Педагогическая находка
Суть метода проста: в начале учебного дня я выбираю имя одного ученика и записываю его на листке, который прячу в «магический» конверт на видном месте. Имя остается в секрете до конца уроков.

Условие игры: если этот «тайный ученик» в течение дня соблюдал правила (не выкрикивал, вовремя готовился к уроку, был вежлив с окружающими), то в конце дня побеждает весь класс. В качестве награды ребята получают небольшой бонус: отсутствие домашнего задания, пять минут на обсуждение своих новостей или общую наклейку в классный уголок. Если же «герой дня» нарушал правила, я убираю конверт, не называя имени, чтобы никого не расстраивать.

Результат
Удивительно, но атмосфера изменилась за неделю. Ребята стали мягко контролировать друг друга: «Тише, вдруг ты сегодня тайный ученик?». Исчезла личная обида на учителя, ведь правила игры одинаковы для всех. Главное - я перестала быть «контролером» и стала союзником, который искренне болеет за успех каждого.

Совет коллегам
Этот метод работает на коллективную ответственность и создает ситуацию успеха. Главное - никогда не называть имя, если ученик не справился, чтобы сохранить интригу и желание попробовать снова завтра.