Дата проведения

06.11.2025

Форма мероприятия

открытый классный час

Тема мероприятия

Год защитника Отечества

Цель мероприятия

формирование чувства патриотизма у обучающихся с ОВЗ

Задачи мероприятия

воспитательная: воспитание патриотизма, гордости за свою Родину, страну, уважение к защитникам Отечества (как прошлых поколений, так и современных)

развивающая: развитие патриотической активности, направленной на укрепление единства и солидарности

образовательная: расширение знаний о патриотических понятиях, о подвигах героев, их роли в истории страны, примеры единения народа

Оснащение

ноутбук, смарт доска, презентация и видео материалы, раздаточный для гостей материал, оформление

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

I. Организационный (5 мин)

II. Основной (30 мин)

5 мин

10 мин

5 мин

5 мин.

5 мин.

III. Заключительный (5 мин)

Песня о Родине, Юта (видео клип)

Здравствуйте! Сегодня с ребятами, мы рады встретиться на очередном патриотическом мероприятии (классном часе), посвящённом Году защитника Отечества. На нём мы будем подводить итоги уходящего года, вспомним о том, почему этот год так называется, какие ещё события и праздники сопутствовали ему, разберёмся, кто такие защитники Отечества и, конечно же, почтим память всех погибших героев.

«Россия-страна героев» так назывался наш предыдущий такой классный час и прошёл он в этом же году (24 февраля).

Хочу представить наших гостей (ребята, давайте поприветствуем их аплодисментами): Фадеева Елена Ивановна, мама нашего Максима (говорю так потому, что в классе организован уголок памяти в честь этого погибшего героя СВО), Светлана Ревазовна Стробыкина – руководитель общественной организации «Вместе Za мир» (с этой организацией наш класс сотрудничает почти год: мы плели сети, собирали гуманитарную помощь, отшивали заказы), наши родители: Рудаков Борис Александрович, участник СВО в этом году (ветеран боевых действий), Фадеева Наталия Михайловна, мама Никиты и тётя Максима, классные руководители.

1. Ребята, давайте представим, что мы в Машине времени и вернёмся на несколько лет назад. 1 остановка - 5 класс. Вспоминайте! Тогда, 1 сентября, мы с вами подробно разбирались, что же такое Родина, Русь, Россия, слушали песню из моего детства «С чего начинается Родина?», говорили о том, что её символизирует: о ромашках, берёзах и даже медведях, о том, что наша страна Россия очень большая и занимает 6ю часть всей суши Земли.

2 остановка - 6 класс. Тогда мы знакомились с историей нашей страны, говорили про войны на Руси во все времена, про что, что многим ворогам она не давала покоя своими богатствами. Помните, видео и песню про Бородино (Отечественная война 1812 года, Кутузов и Наполеон) «Бородино, Бородино, кровью солдатской обагрено…». А ещё, мы говорили о многонациональности нашей страны, о дружбе её народов и о том, что, когда угрожала опасность, весь русский народ объединялся и давал отпор врагам.

Давайте вспомним и 7 класс. 3 остановка. Именно тогда вы познакомились с понятием подвиг, героизм, мы сделали вывод, что все воины, погибшие за Родину – герои.

А, помните, в конце классного часа мама Максима сказала, что мы тоже Герои? Как вы думаете, ребята, почему? (ответы обучающихся). Да, потому подвиг и смерть одного человека не может всё изменить. Только когда «мы едины, мы – непобедимы!

2. 2025 год объявлен президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным «Годом защитника Отечества». И это не случайно! В этом году мы отмечали (и это ВАЖНО), 80-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

Ребята, а что такое Отечество? И чем, по вашему мнению, Отечество и Родина отличаются друг от друга?

(ответы обучающихся) Правильно! Молодцы!

Мы с вами уже не раз говорили, что понятие Родина у каждого человека своё (это может быть страна, может место, где родился, может это любимый уголок природы, или даже красивые, дорогие сердцу, пруд или берёзка, которые видны из окна). А вот, что написано в словаре про Отечество — это родная отчизна, страна, где родился человек. И она у нас называется – Россия (раньше Русь), та самая 6я часть Земли! Также, когда говорят об Отечестве, испытывают особое чувство, которое сочетает и любовь к Родине, и чувство долга — патриотизм. Вот и новые понятия этой остановки – 8 кл.!

А сейчас предлагаю послушать стихотворение русского поэта Сергея Есенина, «Гой, ты Русь моя родная!», написанного более 100 лет тому назад, и в котором замечательно передаётся это чувство патриотизма (для этого можно закрыть глаза и представить то, о чём пишет поэт) Ребята, я надеюсь, вы почувствовали гордость за красоту нашей земли?

