Наименование мероприятия

Сроки

проведения

Тема: «Знай и выполняй правила дорожного движения»

Задачи: закрепить с детьми правила уличного движения: знать, что люди ходят по тротуарам переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора; детям играть у мостовой и на тротуаре нельзя; транспорт ездит по правой стороне мостовой; знать назначение и сигналы светофора; уметь определять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей.

1. Беседа «Знай и выполняй правила уличного движения» Д/и «Умный светофор»;
2. П/и «Светофор»;
3. Сюжетно – ролевая игра «На улице города»;
4. Конструирование из бросового материала «Улица»;
5. Работа с родителями: «Я и мой ребенок на улице».

Сентябрь

Тема: «Зачем нужны дорожные знаки»

Задачи: закрепить правила поведения на улице; вспомнить известные дорожные знаки – пешеходный переход; познакомить с новыми знаками – внимание, осторожно, дети; научить понимать и различать дорожные знаки, предназначенные для пешеходов и водителей; формировать умение правильно реагировать на дорожные знаки; вырабатывать навык осознанного поведения на дороге.

1. Беседа «Зачем нужны дорожные знаки»;
2. Чтение и разучивание стихотворения Я. Пишумова «Город, в котором с тобой мы живем»;
3. Изготовление знаков дорожного движения;
4. Д/и «Дорожные знаки»;
5. Д/и «Угадай, какой знак»;
6. П/и – эстафета «Остановка общественного транспорта»;
7. Развлечение «Путешествие по стране дорожных знаков»;
8. Работа с родителями. Памятка «Причины детского дорожно – транспортного травматизма».

Октябрь

Тема: «Наша станица»

Задачи: закрепить у детей знания правил дорожного движения; познакомить детей со знаками, обозначающими пешеходные переходы;

расширять знания о правилах поведения детей на улице; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказывать помощь.

1. Беседа «История развития нашей станицы» Экскурсия по улицам нашей станицы;
2. Чтение рассказа В.Клименко «Кто важнее всех на улице;
3. С/р игра «Журналисты» - «Интервью – что я знаю о своей станице»;
4. Д/и «Улица города»;
5. П/и «Умелый пешеход»;
6. Тренинг «Оказание первой помощи при травме»;
7. Интегрированное мероприятие «Правила поведения на улице»;
8. Работа с родителями. Рекомендации для родителей по ПДД.

Ноябрь

Тема: «Виды транспорта»

Задачи: закрепить представление о транспорте разного вида (грузовом, пассажирском, воздушном, водном); обобщить знания об основных видах наземного транспорта (автобус, троллейбус, трамвай, легковой автомобиль, грузовик): закрепить знания об основных частях автомобиля (кабина, кузов, колеса, руль); познакомить детей с правилами поведения на остановке пассажирского транспорта; способствовать формированию культуры поведения в общественном месте.

1. Беседа «Знакомство с транспортом»;
2. Игра «Найди ошибку на рисунке транспорта с недостающими элементами»;
3. Тренинг «Дорога в детский сад»;
4. С/р игра «Автобус»;
5. Конкурс загадок о транспорте «В гостях у Бабушки - Загадушки»;
6. Круглый стол. «Скоро в школу».

Декабрь

Тема: «Виды перекрестков»

Задачи: формировать представления о перекрестке; закрепить правила перехода улицы по пешеходному переходу; закрепить понятия «пешеход», «тротуар», «проезжая часть», «пешеходный переход»; отрабатывать навыки движения через проезжую часть в соответствии с сигналами светофора; учить правильно переходить перекресток, формировать модель безопасного поведения на перекрестке.

1. Беседа на тему «Перекресток»;
2. Чтение стихотворения «Если видишь перекресток…»;
3. П/и «Пешеходный переход»;
4. Игра – тренинг «Перейди перекресток»;
5. Решение проблемных ситуаций «Нарушители»;
6. Работа с макетом «Перекресток»;
7. Работа с родителями: «Презентация дидактических игр по ПДД».

Январь

Тема: «Игры во дворе»

Задачи: обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома; научить детей необходимым мерам предосторожности.

1. Беседа «Игры во дворе»;
2. Чтение В. Семернина «Запрещается – разрешается»;
3. Коллективный коллаж «Игры детей во дворе»;
4. Ситуация «Безопасный маршрут от дома до детского сада»;
5. Развлечение «Путешествие по стране дорожных знаков»;
6. Родительское собрание «Безопасность на улице».

Февраль

Тема: «Мой друг – велосипед»

Задачи: познакомить детей с правилами передвижения на велосипеде; научить детей правилам поведения в разных опасных ситуациях, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде; пропаганда знаний по правилам поведения на дорогах; формировать умение самостоятельно вести поисково- исследовательскую деятельность, презентовать ее результаты.

1. Мини-проект «Добрый друг на колесах»;
2. Чтение стихотворения В.Кожевникова «Машина моя»;
3. Беседа «Маленькие велосипедисты»;
4. Решение кроссвордов «Дорожная азбука»;
5. Просмотр мультфильмов «Смешарики» Дорожная Азбука»;
6. С/р игра «Велосипедист и улица»;
7. Решение проблемных ситуации, возникающих при катании на велосипеде;
8. Работа с родителями: Консультация «Роль семьи в воспитании грамотного пешехода».

Март

Тема: «Работа сотрудника ГИБДД»

Задачи: дать элементарные представления о работе полицейского, сотрудника ДПС; объяснить, в каких условиях нужна их работа, рассказать о значении жезла и жестов регулировщика.

1. Встреча с сотрудником ГИБДД;
2. Чтение С. Михалкова «Дядя Степа – милиционер», Чтение Н.Носова «Милиционер»;
3. Разучивание стихотворения С.Михалкова «Моя улица»;
4. Беседа «Из истории светофора и появления на улицах городов регулировщиков»;
5. П/и «Жесты регулировщика»;
6. Д/и «Автотрасса»;
7. Ситуация: «Кому и что говорят сигналы»;
8. С/р игра «Полицейский на посту»;
9. Работа с родителями. Консультация «Безопасность детей на дороге».

Апрель

Тема: «Знаем правила движенья, как таблицу умноженья»

Задачи: обобщение знаний детей по правилам дорожного движения.

1. Просмотр обучающей программы «Азбука безопасности»;
2. Проведение викторины с использованием ИКТ «Правила дорожные, детям знать положено!»;
3. Конкурс рисунков на асфальте «Моя улица»;
4. Развлечение «Незнайка на дороге»;
5. Конкурс по изготовлению дорожных знаков «Каждому знаку свое место».

Май