«Бессмертный подвиг наших земляков» Урок мужества. Классный час

Автор: Мельник Валентина Николаевна

Организация: МБОУ «Новопесчанская СОШ»

Населенный пункт: Алтайский край, Бурлинский р-он, Новопесчаное

Цель: Создать условия для формирования  уважения к людям, участвовавших в Великой Отечественной войне, гордости за победу русского народа, патриотических чувств на ярких примерах героизма и жизни своих прадедов,  земляков в годы войны.

Задачи:

Познавательные:

-Познакомить обучающихся с подвигами ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. села Новоалексеевки ;

-Расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны; сохранить память о героях-земляках .

-Помочь учащимся осознать величие героического подвига простых солдат, сражавшихся на фронтах войны.

 -Заострить внимание на необходимости сохранения памяти о  подвиге народа, передать подрастающему поколению ценность жизни и мира на земле.

Развивающие:

-Развивать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, за свой народ, стремление к миру.

-Развивать интерес и уважение учащихся к героическим событиям прошлого, боевой славе ветеранов  

Воспитательные:

-Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию обучающихся, воспитывать любовь и уважение к своему народу, интерес к истории своей страны, своего края, своей семьи;

-Формировать чувство патриотизма, любви к Отчизне, уважения к ветеранам, гордость за земляков – участников военных действий через рассказы о ветеранах Великой Отечественной войны

Форма мероприятия: классный час

 

Разработка урока Мужества «Бессмертный подвиг наших земляков» составлена для обучающихся 4класса.  Материалы урока являются результатом долгого и упорного труда самих учащихся - их поисковой работы (материалы искали на сайте Архива Министерства Обороны  ) Урок Мужества   представлен в виде литературно-музыкальной композиции.  

 

Учитель:

    Дорогие ребята, уважаемые гости. В этом году наша необъятная страна будет отмечает одну из самых важных дат в истории нашей страны годовщину  Победы в Великой Отечественной войне. Сегодня мы вспоминаем ветеранов нашего села.

  Слайд 1-2

 1-й  ученик

Казалось было холодно цветам, 

И от росы они едва поблекли. 

Зарю, что шла по травам и кустам, 

Обшарили немецкие бинокли. 

Цветок в росинках весь к цветку приник, 

И пограничник протянул к ним руки, 

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг 

Влезали в танки, закрывая люки. 

Такою все дышало тишиной, 

Что вся земля еще спала, казалось. 

Кто знал, что между миром и войной 

Всего каких-то 5 минут осталось. 

Учитель: С рассветом 22 июня 1941 года регулярные войска германской армии атаковали наши пограничные части на фронте от Балтийского до Черного моря и,  в течение  первой половины дня сдерживались ими! Фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на Советский Союз.

Слайд 3

Звучит 1 куплет песни «Священная война» (В.И. Лебедев-Кумач,   А.В. Александров )

Учитель:  Каждый год мы празднуем День Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. Время течет, сменяются эпохи, приходят новые поколения. Сейчас мы вступаем период, когда во взрослую жизнь пришли люди, для которых эта война — уже легендарная история, а не факт их собственной жизни или жизни их близких. Из небольшого  села Новоалексеевка  на фронт ушли 72 человека, вернулись только 24. Люди, которые участвовали в этой войне, уходят из жизни. Сейчас у нас в селе уже нет ни одного ветерана. Поэтому о ней мы чаще узнаем из книг, кинофильмов. Но жива память человеческая.  От слова «память» происходит слово — памятник. В самом центре нашего села Новоалексеевка находится обелиск   с именами  тех ,кто  не вернулся с фронтов Великой   Отечественной войны. О некоторых из них  мы не знаем ничего.

Стих «Могила неизвестного солдата» Эдуард Асадов)

2-й ученик: 

Могила Неизвестного солдата!

О, сколько их от Волги до Карпат!

В дыму сражений вырытых когда-то

Саперными лопатами солдат.

Зеленый горький холмик у дороги,

В котором навсегда погребены

Мечты, надежды, думы и тревоги

Безвестного защитника страны.

