Видео-круиз «День единства через века»

Автор: Гайворонская Марина Михайловна

Организация: ГБОУ ЛНР «ССКШИ»

Населенный пункт: г.Суходольск

Цель: Популяризация истории России, воспитание патриотизма и формирование у участников понимания ценности единства многонационального народа.

Задачи:

1.Познакомить обучающихся с историей возникновения Дня народного единства и событиями 1612 года, связанными с освобождением Москвы от польских интервентов (ролью народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского).

2.Формировать у детей историческую грамотность, чувство гордости за своё Отечество и осознание важности единства и сплочённости народа.

3.Способствовать развитию навыков критического анализа исторических событий, умения сопоставлять факты и делать выводы о значении гражданской ответственности в переломные моменты жизни страны.

4.Воспитывать уважительное отношение к культурному многообразию народов России, укреплять межэтническое согласие и понимание того, что сила государства заключается в добровольном объединении усилий всех граждан ради общего будущего.

5.Создать условия для творческого самовыражения обучающихся через участие в тематических дискуссиях, проектной деятельности и просветительских акциях, направленных на сохранение исторической памяти.

6.Стимулировать интерес к изучению героического прошлого родного края и страны в целом, побуждая к активной гражданской позиции и осознанному участию в жизни общества как наследников великих традиций предков.

Ход мероприятия

1.Вступление.

1.1. Звучит песня «Это Родина моя». (https://vkvideo.ru/video-127983111_456255062)

1.2. Учащиеся читают стихотворение

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

 

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

 

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

2. День народного единства - молодой праздник.

2.1.Выходит ведущий с учеником.

Диалог:

Ученик

- Я так счастлив, скоро каникулы, будет праздник 4 ноября, но что это за праздник, я не знаю. Может быть, он не так важен, как все остальные и вообще не нужен?

Ведущий

- Да, есть такой праздник, просто он очень молодой, поэтому, люди ещё мало что о нём знают. Давай посмотрим видео об этом празднике.

Включить видео «День народного единства» – познавательная программа для детей из цикла «Приключения Незнайки» ( https://vkvideo.ru/video-48562074_456239692)

3. История праздника.

3.1 Ученик

- Расскажите, а какая история у этого праздника?

Ведущий

- Это государственный праздник, учреждённый в 2004 году и впервые отмеченный в 2005 году. У него очень интересная история. Ни сразу Россия стала мощным и могучим государством, были у неё и смутные голодные времена. Он связан с событиями 1612 года, когда народное ополчение под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. Вот как это было.

Включить видео (https://vkvideo.ru/video-222352456_456239058)

Ведущий

- Славил народ освободителей земли русской. Дети читают стихотворение.

1. Добрый памятник поставлен

Двум героям всей страной

В знак того, что был избавлен

От бесчестья край родной.

1. Он отмечен годом, днём,

И начертано на нём:

«Гражданину Минину

И князю Пожарскому —

Благодарная Россия».

3. С историей не спорят,

С историей живут,

Она объединяет

На подвиг и на труд

4. Во славу тех героев

Живем одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!

1. Единство и сплочённость делают Россию сильной, могучей, великой. Мы солидарны с народами страны, мы тоже сплочённые, дружные, единые и можем справиться с любыми заданиями. Давайте это проверим. Готовы, дети, поиграть ? Тогда играем.

Игра «Остров единства» (участвуют 6-7человек, можно2 команды, чтобы сравнить, какая дружнее и сплочённее)

 

На полу (или на матах) раскладываются 5–6 листов А4, скреплённых скотчем (можно взять газету). Задание: все члены команды должны поместиться на этом «острове» в течение 3 минут, пока играет музыка. Можно стоять одной ногой на листе или держаться за руки, но ноги не должны свисать.

 

4.Россия – многонациональная страна.

4.1 Ученик

Интересно, а, где живут люди разных национальностей, что носят, на каком языке говорят?

Ведущий

Россия – самая большая, самая многонациональная страна. Россия лежит сразу в двух частях света — Европе и Азии. У неё много часовых поясов, разные климаты и природа. Здесь живут люди разных национальностей, говорят на разных языках, но все они понимают и умеют говорить на русском языке. Посмотрите видео и узнаете, люди каких национальностей живут в России.

Включить видео https://vkvideo.ru/video-28349441_456240350

4.2. «Угадай жильё».

Люди живут в разных уголках России. У людей не только разные национальности, но и разное жильё. Угадайте названия их жилья.

- Юрта – жильё народов степи.

- Чум – жильё народов севера.

- Изба – жильё народов средней полосы России.

- Иглу – жилище эскимосов.

4.3 Игра «Построй башню»

Ведущий

- Давайте, ребята, и мы с вами построим своё жильё. Для этого мне нужно 2 команды по5 человек…..

Каждой команде (по 5 человек) выдаются бумажные стаканчики или кубики. За 2 минуты, пока играет музыка, нужно построить самую высокую и устойчивую башню, действуя сообща.

 

4.4. Хоровод единства

Ведущий

Вы построили замечательные дома. А к нам приехали гости. Они хотят заселиться в эти дома и жить рядом с нами единой семьёй. Давайте по их костюмам угадаем, откуда они приехали.

Дети в костюмах выходят к доске, остальные ученики угадывают национальность по костюмам.

(Включить видео. Дети танцуют )

https://vkvideo.ru/video-203107805_456239177

 

5. Поздравление от ведущего

- Вот и подошёл к концу наш круиз к концу. Хочется закончить его такими словами

 

 

День народного единства

Отмечает вся страна.

Всех сегодня поздравляю

Жизни мирной навсегда.

Меньше туч на небе синем,

Меньше боли и невзгод.

Мы народ, мы все едины,

Пусть нам больше повезёт.