3. Ну и, конечно, ребята, вам должно быть понятно, и кто такие защитники Отечества? (Это люди, которые защищают его от врагов). Например, любой военный, у которого профессия такая «Родину защищать»: пограничник, лётчик, разведчик и другие. Они стоят на страже в военное и в мирное время.

4. Ребята, а может быть защитником обычный человек, невоенный? (ответы обучающихся) Конечно, если человек любит своё Отечество, его можно назвать Защитником! Да потому что, именно такой человек, и не может остаться в стороне, когда Отечеству угрожает опасность?

В прошлом учебном году наш класс участвовал в конкурсе стихов о Великой Отечественной войне. Ребята читали стихи поэтов, которые воевали, в их стихах только правда, ведь они всё видели своими глазами, многие из них ушли на фронт добровольцами и погибли. Они доказали своими жизнями, как сильно любили свою страну!

Ребята, вы сейчас можете сказать, что они были взрослыми, им можно было воевать. Нет! История знает много примеров, когда и дети были героями, и воевали эти дети-герои наравне со взрослыми. Вот, посмотрите, на этого мальчика, его звали Ваня Фёдоров, и он ваш ровесник. Его знал весь Сталинград. В этом городе произошёл коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны в нашу пользу, и мы стали побеждать.

(Судьба жестоко обошлась с Иваном. Фашисты убили всю его семью, он стал сиротой. И тогда он решил отомстить им, решил тайно пробраться на передовую. На третий раз ему это удалось. Так Иван оказался в Сталинграде. Юный боец помогал рыть окопы и строить укрепления, подносил снаряды. Казалось, фашисты бросили на чашу весов войны всё, что у них было. Горели каменные развалины, асфальт и земля. Казалось, всё живое уничтожено. В одном бою парень стал бросать гранаты, получил ранение в локоть, но продолжал здоровой рукой бросать гранаты в подступающего врага. Разорвавшийся рядом снаряд лишил его и второй руки. Долгое время Ваня лежал неподвижно, и бойцы рядом даже решили, что мальчик мертв. Но когда немецкие танки попытались обойти позиции слева, он пришел в себя. Окровавленный, он, как мог, прижал к груди гранату, зубами рванул чеку и упал под грохочущие гусеницы танка... Раздался взрыв. Фашистский танк застыл, а за ним в узком проходе остановилась вся бронированная колонна. Его подвиг описали солдаты-свидетели произошедшего. Юный герой, несмотря на возраст, погиб ради свободы своей страны, ради того, чтобы захватчики не топтали родную землю и ради мира на земле).

5. Ребята, какие ещё праздники, созвучные названию этого года, вы знаете? (ответы обучающихся) 23 февраля (день защитника Отечества), 12 июня (День России), 4 ноября (День народного единства). Молодцы!

Ещё были памятные даты: 1 ноября в нашем городе была панихида по погибшим в СВО, а 2 ноября было ровно 3 года, как не стало Максима, в честь которого у нас в классе уголок памяти. В этом уголке появился ещё один герой - Сергей Сергеевич Файзулин. Это дядя Тимофея Никифорова. Бабушка Тимофея, т.е. мама погибшего солдата сама передала нам его портрет, рассказала о нём, и как он погиб. Подойти по состоянию здоровья к нам на классный час она не смогла, но просила поставить вот это видео. Дело в том, что 22 октября был памяти по погибшим (День белых журавлей) и есть такое поверие, что все погибшие воины после смерти превращаются в журавлей.

Предлагаю в память о всех погибших защитниках Отечества, посмотреть это видео и принять его за минуту молчания.

6. Сейчас идёт Специальная военная операция, где наше Отечество противостоит уже не одной стране Украине, а НАТО (это военно-политический блок, объединяющий большинство стран Европы, Соединённые Штаты Америки и Канаду).

У нас в гостях папа Димы Рудакова, он участник СВО. Он расскажет, как это быть защитником Отечества в наше время?

А теперь хочу дать слово Светлане Ревазовне, которая расскажет, как важна сейчас поддержка обычных людей и наша с вами поддержка и помощь в том числе.

7. К, сожалению, наш классный час подходит к концу, давайте подведём итоги.

• только вместе, сообща, живя в настоящем, но помня нашу историю, наших героев, любя своё Отечество, мы сможем преодолеть любые испытания
• а ещё мы все-защитники! Героями не рождаются, ими становятся

1. песня «Родина» и совместное фото

Под песню все проходят, садятся

Повторить понятия

Видео

Слайд презентации

Видео,

минута молчания

слово Рудакову Б.А.

слово Стробыкиной С.Р.

Ребята поют, дарят

цветы и все фотографируются