3-й ученик: 

Кто был в боях и знает край передний,

Кто на войне товарища терял,

Тот боль и ярость полностью познал,

Когда копал "окоп" ему последний.

За маршем - марш, за боем - новый бой!

Когда же было строить обелиски?!

Доска да карандашные огрызки,

Ведь вот и все, что было под рукой!

4-й ученик:  

Последний "послужной листок" солдата:

"Иван Фомин", и больше ничего.

А чуть пониже две коротких даты

Рождения и гибели его.

Но две недели ливневых дождей,

И остается только темно - серый

Кусок промокшей, вздувшейся фанеры,

И никакой фамилии на ней.

5-й ученик:  

За сотни верст сражаются ребята.

А здесь, от речки в двадцати шагах,

Зеленый холмик в полевых цветах -

Могила Неизвестного солдата...

Но Родина не забывает павшего!

Как мать не забывает никогда

Ни павшего, ни без вести пропавшего,

Того, кто жив для матери всегда!

1-й ученик: 

Да, мужеству забвенья не бывает.

Вот почему погибшего в бою

Старшины на поверке выкликают

Как воина, стоящего в строю!

И потому в знак памяти сердечной

По всей стране от Волги до Карпат

В живых цветах и день и ночь горят

Лучи родной звезды пятиконечной.

2-й ученик:  

Лучи летят торжественно и свято,

Чтоб встретиться в пожатии немом,

Над прахом Неизвестного солдата,

Что спит в земле перед седым Кремлем!

И от лучей багровое, как знамя,

Весенним днем фанфарами звеня,

Как символ славы возгорелось пламя -

Святое пламя вечного огня! 

Учитель:

Неугасима память поколений

И память тех, кого мы свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Учитель: А о некоторых погибших солдатах мы узнали из военных архивов , воспоминаний близких

1-й ученик: Беспечный Алексей Захарович- рядовой.  Погиб в августе 1943 г. Похоронен д.  Алексеево Орловской области.

2-й ученик: Беспечный Алексей Федотович- рядовой. Пропал без вести в феврале 1943г.

3-й ученик: Григораш Лука Калистратович- рядовой. Погиб в августе 1943 г

 4-й ученик:  Григораш Василий  Григорьевич - рядовой. Погиб в феврале 1944г. Похоронен  в д. Цетьжердянка  Эстония.

5-й ученик: Енна Михаил Никифорович- рядовой. Пропал без вести в сентябре 1943г.

1-й ученик: Залицкий Григорий Абрамович- рядовой. Погиб в сентябре 1942г.

2-й ученик: Захарченко Филипп  Давыдович – рядовой. Погиб в сентябре 1942г.

3-й ученик:  Ильин Николай Владимирович- сержант. Погиб в августе 1942 г.  Похоронен в д. Субботино Смоленской области.

4-й ученик:  Мирошниченко Илья Фёдорович- ефрейтор. . Погиб  в апреле 1945г. Похоронен на ст. Шелице, Чехословакия.

5-й ученик:  Моренко Илларион Платонович- рядовой. Пропал без вести июле 1943 г.

1-й ученик: Марунич Гавриил Артамонович- рядовой. Пропал без вести июле 1942 г.

2-й ученик:   Киркач Михаил  Иванович- рядовой. Погиб в сентябре 1944г.  похоронен г. Тарту , Эстония.

3-й ученик:  Курыс Антон Афанасьевич- младший сержант.  Погиб в январе 1944г. похоронен с.   Бердичево  Житомирской области.

4-й ученик:   Курыс Николай Васильевич – рядовой. Погиб в ноябре  в январе 1944г. Похоронен в с. Тоалшаш , Венгрия.

5-й ученик:   Стаценко Василий Афанасьевич- рядовой. Пропал без вести в апреле 1942 г.

1-й ученик: Усенко Иван Яковлевич- рядовой. Умер от ран в эвакогоспитале от ран в июне 1945 г. похоронен в г. Львове, Украина.

