Конфликты

Автор: Антонова Марина Семеновна

Организация: МБОУ «СОШ с.Средний Кумор»

Населенный пункт: Республика Татарстан, Кукморский район, с.Средний Кумор

Выступление классного руководителя на общешкольном родительском собрании в начальной школе на тему «Конфликты»

Уважаемые родители!

Сегодня поговорим о важной теме — конфликтах между детьми в начальной школе и способах их разрешения.

Конфликт — не аномалия, а естественный этап социального развития. В младшем школьном возрасте дети только учатся выстраивать отношения: договариваться, отстаивать границы, находить компромиссы.

Почему возникают конфликты? Чаще всего — из‑за:

- борьбы за лидерство в группе;

- соперничества за внимание;

- непонимания чужих границ;

- разных представлений о «правильном» поведении;

- обидных слов, которые ребенок еще не научился фильтровать;

- невысказанных обид.

Важный момент: Для ребенка 7-10 лет его проблема — это целая драма. Фраза «не обращай внимания» для него не работает. Ему нужна наша помощь, но не в виде готового приговора, а в виде инструмента.

Когда вмешиваться взрослому?

- если есть угроза физической безопасности;

- если конфликт затянулся, и дети не могут найти выход;

- если один ребёнок систематически становится жертвой.

Как помочь? Несколько ключевых принципов:

1. Сохраняйте спокойствие — эмоции взрослых усиливают накал.

2. Выслушайте обе стороны без перебиваний и оценок.

3. Не обвиняйте, а направляйте: «Давай подумаем, как можно решить ситуацию».

4. Ищите совместное решение: задавайте вопросы — «Что можно сделать, чтобы вам обоим было комфортно?»

5. Фиксируйте договорённости — проговорите вслух, как дети будут действовать дальше.

Что может сделать семья?

1. Создавайте дома атмосферу доверия — чтобы ребёнок мог говорить о проблемах.
2. Вместо вопроса «Кто тебя обидел?» спросите: «Что случилось? Что ты чувствовал? А как, думаешь, чувствовал другой мальчик?». Это учит не искать виноватого, а анализировать ситуацию и проявлять эмпатию.
3. Станьте «контейнером» для эмоций. Дайте ребенку возможность выплеснуть обиду, злость, слезы. Выслушайте его, обнимите. Скажите: «Я понимаю, тебе было обидно». И только потом, когда эмоции улягутся, спросите: «Как думаешь, что можно сделать?».
4. Обсуждайте эмоции: «Что ты почувствовал, когда…?».
5. Тренируйтесь дома. Отрабатывайте «Я - сообщения» в спокойной обстановке. Проигрывайте конфликтные сценарии с игрушками. Ваш личный пример решения споров в семье — самый главный урок для ребенка.

6. Учите «я - высказываниям»: «Мне обидно, когда ты берёшь мои вещи без спроса».

7. Тренируйте компромиссы: «Сегодня ты выбираешь игру, завтра — он».

Наша общая задача — не избавить ребёнка от конфликтов, а дать ему инструменты для мирного выхода из них. Через столкновения дети учатся:

- понимать чужие чувства;

- отстаивать свои границы;

- находить решения без агрессии.

Помните: конструктивный конфликт — это возможность вырасти. Вместе мы можем научить детей обращаться с ней бережно и мудро.

Спасибо за внимание!