Проект «Тайные помощники Победы»
Автор: Солдатова Валентина Юрьевна
Организация: МОУ «СОШ №7»
Населенный пункт: Архангельская область, город Новодвинск
Наш 7Б класс является классом экологической направленности. В прошлом учебном году (2024/25г.) мы принимали участие в городском образовательном проекте «Тайные помощники Победы». Это цикл мероприятий, позволяющий лучше узнать Малую родину через изучение роли природных объектов (животных, растений) Архангельской области в период Великой Отечественной Войны.
Реализация проекта проводилась в нескольких направлениях:
- эколого-биологическом (знания, умения, навыки в области природоведения);
- патриотическом (знание страниц истории нашей страны);
- коммуникативном (умение работать в команде, формулировать и грамотно излагать свои мысли);
- эстетическом (культура публичного выступления, изготовление работ из различных материалов).
Основными видами деятельности обучающихся в ходе реализации проекта стали: экскурсионная, игровая, соревновательная, творческая, просветительская.
Проект реализовывался на базе Музея природы Архангельской области в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования «Дом Детского Творчества».
Срок реализации проекта был с 23 сентября 2024 г. по 30 апреля 2025 г.
Проект включал в себя цикл мероприятий: три теоретических занятия-экскурсии в музее ДДТ; три игры-практикума; три домашних задания; итоговое мероприятие. Экскурсии проекта посещали обучающиеся всего класса, в играх участвовали команды из пяти человек. После посещения каждой экскурсии проводилась игра. Победитель проекта определялся по итогам всех игр.
Вот график мероприятий проекта:
- сентябрь – экскурсия «Животные – помощники Победы»
- октябрь – игра «Животные – помощники Победы»
- ноябрь – экскурсия «Растения – помощники Победы»
- декабрь – игра «Растения – помощники Победы»
- январь – экскурсия «Щедрость сурового моря»
- февраль – игра «Щедрость сурового моря»
- март – итоговые игры
- апрель – итоговое мероприятие
К участию в итоговой игре и выполнению конкурсных заданий допускались те, кто посещал все экскурсии. Итоговая игра состояла из пяти конкурсов, которые были построены на знании материалов экскурсий. Для участия в итоговой игре необходимо было подготовить домашнее задание – выступление на соответствующую тему. Жанр и содержание выступления определялись самими участниками.
Вот текст выступления нашей команды.
1-ый ученик. Людям на Севере в войну приходилось очень нелегко. Люди выживали только благодаря тюленям, которые в большом количестве водятся в Белом Море... Город голодал. По количеству жертв от голода в войну Архангельск занимал второе место в Союзе после блокадного Ленинграда.
Все продовольствие, которое проходило через город, отправлялось дальше на фронт и в центральные районы страны, а в самом Поморье ничего не задерживалось. Зачастую на столах людей в Архангельске и селах Поморья не оказывалось даже мороженной трески, которая во все времена считалась "хлебом помора".
В голодную пору только тюлени спасали людей в Поморье: они давали жир, которым питались люди. Жир добывался, разумеется, без письменного согласия тюленей, но выбора у людей все равно не было: либо они, либо тюлени. Тюлений жир спасал от неминуемой гибели десятки тысяч людей.
Промысел тюленя был традиционным занятием поморов. Мероприятие это, конечно, не для слабонервных, и Гринпис вряд ли бы его одобрил, но за счет тюленьих шкур и жира люди в войну выживали в Поморье.
2-ой ученик. Не только люди были задействованы во времена ВОВ, но и братья наши меньшие. Отваги и смелости в них было не менее человеческого. Особое место занимают собаки.
Они искали мины, доставляли боеприпасы и различные донесения, вытаскивали с поля боя раненых, преследовали диверсантов, были истребителями танков, а также "делились" теплом в морозы и выполняли различной сложности приказы.
3-ий ученик. У меня возник вопрос: Какова была роль животных во время Великой Отечественной войны? Очень хороший вопрос! Действительно, животные проявляли во время войны удивительный ум, чутье и преданность людям. Больше всего на войне помогали людям лошади. Их использовали везде, где только можно. Они подвозили боеприпасы и продовольствие, увозили в тыл раненых, совершали рейды по тылам противника. Где их только не было!
Там, где машина не проходила, проходили лошади. Очень часто полевая кухня приезжала именно на лошади. Прикреплены они были и к медсанбатам.
А еще лошади воевали. Да-да. Сформированы были кавалерийские дивизии, хотя в начале войны поговаривали, что воевать должны на танках и самолетах, а не на лошадях. Лошади оказали огромную помощь нашим воинам! Раненных лошадей лечили и возвращали в строй, к этим животным всегда трепетно относились, как к настоящим друзьям
4-ый ученик. Голуби. Эти неприметные птицы сыграли огромную роль для обеспечения связи в годы войны. Их использовали по всему миру для доставки секретных сообщений, на них надевали камеры для аэрофотосъемки. Голубей какое-то время использовали как подрывников — они погибали вместе с надетыми на них взрывными устройствами.
5-ый ученик. Несмотря на то, что кошки не обладают выносливостью и силой лошадей, обучаемостью собак, они также помогли людям пережить тяжелые годы войны. Кошки отлично чувствовали приближение фашистских самолётов, старались спрятаться, это помогало солдатам выжить при авианалётах. Солдаты заводили в своих окопах и землянках кошек, которые спасали их от грызунов, а значит и от инфекций, которые мыши и крысы переносили. Кошки своим теплом согревали детей.
Животные сыграли свою определённую роль для достижения победы в войне.
6-ой ученик. Северный олень — уникальное животное, сильный и выносливый, ему не страшны даже самые суровые погодные условия. Он пройдет там, где не сможет никакая техника: без дорог, по снегу, который может достигать нескольких метров в глубину. В годы войны в условиях Севера олени заменили механизированный транспорт. На них перевозили боеприпасы, продовольствие, дрова и горючее, эвакуировали раненых, искали сбитые самолеты.
Вывод: Как и герои Великой Отечественной Войны, боевые животные спасли тысячи человеческих жизней и помогли приблизить долгожданный День Победы.