2-й ученик:  Харламов Сергей Федосеевич-рядовой. Погиб  в апреле 1945г. Похоронен в Острово- Моранском районе , Чехословакия.

3-й ученик: Хасанов Мухамед- рядовой. Погиб в августе 1944г. Похоронен  в с. Стети Латвия.

4-й ученик: Холодный Исай  Тимофеевич – сержант. Погиб в августе 1943г.

5-й ученик: Цысь Григорий Пименович- рядовой. Погиб в августе 1943г.

1-й ученик: Шевченко Григорий Иосифович-  рядовой. Пропал без вести в 1943г.

2-й ученик:  Шевченко Николай Григорьевич- рядовой. Погиб  в феврале 1943г. Похоронен д. Москалово Смоленской области.

3-й ученик:  Шива Иван Викторович- рядовой. Пропал без вести в 1941г.

4-й ученик: Юшко Фёдор Грирорьевич- рядовой. Погиб  в октябре 1943г.

Слайд 4

Минута молчания 1.50 мин.

Учитель :Мы сегодня вместе с вами попытаемся вспомнить военные дороги наших прадедов, дедов, отцов, вспомнить, как это было…

 Звучит песня «А закаты алые»(  Осошник В. / Осошник Н)

Учитель: Посмотрите на экран. На снимке вы идите ветеранов села  Новоалексеевки.

 Слайд 5 

5-й ученик: 

Над Россией туманы,
Словно годы, плывут
Среди нас ветераны
Как легенды живут.
Отшумели бураны,
Улеглась боль войны.
Только им, ветеранам,
Снятся черные сны:
1-й ученик:

 И, как прежде, комбаты
Их в атаку ведут,
И, как прежде, солдата
Где-то матери ждут.
Через годы и страны,
Через крик тишины,
Как седые курганы,
Все идут ветераны
Все идут ветераны
По дорогам войны

Слайд 6

Учитель .  У каждого солдата был свой, только им пройденный путь по фронтовым дорогам. Послушайте рассказ   о героических подвигах ветерана Великой Отечественной войны сержанта Курыс Ивана Несторовича. Он был призван в ряды  Красной Армии в 1941 году.   Он  дважды был  ранен. Награждён  двумя Орденами « Красной Звезды», орденами   «Славы ǀǀǀ  и  ǀǀ степени» ,    медалью « За боевые заслуги». 

Слайд 7

6-й ученик:  (зачитывает наградной лист)  Товарищ Курыс  героически сражался в боях с немецкими захватчиками. Под деревней Дом Инвалидов ночью 30 августа 1943 года ворвался в боевой порядок немцев, уничтожил трёх фашистов, забрав документы , вернулся в своё подразделение . 29 августа 1943 из ПТР подавил одну огневую точку противника. За проявленную храбрость и героизм в бою представляется к правительственной награде ордену   «Красной звезды»

Приложение 1( дети рассматривают наградной лист)

Слайд 8

7-й ученик:  (зачитывает наградной лист)  Товарищ Курыс Иван Нестерович героически сражался в боях с немецкими захватчиками. 9 февраля 1943года в районе деревни Королёво . Противник предпринял контратаки. Товарищ Курыс Иван Нестерович выдвинулся со своим номером на высоту и открыл интенсивный огонь из ружья ПТР по «Фердинанду» и танку противника, чем остановил самоходное орудие и танк до подхода наших танков. Из противотанкового ружья убил двух фрицев. Когда закончились патроны . взяв у раненого номера убил ещё 10 солдат противника. За проявленную храбрость представляется к правительственной награде орден «Красной звезды» 18 ноября 1943 года. 1 сентября 1043 года.

 Приложение 2( дети рассматривают наградной лист)

8-й ученик : За какие подвиги Иван Нестерович получил награды Ордена Славы ǁ и ǀǀǀ степени, мы не смогли узнать.

 9-й ученик: 

 Он так рано ушёл на войну,
И прошёл сквозь огонь и воду.
Он защитником Родины стал,
Хоть совсем ещё был мальчишкой,
И победу завоевал
И с победою к дому вышел!

