Ознакомление обучающихся с подвигами их сверстников, участвовавших в Великой Отечественной войне.

Задачи:

• расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;

•воспитывать у школьников патриотические чувства: уважение к памятным местам, чувство гордости за свой народ, свою Родины;

•развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через воспитание чувства патриотизма и гражданственности;

•воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения;

показать, что подвиг героев Великой Отечественной войны – это великий пример для подражания, образец мужества, стойкости, патриотизма.

На доске плакаты с изображением пионеров-героев. Во время мероприятия звучит музыка о ВОВ.
Планируемые результаты

Формирование УУД

Предметные: Научиться читать стихотворные произведения с соответствующей интонацией, передавать эмоциональный настрой стихотворения, отвечать на вопросы, расширять свои знания о Великой Отечественной войне.

Метапредметные:

Познавательные: осуществлять поиск информации, из рассказа учителя, из материалов презентации, обсуждать проблемные вопросы, размышлять, аргументировать свои ответы.

Регулятивные: принимать и ставить познавательную задачу, адекватно оценивать свои достижения.

Коммуникативные: работать в тесном сотрудничестве с учителем и друзьями..

Личностные: воспитание уважительного отношения к людям старшего поколения, к ветеранам, любви к Родине.

 

1 слайд – Заставка

 

1. Ведущий: 2 слайд

Сколько храбрых сердец молодых

Беззаветно служили народу,

Пионеры - и тысячи их,

Кто погиб за страну за свободу.

Их могилы ты всюду найдешь

На дорогах минувших пожарищ.

Если ты, юный друг,

Где-то рядом пройдешь -

То сними свою шапку, товарищ!

 

2. Ведущий: 3 слайд

 

Мы собрались с вами, чтобы почтить память юных героев, на чью судьбу легла недетская доля военных лишений и тягот, для которых война была не игрой, а жестокой суровой болью.

 

Вам бесстрашные, Вам бессмертные. Вам юные - герои посвящается наше мероприятие - памяти. Пусть в этот день все дети во всех участках земли, вспоминая о бессмертных порывах юных борцов, еще сильнее сомкнут свои ряды, еще крепче возьмутся за руки и новыми делами укрепят мир и дружбу на всем земном шаре.

 

Музыка.

 

Ученик 4 слайд

 

Дети военных лет! Вы рано и быстро взрослели. Вы провожали на фронт отцов и старших братьев. Родина делала все, чтобы оградить, спасти вас от беды, уберечь! Вас везли по ледовой трассе из осажденного Ленинграда. Вас выносили на руках из развалин, с вами делились кусочком хлеба последним бойцы, уходившие на фронт. Вы делили со страной радости побед и горечь поражений.

Вспомним всех поимённо

Горем вспомним своим.

Это нужно не мёртвым,

Это надо - живым

 

 

 

 

 

Ученик. 5 слайд

 

ВАЛЕНТИН КОТИК

Родился Валентин в 1928 году. В маленьком украинском селе Хмелёвка. В 12 лет пошёл на фронт.

Валентин взрывал фашистские поезда, цистерны с бензином, минировал лесные дороги.

Однажды во время такой вылазки, взял «языка» он закрыл своего боевого товарища грудью и был ранен. Но после ранения он вновь встал в строй.

Однако 17 февраля 1944 года во время очередной атаки Валентин охранял оружейный склад и был ранен, рана была смертельной.

Похоронили Валентина в садике его родной школы.

Посмертно он был награждён орденом Отечественной войны.

 

Ученик. 6 слайд

 

ЗИНА ПОРТНОВА

 

Зина была принята в подпольную организацию, которая развешивала листовки. После Зина устроилась в столовую к немцам и стала подливать немцам в еду порошок –отраву. Вскоре она стала настоящей разведчицей. Но однажды попала в плен. Её долго пытали, но девочка ничего не говорила. Она выхватила пистолет у капитана, который её допрашивал и выстрелила в него. Затем она бросилась бежать через окно. Ей надо было лишь успеть добежать до леса… но Зину догнали у берега реки. На следующий день зимним январским утром Зину расстреляли.

Посмертно она удостоена звания Герой Советского союза.

 

Ученик. 7 слайд

 

МАРАТ КАЗЕЙ

Как и предыдущие ребята, Марат ушёл на фронт, когда ему было 11 лет. Он поступил в отряд партизанов. Марат переодевался в нищего бродягу и рассматривал расположение у фашистов. Затем всё передавал в отряд. Однажды отряд партизанов заметила переодетых немцев, они были одеты в женские наряды, а в руках несли «детей»- автоматы. Марат вместе со своим отрядом вступил в неравный бой с немцами. Марат успел вырваться из окружения и позвать помощь. Но однажды он пошёл в разведку и наткнулись на засаду. Вместе со своим товарищем он долго отбивался, но вскоре товарища убили. У Марата закончились патроны… Немцы стали его окружать, тогда мальчик взял гранату в руку и не выпустил её, пока она не взорвалась.

