Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Орг.момент

Прозвенел звонок, пригласил нас на урок.

И начинаем мы опять

По истории Отечества шагать

Чтобы всё понятным стало,

Потрудиться нам надо немало.

Обучающиеся слушают и проверяют готовность к уроку.

Сообщение темы урока.

Постановка цели и задач урока

–Россия, самая большая страна мира, на её территории много больших и малых городов, деревень и сёл. У каждого уголка нашей страны есть историческое прошлое и современное настоящее.

И сегодня мы с вами совершим небольшое, но познавательное, путешествие в маленький уголок нашей огромной страны, расположенный на берегу живописного маленького пруда, созданного плотиной на р. Серьга.

Отгадайте, на каком транспорте мы это сделаем?

Ответы обучающихся.

Путешествие в далёкий мир истории родного города Михайловска

Актуализация знаний.

У нас красивый город. Основание его связано с именем частного заводовладельца, купца 1 –й гильдии Михаила Павловича Губина. Исторические источники нам дают сведения о том, что свой род Губины вели из орловских купцов. «…? это не просто небольшой городок уральской глубинки, его история- это неотъемлемая часть истории России»;

ЭТО -родина многих выдающихся людей России, прославивших своим трудом и талантом наш край, это национальное достояние, которое мы сохраняем для потомков. Вначале это было небольшое поселение при заводе.

Кристина Ф. читает. Обучающиеся отвечают на вопрос , о каком городе идёт речь?

Первичное усвоение

Поселение становилось больше, появлялись новые микрорайоны. В 1961 году Михайловск стал городом с красивыми местами, с необычными названиями. Сегодня на уроке мы узнаем, откуда появились эти названия?

1.Станция Микрорайон «Воронино»

Итак, мы въехали в город. (карта города)

В1805 году, как передаётся михайловцами из поколения в поколение, Михаил Губин купил одно из селений Воронежской губернии. Прибывшие на Нижнесергинский завод крестьяне были направлены на строительство плотины будущего Михайловского завода.Плотинабыла построена в прошлом для работы металлургического завода. Где изготавливали фольгу, посуду.

В память о своих краях жители так и назвали свою первую улицу –Ворониной. Это название района Михайловска сохранилось до настоящего времени, и часть старых домов, сохранилась.

Отгадайте, о чём я?

Вся в вершинах эта местность,

Для людей не робких.

Здесь туристам интересно,

Вверх идти по тропке…(Горы)

Наш городок в окружении гор. По названию микрорайона названа и гора, окаймляющая район. Это гора «Воронина».

Сегодня всем известный горнолыжный курорт «Снежный барс».

Опережающее задание обучающемуся о том, откуда появилось название микрорайона. Слушают рассказ обучающегося, который проживает в данном месте.

Ориентация по карте города Михайловска. На карте города изображают те места, которые нам интересны.

Физ.минутка

Первичное усвоение новых знаний

2 остановка- микрорайон

Местраушка.

Едем дальше, мы проехали плотину, отделяющую Воронино от центра. Впереди-завод. По правую сторону от завода выстроились дома и улицы мастеровых, рабочих людей.

После отмены крепостного права улица Непременная была переименована в Мастеровую улицу, там жили заводские мастера.

Улица заканчивается у горы, названной Власкиной, по имени крестьянина Власа Галянина, который первым распахал у её подножия земельный участок и стал пасти на горе свой скот

Определяют на слайде, что за место изображено и называют, как оно называется.

Слушают небольшой рассказ обучающегося

А с левой сторы Аллея Победы. Там стоят памятники героям, совершившим подвиг во время Гражданской войны, Мемориал воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, памятник воинам-афганцам, воинам морякам, военно-воздушных сил.

Многими фамилиями героев названы улицы, например, улица Павла Слесарева, Грязнова (Ивана Кенсариновича). На воротах домов алели звёзды героев и все знали, что здесь жили воины-герои.Об этих людях , отдавших жизни за Родину-мать забывать нельзя!

Поехали дальше.

Последняя остановка - Уфимка

За горой расположился район Уфимка, по-старому Новое плотбище. Здесь в 1910 году на берегу Уфы фабрикант Захаров построил бумажную фабрику. Где изготавливали бумагу, картон, фибру.

Обучающиеся продолжают работать со слайдами

Квест-игра

Первичная проверка понимания

https://learningapps.org/watch?v=pbj9i3jnc22

Обучающиеся выполняют задание по предложенному упражнению

Рефлексия (Информация о домашнем задании подведение итогов)

Вот и кончился урок,

И подводим мы итог!

Мы узнали совсем немного и не всё о родном городке и его достопримечательностях.

Домашнее задание: посетить и сфотографировать любимые места города.

Обучающиеся обобщают то, что понравилось и то, что запомнили (показывают места на карте)