Звучит песня «Вновь затишье перед боем» (музыка  : Обухова Елена,
слова: Артём Волосников)

Слайд 9
Учитель . Самая страшная веха той войны — блокада Ленинграда. Около девятисот дней сражался, работал и жил в кольце блокады Ленинград.. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших… Еще 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса — легендарная «Дорога жизни»….

Слайд 10

 На Ленинградском фронте воевал  младший   брат Ивана Нестеровича  гвардии младший сержант тоже Курыс Иван Нестерович. Он награждён орденом «Отечественной войны ǀǀ степени», медалью «За победу под Ленинрадом» 

Слайд 11

Приложение 3 ( дети рассматривают наградной лист)

10-й ученик: (зачитывает наградной лист)  Товарищ Курыс героически сражался в бою с  немецкими оккупантами 3 марта 1944 года а районе деревни Лисьи Ямы. Находясь в десанте, на идущем танке . заметил немецких солдат подкрадывающимся по траншее к танку. Метким броском гранаты уложил четырёх фрицев, соскочив с танка, подбежал к траншее и из своего ППШ ещё уложил шесть фрицев. Подавил огнём своего ППШ пулемётную точку противника. Будучи тяжело контужен . не бросил поле боя, пока не последовал приказ  командира взвода : идти в санчасть. . За проявленный героизм предоставляется к правительственной награде ордену «Отечественной войны ǀǀ степени». 5 марта 1944 года.  

6-й ученик: 

Горит земля, разрытая от взрывов,

В ушах звенит снарядов страшный вой.

Но вновь встают живые из могилы,

Металлу преграждая путь собой.

Да, враг силён, жесток и непреклонен

Он рвет к Москве, как ненасытный зверь.

Клочок страны закрыл собою воин:

«На твердость ты меня еще проверь».

Ползёт железка, лязгая зубами,

И неустанно косит пулемет.

«Здесь не Европа, мы под пули встанем».

Еще посмотрим, кто кого возьмет».

 

Приложение 3 ( дети рассматривают наградной лист)

Звучит песня «Солдаты войны» (слова и музыка: Е. Цыбров)

Слайд 12

Учитель : Самойленко Афанисий  Аврамович воевал в 7-м Гвардейском Кавалерийском корпусе. Награждён орденом Красной Звезды.

Слайд 13

Приложение 4 ( дети рассматривают наградной лист)

6-й ученик: 

 (зачитывает наградной лист)  Товарищ Самойленко участвовал в рейде 7  Гвардейского Кавалерийского  корпуса участвовал по уничтожению Мозырсской группировки противника. В боях с немецко- фашистскими захватчиками проявлял исключительное мужество и отвагу, воодушевляя своим личным примером  остальных бойцов по уничтожению противника. В бою за населённый пункт Свинажин  26 апреля 1944 года , когда противник переходил в наступление, он своим пулемётным огнём отбил несколько ожесточённых атак противника. В этом бою товарищ  Самойленко уничтожил до 15 гитлеровцев. 8 мая 1944 года

8 ученик

Они по дорогам пыльным с боем шли,

От бомб земля дрожала, как живая,

И каждый метр своей родной земли

Отстаивали, кровью поливая.

Учитель : Война стала тяжелейшим, трагическим испытанием для нашей Родины. Фашистская Германия представляла смертельную угрозу не только для всех народов нашей страны, но и для всего человечества. Гитлеровцы планировали поработить и физически истребить миллионы людей. В первую очередь предполагалось ликвидировать славянские народы – русских, украинцев, белорусов. А вместе с народом города села наших необъятных республик. Те, кто сражался на фронте, отдавали все свои силы для достижения победы над врагом.

 «Я видел, как идут в атаку новобранцы и опытные воины, - говорит боевой генерал, - Так или иначе, но каждый думает об одном: победить и выжить! Они шли в атаку так, словно всю предыдущую жизнь ждали именно этого момента. Пусть их было немного, но это была буря, ураган, способный смести со своего пути все»

Звучит песня « О той войне» (стихи и музыка Е. Плотниковой).

