Конспект внеурочного занятия «Наши пернатые друзья»

Автор: Коняшкина Валентина Николаевна

Организация: ГКОУ «Тверская школа-интернат №1»

Населенный пункт: г. Тверь

Цель: познакомить обучающихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, обитающих в наших краях.

Задачи:

Образовательные:

- обобщить и систематизировать знания о птицах;

- показать огромное значение птиц в природе и жизни человека;

- познакомить обучающихся с профессией орнитолог;

- раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.

Воспитательные:

- воспитывать нравственные качества, прививая доброе отношение к птицам, традициям народа, любовь к родной природе;

- формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем.

- воспитывать умение работать в команде.

Коррекционно-развивающие:

- корригировать и развивать произвольное внимание через использование мультимедийных средств, интонационной выразительности речи;

- корригировать и развивать мыслительные процессы (анализ, синтез, обобщение) посредством ответов на поставленные вопросы воспитателем, разгадыванием загадок и ребусов, восстановлением целого из частей.

- корригировать и развивать связную речь через развернутые ответы;

- расширять кругозор обучающихся, посредством ознакомления с Красной книгой Тверской области, просмотром презентации;

- расширять словарный запас через новые слова и понятия, рассказе, в ходе бесед;

- корригировать и развивать память при запоминании материала;

- корригировать и развивать мелкую моторику кистей рук при выполнении практической работы.

Оформление класса: детские рисунки с изображением птиц.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, ветки березы для рефлексии.

Раздаточный материал: ножницы, клей, части пословиц, шаблоны птиц.

Учебно-методический комплекс: презентация по теме занятия, Красная книга Тверской России, детские книги про птиц.

Основные понятия: перелетные и зимующие птицы, орнитолог.

Форма проведения: комбинированная.

Ход занятия

1. Организационный момент (1 минута).

- Здравствуйте, уважаемые гости!

- Здравствуйте, ребята!

- У всех хорошее настроение? Улыбнитесь друг другу. Садитесь.

Я рада вас приветствовать на нашем занятии. Рассчитываю на вашу хорошую работу.

1. Вводная часть

- Тема нашего занятия спрятана в загадке:

Вёрст не считала,

По дорогам не ездила,

А за морем побывала.

- Кто это? (птица)

- Молодцы! Угадали! Да, это птица. И сегодня наше занятие посвятим нашим пернатым друзьям.

- Тема: «Наши пернатые друзья».

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (10,3 МБ)

Опубликовано: 02.12.2025