КТК ''Они глядят на нас глазами юности своей''

Автор: Верховинина Анжелика Лукинична

Организация: МБОУ Чуровичская СОШ

Населенный пункт: Брянская область, Климовский район, с. Чуровичи

Цели и задачи:

- Формировать уважительное отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины;

-воспитывать любовь к своей Родине;

-развивать интерес к историческому прошлому нашей страны;

-формирование у учащихся собственной принадлежности к событиям и явлениям

Общественно - политической жизни страны,

-своего района, села,

-расширение кругозора, развитие умения разбираться в сложных проблемах

современности,

-адекватно реагировать на происходящее в стране и мире.

Задачи:

1. познакомить учащихся с подвигами народа в годы ВОВ;
2. расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
3. воспитывать у школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.
4. Развивать познавательный интерес учащихся. Воспитывать чувство патриотизма.
5. Дать почувствовать сопричастность к историческим событиям Родины. Активизировать интерес детей к истории Родины.
6. Способствовать развитию интереса учащихся к истории своей Родины, ее прошлому, ее настоящему. Поддерживать инициативу и творчество учащихся.
7. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к нравственным ценностям своей Родины. Стимулировать у детей нравственные мотивы поведения.
8. Воспитывать культуру творчества. Развивать умение публичного выступления.

 

Форма проведения. Классный час для учащихся 4-7 классов (приглашены на классный час ветераны прошедших войн Афганской, Чеченской, которые также принимают участие на классном часу )

Задействованы учащиеся среднего звена

Оформление:

Компьютер, проектор, экран

Слова названия классного часа написаны на задней сцене,

Задник: «Мы здесь не потому, что дата»

В зале стенды «Через года, через века»

 

Звучит песня «Если б не было войны» в исполнении уч-ся 6 кл

Актуализировать знания о празднике Победы. (- Какой праздник приближается? Какому событию он посвящен? )

Ведущий:

Каждый год наш народ проникновенно кланяется великим тем годам, хотя прошло уже более 75 лет, и время не властно предать их забвению.

«Есть память, которой не будет конца», вот почему мы сегодня, накануне Дня Победы.

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый .

1 чтец:

Мы здесь с тобой не потому, что дата,

Как злой осколок, память жжёт в груди.

К могиле Неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть этого героя-

Великой Армии простой солдат.

Ведущий:

Перед войной хорошела наша Родина. Страна строилась, дыбилась, ширилась…

2.Чтец:

Касаясь трёх великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

И здесь нам посчастливилось родиться,

Где на всю жизнь, до смерти мы нашли

Ту горсть земли, которая гордится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в зной, в грозу, в мороз,

Да, можно голодать и холодать, идти на смерть…

Но эти три берёзы при жизни никому нельзя отдать .

Ребята 5 класса исполняют хореографическую композицию

«Берёзы»

Ведущий:

Живая память о беспримерном подвиге народа навеки отлита в бронзу, стихи и в прозу. Набатным колоколом звучат со страниц эти строки.

3. Чтец

От черного дня до светлого дня

Пусть крестят меня испытаньем огня

Идя через вёрсты глухие,

Тобой буду горд,

Тобой буду твёрд,

Матерь моя, Россия!

Исполнение песни «С чего начинается Родина» исполняют уч-ся 7 класса с видео презентацией на экране.

Ведущий:

Почему из года в год страна и каждый житель в ней, памятуя об этом дне, возвращается к датам окончания войны, к началу битв, которые решили участь Отечества. Что же это для нас с вами сегодня?

Выступление приглашённых ветеранов Афганской войны

4.Чтец:

Все в мире сущие народы, благословите светлый час!

Отгрохотали эти годы, что на земле застигли нас.

Ещё теплы, ствола орудий, и кровь не всю впитал песок,

Но мир настал «Вздохните, люди ,переступив войны порог.

Ведущий:

Казалось, прошло 75 лет с той победной поры, но каждый из нас прочувствовал строки, бьющие прямо в сердце.

«Внимание! Говорит Москва. Передаём важное правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского союза! Сегодня в 4 утра. Без всякого объявления войны германские вооружённые силы атаковали границы Советского союза».

Звучит музыка Александрова «Священная война»

5.Чтец:

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли,

Заря, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Ведущий:

Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим зазнавшимся врагом. В своё время на поход наш народ ответил Отечественной войной, которую выиграл. И новый поход Гитлера ожидал этот конец, потому что встал солдат за Родину, за честь, за свободу.

6. Чтец:

Есть в голосе моём звучание металла,

Я в жизнь вошёл тяжёлым и прямым.

Не всё умрёт. Не всё войдёт в каталог,

Но только пусть под именем моим

Потомок различит в архивном хламе

Кусок горячей верной нам земли,

Где мы прошли с обугленными ртами,

И мужество, как знамя, пронесли.

На фоне звучания песни из к-ф «Белорусский вокзал»

Ведущий:

Свою цель Гитлер определил так:

«Уничтожить жизненную силу России. Не должно остаться никаких политических образований, способных к возрождению».

7.Чтец

Сороковые, роковые, военные и фронтовые,

Где извещенья похоронные и перестуки эшелонные.

Гудят накатанные рельсы. Просторно. Холодно. Высоко.

И погорельцы. Погорельцы кочуют с запада к востоку.

А это я на полустанке в своей замурзанной ушанке,

Где звёздочка не уставная, а вырезанная из банки.

Да, это я на белом свете, худой, весёлый и задорный.

И у меня табак в кисете, и у меня мундштук в кисете,

И я с девчонкой балагурю, и больше нужного хромаю,

И пайку надвое ломаю, и всё на свете понимаю.

Как это было! Как совпало – война, беда, мечта и юность?

И это всё в меня запало. И лишь потом во мне очнулось.

Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые,

Война гуляет по России, а мы такие молодые…

Ведущий:

Война! Тяжелейшее испытание для любого народа. Фашистская Германия представляла смертельную угрозу не только для нашего народа, но и для многих народов других стран: Франции, Бельгии, Чехословакии. Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи.

И сегодня мы, оставшиеся на своей земле, политой кровью миллионов, обращаем свою память, слова благодарности к тем, кто отстоял нашу Родину.

8 Чтец

Стою у Вечного Огня с поникшей головой…

Здесь похоронен Он, а я – целёхонький, живой.

Мы вместе шли в военкома. Оттуда – на войну .

Нас принимал один комбат и роту дал одну.

То было, помню, в декабре, в летучий снегопад:

Мы наступали на Угре четвёртый день подряд.

Москва глядела, словно мать, с надеждою на нас,

И легче было наступать в тот кромешный час.

Но тут ударил пулемёт – завеса из огня,-

Не я, он бросился вперёд, загородив меня.

Рывком меня опередил всего на пол плеча,

Рванул и я, что было сил, а пулемёт стучал.

Вот так случилось в том бою… Даю себе отчёт:

Выходит пулю не свою он принял на свой счёт.

Коль так назначено судьбой- ты жить, а друга нет.

Теперь держи перед собой и за него ответ.

И верность памяти храня, годами убелён

Клянись у Вечного Огня жить так как жил бы Он.

1Чтец

Мы были высоки, русоволосы, вы в книгах прочитаете как миф,

О людях. что ушли, недолюбив, недокурив последней папиросы.

Когда б не бой . не вечные исканья, крутых путей к последней

Высоте, мы б сохранились в бронзовых ваяньях

В столбцах газет, в набросках на холсте.

Потомок различит в архивном хламе

Кусок горячей верной нам земли,

Где мы прошли с обугленными ртами,

И мужество, как знамя пронесли.

Звучит песня «Если б не было войны»

Ведущий

Дороги войны. Они были суровы для всех. Ожесточённые бои шли буквально за улицу, за дом, за город. А ожесточённые бои под Сталинградом станут мерилом мужества, чести, отваги не одной тысячи советских солдат и офицеров. Ночь перед решающим наступлением многие не спали, каждый вспоминал самое родное и дорогое, за которое сегодня возможно умереть. И, наверное, Сталинградская битва будет длиться всю жизнь для тех солдат, которые чудом остались живые.

На негромком фоне песни «ТИШИНА» выходят девушка солдат;

Инсценировка стихотворения в костюмах.

Девушка

Ах, война, что ты сделала подлая

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат

До свидания, мальчики!

Мальчики, постарайтесь вернуться назад!

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат,

И себя не щадите, но всё-таки,

Постарайтесь вернуться назад!

Солдат

Испытало нас время свинцом и огнём.

Стали нервы железу под стать.

Победим. И вернёмся. И радость вернём.

И сумеем за всё наверстать.

Неспроста к нам приходят неясные сны

Про счастливый и солнечный край.

После долгих ненастий недружной весны

Идёт и нас ослепительный май.

Фонограмма 10-й части «РЕКВИЕМА» Р.Рождественского. Звучит музыка. Солдат и сын солдата. Инсценировка.

Сын

Я читаю письмо, что уже пожелтело годами,

На конверте в углу номер почты стоит полевой

Его в 42-м мой отец написал моей маме

Перед тем, как уйти в свой последний решительный бой.

Солдат

Пускай до последнего часа расплат,

До дня торжества- недалекого дня –

И мне не дожить, как и многим ребятам,

Что были нисколько не хуже меня,

Я долю свою по-солдатски приемлю,

Ведь если бы смерть выбирать, сыновья,

То лучше, чем смерть за родимую землю

И выбрать нельзя.

Учащиеся инсценируют песню

«Бьётся в тесной печурке огонь».

Солдат:

Какая музыка была, какая музыка звучала,

Когда и души и тела война проклятая топтала

Трёхрядка под накатом брёвен

Была нужней для блиндажа, им для Германии

И через всю страну струна натянутая трепетала,

Когда проклятая война

И души и тела топтала,

Стенали яростно, навзрыд, одной – единой страсти ради

На полустанке -инвалид и Шостакович – в Ленинграде.

Ведущий:

А как защищали каждую пядь!

Встали железной стеной русские рядом с украинцами и белорусами, узбеками, грузинами, азербайджанцами. Просто был выбор у каждого: Я или Родина?»

Ведущий

Именно Советский Союз на своих плечах вынес основную тяжесть войны. И мир восхищался советскими солдатами. Военными руководителями. Не было равных советскому человеку в стойкости, мужестве и мастерстве. Именно этим люди повернули ход войны не только в свою пользу, но и в пользу союзников. Подвиг всего советского народа настолько беспримерен. Насколько память не проходящая не только у нас, но и у народов Европы.

Звучит песня Б. Окуджавы «Серёжка с Малой Бронной и Витька с Моховой». (в исполнении вокальной группы учащихся 5 кл.)

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Ю.В. Бирюков. Всегда на страже. М.: «Просвещение», 1988. – 286 с.

2. Градов П. Как Теркин попал в оперетту. Вечерняя Москва.,1996.

3. Градов П О встречах композитора А. Новикова и писателя А.Твардовского ,

4. О.О. Очаковская. Рассказы о песнях. М.: «Музыка», 1985. – 94 с.

5. Сборник песен военных лет. М.,1976г.
6. «В тылу и на фронте» Издательство политической литературы. М., 1985г.
7. Павленко Н.Г. Была война… – М., 1994.

8. Соколов Б.В. Цена победы. – М., 1991

1. file0.doc.. 71,0 КБ

Опубликовано: 03.11.2020