 6-й ученик: 

За каждый колос, опавший 

С твоих, Отчизна, полей; 

За каждый волос, упавший 

С головок наших детей; 

За стон от боли жестокой, 

Слетающий с братских губ, 

Отплатим мы око за око, 

Отплатим мы зуб за зуб. 

Не быть рабыней Отчизне

И нам  рабами не быть

7-й ученик: 

За счастье свободной жизни 

Не жалко голов сложить! 

Отсюда наше бесстрашье 

Начало свое берет. 

Священна ненависть наша, 

Расплаты близок черед! 

Нет краше, страна родная, 

Счастья — тебе служить. 

Идем мы, смерть презирая

Не умирать, а жить!

Учитель : Со времен той страшной войны прошло много лет.  С каждым годом становится меньше ветеранов, вдов, да и тех, кто в ту страшную пору были просто подростками и детьми. Но сколько бы времени не прошло,  люди будут еще долго вспоминать события того страшного времени. Ведь ни одной стране мира,  на протяжении их историй,  не удалось пережить всего того, что пережил русский народ.

1-й  ученик: 

Как мало вас осталось, ветераны!

 Вас, перенесших тот великий бой.

 И до сих пор ночами ноют раны, 

И не дает покоя память - боль.

 Как мало вас осталось, стариков! 

Больных, седых, но в битвах закаленных.

2- й ученик: 

 И в День Победы твердою колонной 

Идете вы достойно, широко.

 Как мало вас, седых, неукротимых,

Прошедших через пекло тех побед. 

Идете вы, а прошлого картины 

Как прежде с вами, через столько лет! 

(К. Струков "Память - боль")

9-й ученик: 

  О чем твои думы, седой ветеран? 

Застыла слеза на ресницах… 

Неужто болит еще тело от ран, 

Ужели война еще снится?

 Я знаю, её не забыть вам вовек, 

Вы с нею уйдете в могилы, 

И в память о вас сохранит человек,

 Вы этого все заслужили! 

10-й ученик: 

Не надо грустить, дорогой ветеран,

 Душа - то еще молодая.

 Махни-ка свои полковые сто грамм,

 Друзей боевых поминая.

 Спасибо тебе, дорогой ветеран, 

За все, что ты сделал при жизни, 

Поклон тебе низкий от всех христиан И вечная память Отчизны!

(В. Попов  "О чем твои думы, седой ветеран?")

Звучит песня «Мой дед уходил на войну» (автор песни Юрий Привалов )

 

Учитель : Великая Отечественная война навсегда останется в истории нашей страны народной войной против фашизма. Память о каждом солдате, защищавшем нашу Родину, священна.

 

 

Интернет ресурсы 

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/urok_muzhestva_mi_pomnim_mi_gordimsya_054331.html  https://rosuchebnik.ru/material/urok-muzhestva-my-budem-chtit-vash-podvig-vechno--6838/

Минута молчания. https://www.youtube.com/watch?v=NZrWIV5io0c (1,50 мин)

https://kopilkaurokov.ru/klassnomuRukovoditeliu/meropriyatia/urok_muzhestva_den_pobedy

https://infourok.ru/urok-muzhestva-na-temu-vspomnim-poimenno-6642439.html

https://infourok.ru/urok_muzhestva_bessmertnyy_polk-548111.htm

https://infourok.ru/urok-muzhestva-na-temu-vspomnim-poimenno-6642439.html

http://kir-rcbs.ucoz.net/scenario/urok_muzhestva.pdf

https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/razrabotka_uroka_muzhestva_gody_opalionnye_voinoi

 https://rosuchebnik.ru/material/urok-muzhestva-my-budem-chtit-vash-podvig-vechno--6838/

https://uchitelya.com/istoriya/174074-urok-muzhestva-posvyaschennyy-75-letiyu-pobedy-sssr-v-velikoy.html

 

 

1. file1.ppt (5,6 МБ)

Опубликовано: 25.11.2025