Для чего нужны нам сказки?

Автор: Подкопаева Татьяна Юрьевна

Организация: МОАУ СОШ №13

Населенный пункт: г.Нефтекамск

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый принц ведет принцессу
Непременно под венец.
Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как уютный милый дом.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.

Вы когда-нибудь говорящую корову видели? А танцующего зайца? Не бывает такого? Бывает, у нас в школе. Представьте себе: по коридору летают «бабочки», ходят медведи, а баба - Яга ведет с тобой разговор. Чудеса, да и только. А все потому, что у нас фестиваль сказок и было бы несправедливо, по отношению к артистам, промолчать об этом. Да и ремесло-то, какое радостное, сказку показать.

Любому человеку тесно в его привычном образе, а уж ребенку тем более. Так вот, пожалуйста, прекрасная возможность показать себя. Кто верит в чудеса, обладает творческим даром и воображением, с удовольствием окунется в буйство фантазий, красок и смеха. Ведь у каждого человека есть свое творческое место в жизни в меру его знаний, сил и способностей.

Новость о том, что в школе предстоит радостное событие - фестиваль сказок, приводит детей в восторг. Они полны идей и энтузиазма, наперебой предлагают сказки, выбирают себе роли и уже готовы бежать на сцену репетировать. Учителя не спешат, думают, стараются подобрать такую сказку, которая могла бы целиком захватить ум и сердце ребенка, чтобы преподносимое им было интересно и занимательно. Чем красочнее и ярче подаваемый материал, тем сильнее будет его влияние. Для детей сказка- игра, в которой реализуются их мечты, их желания, их неугомонная фантазия. Сказки являются важным воспитательным средством, в течение столетий выработанным и проверенным народом. Жизнь, народная практика воспитания, убедительно доказали педагогическую ценность сказок. Не удивительно, что много сотен лет назад народ понял тщетность сухого назидания, слабость палки, которая, как известно, шла вслед за проступком. А как предупредить ошибку или беду? Родительское слово, конечно, надежная защита детей во всех случаях - наказ, наставление, просьба, запрет, сколько раз нарушил - столько раз попал в беду. Но, чужим умом силен не будешь, думай сам, решай сам, а сказка - подсказка. Внушение и предупреждение в сказках - в союзе. Придет час, начнутся вкрадчивые уговоры - задумается ребенок, вспомнится ему глупый петух или капризный братец Иванушка, глядишь - одумается. Сказки помогают детям прийти к подсознательной уверенности, что всегда побеждает добро и любовь, правда и мужество. Это дает больше уверенности ребенку, ему будет гораздо легче справляться с жизненными трудностями, воспринимать какие-то неудачи. Разумеется, жизнь обязательно внесет свои коррективы, но подсознание будет хранить первые уроки, которые человек, будучи ребенком, вынес из сказок. Например: будь скромен, скрывай свой ум перед врагами, попав в трудную ситуацию, не теряй самообладания, будь упорным в достижении цели, помогай слабым, сделал ошибки, имей мужество ответить за них и преодолеть, не бросай в беде и т.д. Говорят, что самые любимые сказки в детстве – это сценарии жизни, которые человек выбрал для себя.

Показ сказок способствует развитию творческой активности, интеллектуальных способностей детей, развивает память, сообразительность, несет в себе элементы праздничности, необычности, неформальности, расширяет кругозор и активизирует познавательные интересы. Положительные эмоции, пережитые в ходе просмотра сказок, вызывают в ребенке желание вернуться к книге, чаще посещать библиотеку. И тогда он становится увлеченным читателем. А роль книги и чтения бесспорны в нравственном, интеллектуальном, эстетическом развитии детей, они развивают грамотность, общий культурный уровень, расширяют эмоциональный мир человека, подстегивают творческие потенции, формируют духовную основу личности.

Помимо всего, сказки в нашу повседневную жизнь, несут праздник. Жизнь детей просто обязана быть радостной, доброй и счастливой. А счастье детей - это интересная, насыщенная красотой и духовностью жизнь, окруженная добрым вниманием и умной заботой взрослых. В школе это понимают, стремятся и делают все возможное, чтобы у обучающихся понятие «счастье» было намного шире элементарной заботы о пище и одежде.

Завершился фестиваль сказок перед каникулами. Успешно завершился – хорошим настроением, подарками и чаепитием в кругу друзей. А знаете, уважаемые читатели, какой финал в своих сказках придумывает большинство детей? «Чтобы мама всегда была рядом!» Счастливый финал!

Список литературы:

1. Полина Николаева «Для чего нужны нам сказки?» https://rustih.ru/dlya-chego-nuzhny-nam-skazki/