Внеклассное мероприятие для 2 класса «Тайна Пяти Островов»

Автор: Фирулева Карина Александровна

Организация: МБОУ г. Иркутска СОШ №6

Населенный пункт: Иркутская область, г.Иркутск

Форма: командная приключенческая квест-игра с творческими и интеллектуальными станциями.

Цель: сплочение классного коллектива, развитие коммуникативных навыков, логики, творческих способностей и умения работать в команде.

Задача: собрать ключевую фразу и «спасти» волшебный мир от беспорядка.

Оборудование:
Общее:

- карта Островов на ватмане, 5 конвертов разного цвета с заданиями, детали пазла (5 штук), сундук с сокровищем (например, шоколадные медальки или грамоты), музыка для фонового сопровождения.
Для станций:
- Остров Загадок: Карточки с загадками о школе, дружбе, природе.
- Остров Танцев: Колонка с заранее подготовленным треком (например, веселая детская песня типа «Танец маленьких утят» или современный хитовый трек из мультфильма).
- Остров Художников: Длинный рулон обоев (обратная сторона), фломастеры, краски.
- Остров Ловкости: 2 обруча, 2 корзины, 20-30 мячиков для пинг-понга или скомканных бумажных шариков.
- Остров Дружбы: Бланки с правилами дружбы, цветные карандаши.
 

Ход мероприятия

1. Вступление: Завязка сюжета (5-7 минут)

Ведущий (в костюме Мореплавателя/Картографа):

- Здравствуйте, юные искатели приключений! Я получил тревожное сообщение из далекой страны – Архипелага Пяти Островов. Там случилась беда: могущественный, но рассеянный волшебник перепутал все правила дружбы, веселья и порядка! Острова погрузились в хаос. Чтобы вернуть всё на круги своя, нужно собрать Волшебную Фразу.

Она спрятана в 5 частях на 5 островах. Вы готовы отправиться в путешествие?

Дети делятся на 2-3 команды (экипажа корабля). Каждая команда получает свой маршрутный лист (простой лист с нумерованными островами-станциями).

2. Путешествие по Островам (30-35 минут)

Команды перемещаются по станциям в разном порядке, чтобы не создавать очереди.

Станция 1: «Остров Загадок»

- Задание: Команда должна сообща отгадать 5 загадок. Загадки должны быть не просто на эрудицию, а на смекалку.

 

Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники?

(Без дроби)

Он в кармане стучит, оглянуться велит.
(Мобильный телефон)

Синий платок, алый клубок, по платку катается, людям улыбается.
(Небо и Солнце)

Награда: За правильное выполнение команда получает первую часть пазла с частью фразы и цветной конверт, в котором указано, куда плыть дальше.

Станция 2: «Остров Танцев»

Задание: «Танец Дружных Зеркал». Команда встает в круг. Выбирается один капитан. Он показывает одно простое движение под музыку. Все остальные должны как можно синхроннее его повторить. Затем ведущий меняет капитана. Так проходит 3-4 смены.

Награда: За слаженность и синхронность (критерии немного субъективны, чтобы все победили) команда получает вторую часть пазла.

Станция 3: «Остров Художников»

Задание: Создать коллективное полотно «Наш дружный класс». Дети рисуют друг друга, общие увлечения, смешные ситуации из школьной жизни. Задача – чтобы на рисунке появился каждый участник команды.

Награда: За креативность и командную работу команда получает третью часть пазла.

Станция 4: «Остров Ловкости»

Задание: Эстафета «Сокровища пиратов». Нужно разделиться на две шеренги. Первый участник бежит с мячиком-«сокровищем» к обручу-«сундуку», кладет его и возвращается. Следующий бежит и т.д. Усложнение: можно бегать змейкой между кеглями.

Награда: За скорость и ловкость команда получает четвертый пазл.

Станция 5: «Остров Дружбы»

Задание: Составить «Кодекс Дружбы 2 «Ваша Буква» Класса». Команда обсуждает и записывает (или рисует) 3-5 самых важных правил настоящих друзей (например, «помогать друг другу», «не ссориться из-за пустяков», «делиться»).

Награда: За мудрость команда получает последний, пятый пазл.

3. Финал: Разгадка тайны (10 минут)

Все команды собираются вместе.
 

 

Ведущий: Вы отлично справились со всеми испытаниями! Теперь у вас есть все части Волшебной Фразы. Давайте соберем ее!

Команды складывают свои пазлы. На каждом пазле написано по 1-2 слова. Вместе они составляют фразу: «ДРУЖБА – ЭТО САМОЕ БОЛЬШОЕ СОКРОВИЩЕ!»

Ведущий: Верно! Именно дружба помогает преодолеть любые преграды. И за вашу сплоченность и отвагу вас ждет награда!

Ведущий открывает «сундук с сокровищами», где лежат грамоты «За сплоченность и отвагу» и сладкие призы для всех.

4. Рефлексия (5 минут)

· Ребята, какое задание вам понравилось больше всего?
· Что было самым трудным?
· Легко ли было работать в команде?
· Почему наша волшебная фраза именно такая?

В конце можно сделать общее фото на фоне карты островов и рисунка «Наш дружный класс».

 

 

Опубликовано: 14.10.2025