За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

Ученик. 8 слайд

 

ЛЁНЯ ГОЛИКОВ

 

Лёня также был в составе партизанского отряда. Он ходил в разведку, взрывал эшелоны с поездами, подрывал дороги.

Однажды он пошёл на задание к шоссейной дороге. Всю ночь пролежал у края дороги, ждал машину с немцами. Когда машина появилась, Лёня бросил гранату в неё, но немец успел выскочить и пустился бежать. Лёня догнал фашиста и привёл в отряд.

Погиб Лёня 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука. Он храбро отбивался до последнего патрона, но был смертельно ранен.

2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звания Героя Советского Союза.

 

Ученик. 9 слайд

 

ВИТЯ ХОМЕНКО

Свой героический путь борьбы с фашистами пионер Витя Хоменко прошел в подпольной организации "Николаевский центр".
...В школе по немецкому у Вити было "отлично", и подпольщики поручили пионеру устроится в офицерскую столовую. Он мыл посуду, случалось, обслуживал офицеров в зале и прислушивался к их разговорам. В пьяных спорах фашисты выбалтывали сведения, которые очень интересовали "Николаевский центр". Быстрого, смышленого мальчишку офицеры стали посылать с поручениями, а вскоре и вовсе сделали посыльным при штабе. Им и в голову не могло прийти, что самые секретные пакеты первыми

читали подпольщики на явке...
Вместе с Шурой Кобером Витя получил задание перейти линию фронта, чтобы установить связь с Москвой. В Москве, в штабе партизанского движения, они доложили обстановку и рассказали о том, что наблюдали в пути.

Вернувшись в Николаев, ребята доставили подпольщикам радиопередатчик, взрывчатку, оружие. И снова борьба без страха и колебания. 5 декабря 1942 года были схвачены фашистами и казнены десять подпольщиков. Среди них два мальчика - Шура Кобер и Витя Хоменко. Они жили героями и погибли как герои.
Орденом Отечественной войны 1 степени - посмертно - наградила Родина своего бесстрашного сына.

 

Ученик. 10 слайд

 

ВАСЯ КОРОБКО

 

Черниговщина. Фронт подошел вплотную к селу Погорельцы. На окраине, прикрывая отход наших частей, оборону держала рота. Патроны бойцам подносил мальчик. Звали его Вася Коробко.
Ночь. К зданию школы, занятому фашистами, подкрадывается Вася.
Он пробирается в пионерскую комнату, выносит пионерское знамя и надежно прячет его.
Окраина села. Под мостом - Вася. Он вытаскивает железные скобы, подпиливает сваи, а на рассвете и укрытия наблюдает, как рушится мост под тяжестью фашистского БТРа.

Партизаны убедились, что Васе можно доверять, и поручили ему серьезное дело: стать разведчиком в логове врага. В штабе фашистов

он топит печи, колет дрова, а сам присматривается, запоминает, передает партизанам сведения. Каратели, задумавшие истребить партизан, заставили мальчика вести их в лес. Но Вася вывел гитлеровцев к засаде полицаев. Гитлеровцы, в темноте приняв их за партизан, открыли бешеный огонь, перебили всех полицаев и сами понесли большие потери.
Вместе с партизанами Вася уничтожил девять эшелонов, сотни гитлеровцев. В одном из боев он был сражен вражеской пулей. Своего маленького героя, прожившего короткую, но такую яркую жизнь, Родина наградила орденами Ленина, Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени, медалью "Партизану Отечественной войны" 1 степени.

Ученик. 11 слайд

 

ВИТЯ КОРОБКОВ

Витю война застала в пионерском лагере.

Родной город занял враг, но в городе действовало подполье, и Витя стал его участником. Раз Витя подобрал на улице немецкий пропуск, принёс отцу в типографию. По этому образцу были напечатаны пропуска для разведчиков.

Витя гонял по улице обруч: вроде бы играл, а сам замечал танки в укрытиях, пулемёты, где и сколько разместилось немецких солдат. И всё, что узнавал, передавал партизанам. 16 февраля 1944 года отец и сын Коробковы пришли в Феодосию с очередным заданием, но через 2 дня были арестованы гестаповцами. Более двух недель их допрашивали и пытали в гестапо, потом расстреляли — сначала отца, а 9 марта — и его сына. За пять дней до казни Вите Коробкову исполнилось пятнадцать лет.

 

Исполняется песня

 

12 слайд

1. Ведущий 13 слайд

 

Маленькие герои большой войны

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.
ПРИШЕЛ ЧАС - ОНИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕДЦЕ, КОГДА РАЗГОРАЕТСЯ В НЕМ СВЯЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И НЕНАВИСТЬ К ЕЕ ВРАГАМ.
Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

 

 

2. Ведущий 14 слайд

Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами.
Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Леня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. В керченских катакомбах, как Володя Дубинин. В подполье, как Володя Щербацевич.
И ни на миг не дрогнули юные сердца!
Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят - обыкновенных мальчишек и девчонок.

 

Ученик. 15 слайд

 

Разве погибнуть

Ты нам завещала,

Родина?

Жизнь обещала,

Любовь обещала,

Родина!

