участие школьников в различных делах, проектах: охране и восстановлении памятников истории и культуры В условиях школы это обычно члены краеведческих кружков и Точки роста. Нами были представлены на различных конференциях проекты по краеведению родного края «Тур по городу Красноармейску», « Памятники природы моей малой Родины»).
|
«По аллее воинской славы. Великие полководцы России» |
Региональнопросветительно-патриотический проект |
Надо отметить с каким восторгом ребята принимают участия в таких мероприятиях . Становятся сами участниками пишут эссе по посещению экскурсии, организуют беседы с полководцами, такое мероприятие получило высокую оценку, было размещено на школьном сайте. |
Поездка в музей г. Саратов «Музей шоколада»
|
Посещение музея . |
Сотрудники музея в игровой форме познакомили обучающихся с информацией о музее шоколада, ребята приняли участие в изготовлении шоколада. |
Международный день Земли |
Викторина по страницам Красной Книги Саратовской области |
Животных и растений становится с каждым годом все меньше и их ...показать, что создание Красной книги – это информация, которую необходимо донести до человека о том, что природа нуждается в защите. Показать, какие именно животные и растения нуждаются в помощи и охране в нашей местности. Ежегодно отмечаем « День Земли», стараясь организовать событие так, чтобы оно было связано с родным нам краем |
Школьный двор |
Акция «Мои зеленые друзья» |
Участие в субботниках, посади клумбу. Озеленение и уборка школьной территории, приобщает к труду. |
«Эколята, молодые защитники природы» |
Конкурс региональный |
Знания о родном крае. Участие в проектах, викторинах. Прививать любовь у ребят к своей малой Родине. |
«Служи Солдат», «Бессмертный полк» |
Акция добрых дел |
Не забываем мы и о подвигах, тех кто принимает участие в СВО, об участниках Великой Отечественной Войны(акция «Служи Солдат», «Бессмертный полк»).
|
А также мои работы по краеведению это публикации на различных платформах
( Инфоурок, Наука и образование, сайт Министерства Саратовской области доп.образования «Областной центр экологии» )
Ребята самостоятельно занимались поиском информации, посещали памятные места нашего края. Создавали фильм и презентации, как правило, участвуют школьники, особо увлеченные и интересующиеся историей родного края.
В результате проведения практики, мы увидели, что можно проводить много таких мероприятий.
Рисунки, акции, проекты, получили положительный отклик у детей и педагогов. Поэтому, мы продолжим работать в данном направлении и в 6 классе.
Информация о всех проведенных мероприятиях размещена на странице https://infourok.ru/site/upload
Ссылка на муниципальную конференцию
https://shkola2krasnoarmejsk-r64.gosweb.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/novosti/novosti-193_164.html
Ссылка на отзыв
https://vk.com/public180545476?w=wall-180545476_248