Задачи:

• выявить представления учащихся о семье, ее значении в жизни каждого человека.
• способствовать формированию у учащихся потребности строить свою жизнь на основе духовно-нравственных ценностей
• воспитывать любовь и уважение к родителям.

Целевая аудитория (возрастная группа): обучающиеся 5 – 7 классов

Форма проведения: круглый стол

Педагогические технологии: ИКТ, игровая, театрализация, медиатехнологии

Предварительная работа: подготовка фотоматериалов «Моя семья вместе», рисунков «Моя мама»

Оборудование: ПК, проектор, мультимедийная доска, стикеры

Оформление: выставка фотографий «Наши семейные традиции», выставка рисунков «Моя семья вместе»

 

I Вступительная часть

 

 

Ребята, сегодня мы проведём необычный урок нравственности, но очень важный для каждого из нас. Послушайте стихотворение и скажите, о чём мы сегодня будем говорить.

 

Все начинается с семьи… Призывный крик ребенка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы…

Все начинается с семьи…

Умение прощать и ненавидеть, Уменье сострадать и сложность жизни видеть…

Все начинается с семьи…

 

Приблизительные ответы детей: о семье, папе и маме, бабушке и дедушке.

Вы все правы, наш урок нравственности будет посвящен семье, а называние у него будет такое: «Всё начинается с семьи»

 

II Основная часть

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кому желаем добра и счастья, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся. Это утверждение никогда не станет избитым. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению, ответственности.

 

Игра «Ассоциация»

- Закройте, пожалуйста, глаза и мысленно произнесите слово: семья.

- Какие ассоциации со словом семья у вас возникают?

- А если бы семья была птицей, то какой и почему?

- А если бы семья была деревом, то каким и почему?

 

Хорошо! А сейчас для того, чтобы узнать о ваших родственниках поближе, поиграем в игру «Встаньте все те, …»

 

• У кого есть старший брат.
• У кого есть младшая сестра.
• У кого есть старшая сестра
• У кого есть младший брат.
• У кого бабушка и дедушка живут с вами в семье.
• У кого бабушка и дедушка живут здесь в посёлке.
• У кого есть дяди и тёти?

 

Как вы знаете, семья складывается не только из родителей. Есть братья и сестры, тети и дяди, бабушки и дедушки. Но есть ещё и другие родственники. Это шурин, деверь, золовка, свояченица. Кто они?

• Шурин – брат жены
• Деверь – брат мужа
• Золовка – сестра мужа
• Свояченица – сестра жены

 

Теперь вы узнали, как называются ваши родственники. Дарить радость можно и нужно не только маме с папой, но и другим родственникам.

 

А кто же важней в семье? Об этом мы узнаем из сценки.

 

Сценка «Кто важнее»

Мальчик:

Наш звонок ужасно звонкий, Вылетаю в коридор...

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор...

- А мой папа - чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири

- Будет самым сильным в мире!

Девочка: Хоть мужчины и сильны –

Не умеют печь блины...

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан...

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик: От мужчины нету толку?!

Это нам талант не дан?!

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка: Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет...

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет!

Мальчик:

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин.

То и дело льёте слёзы...

И к тому же без причин.

Ты колючие слов,

Говоришь робея,

Папа в доме голова

Папа всех важнее.

Девочка:

Да?! Папа в доме голова. Мама в доме…шея!

 

Творческая игра «Пойми меня»

Близкие люди, как правило, понимают друг друга без слов. Задание: изобразить с помощью жестов и мимики следующие просьбы.

Карточки

• Дочка маме: «Купи мне туфли на высоком каблуке».
• Папа маме: «Позвони мне в восемь вечера».
• Брат сестре: «Пойдем выпьем чаю с бутербродом».
• Внук бабушке: «Испеки, пожалуйста, блинов».
• Мама папе: «Почисть селедку».
• Папа детям: «Не включайте телевизор до моего прихода».

Беседа

Особое значение для каждой семьи имеют ее обычаи и традиции. Например, в нашей классной семье есть традиция встречать Новый год, выпускать Новогоднюю газету и проводить различные конкурсы и викторины. Ребята сейчас хочу представить вашему вниманию слайд-шоу «Наша классная семья»

Просмотр слайд-шоу «Наша классная семья»

А какие традиции есть в ваших семьях?

Дети рассказывают о традициях своей семьи, демонстрируя фотографии.

Но без проблем в семье не бывает. Представьте себя в роли родителей. Итак, уважаемые «родители», вам необходимо решить неожиданную для вас семейную ситуацию. Как?

• Время позднее, пора спать, завтра в школу, а дочка не может оторваться от компьютера. Как поступить родителям, дайте совет.
• Сын не выполнил домашнее задание, в школе получил двойку, подберите для него нужные слова, чтобы впредь такого не повторялось.

 

 

Давайте прочитаем семейные заповеди:

• Свято храни честь своей семьи;

• Люби свою семью и делай её лучше;

• Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи;

• Подари родителям радость;

• Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи;

• Жизнь - это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.

 

При соблюдении этих заповедей, семья будет крепкой. А если каждая семья будет крепкая, то и наша республика, в которой мы живём, будет крепкой, надёжной. Слово «семья», как слова «хлеб», «вода» и любовь не требуют расшифровки, оно впитывается с первых мгновений жизни.

 

Задание «Для моих родных»

 

Перед вами лежат листочки, напишите на них всех членов своей семьи. Под каждым вашим родственником запишите четыре вещи, которые он любит.

(Ученики записывают на листе имена всех членов своей семьи и под каждым именем - минимум четыре вещи, которые любит тот или иной член их семьи).
Сейчас вам нужно перевернуть листок и на обратной стороне написать тех же самых родственников и под каждым из них, то, что вы можете сделать для того, чтобы доставить ему радость.
(Учащиеся записывают).
- Посмотрите на ваш лист, как вы думаете, для чего мы это написали. Что это такое? … Да действительно, мы составили для каждого из вас план любви для всей семьи.

 

III Заключительная часть

Семья – это МЫ. Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик — братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой,
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные,
Семья – это крестный, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье,
Семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом!

 

Ребята, а сейчас возьмите сердце, которое лежит на столе, напишите на нем, кто вам в жизни помогает в достижении ваших целей. Давай этими символическими сердцами заполним этот чистый лист и увидим, сколько родных людей нас окружают.

 

Дети крепят сердца к листу формата А-0.

 

Всем спасибо за такой замечательный урок нравственности, наполненный улыбками, счастьем и добром!

 

Приложения

Презентация к часу нравственности «Всё начинается с семьи»

 

Источники информации

1. Жемчужины мысли / сост. А.А. Ждан. – Мн., 1987. - 432 с.
2. Жизневская, Л. «Все начинается с семьи…»: сценарий праздника / Л. Жизневская, Л. Шелег 2004. - С.17.
3. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник / Т.А. Куликова.- М., 1999. – 232 с. - (Высшее образование).
4. От Я до Мы. Азбука семейной жизни / сост. С.В.Ковалев. – М., 1989. – 336 с.– (Библиотечная серия).
5. Юркевич, Н.Г. Семья и личность / Н.Г. Юркевич. – Мн., 1986. – 79 с.

 

 

 

 

Приложения: