Проект «Программа воспитания по профилактике асоциальных процессов (дети с ОВЗ в обычной школе)»
Автор: Соловьёва Наталья Юрьевна
Организация: МБОУ «СОШ с.Пышлицы»
Населенный пункт: Московская область, с.Пышлицы
В последние годы в России, к сожалению, возросло количество детей с отклонениями здоровья. Количество детей с ОВЗ в обычных школах увеличивается. Не все понимают, что залогом успешной работы с детьми, имеющими нарушения интеллекта, является не только методическая подкованность, но и безграничное человеческое терпение. Ведь дети с отклонениями в интеллекте имеют разную степень развития: кто-то с лёгкостью может поддерживать элементарную беседу, а кто-то даже не понимает значения большинства широко употребляемых слов... Так всё же, как работать с учащимися, которые имеют ОВЗ со стороны интеллекта в обычной школе? Если с обучением таких детей всё более-менее понятно (составляются индивидуальные адаптированные программы обучения в зависимости от дефекта и его тяжести), то введение деток с интеллектуальными особенностями в классный коллектив обычной школы, способы их взаимодействия и система воспитательной работы с классом и родительской общественностью, в целом, находится на недостаточном уровне разработки. Все эти факторы говорят о необходимости создания воспитательной программы по профилактике асоциальных процессов, которую можно было бы реализовать в условиях инклюзивного обучения детей с нарушениями интеллекта в общеобразовательных школах.