Разве для смерти

Рождаются дети,

Родина?

Разве хотела

Ты нашей смерти,

Родина?

 

Ученик. 16 слайд

 

Война, война…кому – то очень больно,

А кто-то ищет новых благ и чин…

Друзья мои, всех убиенных в войнах

Припомним и минуту помолчим.

 

1. Ведущий 17 слайд

 

Встаньте, пожалуйста. Почтим память

 

Минутой молчанья…

Склонитесь, и молод, и стар,

В честь тех, кто за счастье,

Кто жизнь ради жизни отдал.

 

2. Ведущий 18 слайд

Вы думаете, павшие молчат?

Конечно, да – выскажете.

Наверно! Они кричат, пока еще стучат

Сердца живых и осязают нервы,

Они кричат, когда покой, когда

Приходят в город ветры

И со звездою говорит полевые звёзды,

И памятники и дышат, как живые.

Они кричат и будят нас, живых,

Невидимыми, чуткими руками,

Они хотят, чтоб памятником их

Была земля с пятью материками.

 

1. Ведущий 19 слайд

 

Дети военных лет познали тяжелую науку - войны. Она звала их в бой. Тысячи детей и подростков совершали в те годы подвиги. В боевую летопись страны навсегда внесены имена сыновей полков и партизанских соединений, маленьких разведчиков и партизан. Много юных героев погибло в борьбе за свободу нашей Родины, у них разные имена, но народ дал им общее - орлята. Орлята - значит отважные, смелые, бесстрашные (звучит песня "Орленок").

 

В нашей стране немало памятников, воздвигнутых в память о той страшной войне Есть памятники и детям – героям войны и труженикам тыла, жертвам концлагерей. Но ничто не заменит родителям, стране погибших детей.

20 слайд

Ученик.

Тянули связь военные мальчишки

Катили в бой на танковой броне

Валились с ног в минуту передышки

И в час ночной неслись они домой.

Жила в сердцах их взрослая отвага

В 12 лет - по взрослому сильны.

Не все дошли с победой до рейхстага

А мужественно падали в бою.

2. Ведущий

13 миллионов детских жизней унесла коричневая чума фашизма. Не зря вторую мировую войну называют самой кровавой войной в истории человечества. Этого не должно повториться.

 

Ученик. 21 слайд

 

Гремели " К бою" трубы полковые

Военный гром катился над страной

Вставали в строй мальчишки боевые

На левый фланг, на левый фланг в солдатский строй.

Великоваты были им шинели

Во всем полку сапог не подобрать

Но все равно в боях они умели

Не отставать, не отступать и побеждать.

9 мая 2010 года мы отметим 65-ю годовщину Великой Победы. Эта Победа принесла освобождение не только нашему народу, но и всему человечеству! Память об этом событии мы обязаны пронести через века!

 

1. Ведущий. 22-25 слайд

 

В честь Победы Салют!

 

 

Ученик. 26 слайд

Вечная память павшим героям.

 

И ложатся цветы

на могильные плиты,

Нет!

Никто не забыт и ничто не забыто.

Люди!

Покуда сердца стучатся,

Помните,

какою ценой завоёвано счастье,

Пожалуйста, помните!

 

Ученик. 27 слайд

 

Мы счастья в те дни не видали,

II не было в сердце весны.

Но всё гаки мы устояли

Под пристальным взглядом войны.

Мы нули на грудь принимали.

Собой закрывая друзей,

Мы жизни свои отдавали

За мир и свободу детей.

Мы храбро сражались и бились

За русскую землю свою,

И наши враги убедились,

Что мы не робели в бою.

Победа! Мы к ней приближались

Все долгие ночи и дни,

И мы никогда не сдавались,

Врага победить мы смогли!

Сейчас вспоминаем те годы,

И слёзы блестят на глазах,

Мы смело прошли все невзгоды,

Чтоб слово «победа» сказать!

 

ПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1 Корольков Ю. Валя Котик

2 Корольков Ю. Зина Портнова

3 Корольков Ю. Лёня Голиков

4 Корольков Ю. Марат Казей

5 Алексеев С. П. Рассказы о Великой Отечественной войне

6 Великая Отечественная война. 1941-1945 : энциклопедия для школьников : [для сред. шк. возраста] / сост. И. Дамаскин, П. Кошель. – М. : ОЛМА-Пресс, 2000. – 447 с. : ил.

7 Великая Отечественная война в лирике и прозе : в 2 т. : [для сред. шк. возраста] / сост., вступ. ст., коммент. С. А. Леонова, И. С. Леонова,Г. Н. Красникова. – 2-е изд., стер. – М. : Дрофа : Вече – (Библиотека отечественной классической художественной литературы в 100 т.).

8«Идет война народная…» : стихи о Великой Отечественной войне : [для сред. шк. возраста] / сост., предисл. и справки об авторах Н. И. Горбачева ; худож. Б. Чупрыгин, Б. Страхов. – М. : Детская литература, 2002. – 329 с. : ил. – (Школьная библиотека).

Приложения: