День матери

Автор: Каутер Анна Ивановна

Организация: МБОУ «ООШ п. Школьный»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, Прокопьевский МО, п. Маяковка

Класс: 1

Тема: «День матери»

Форма: КТД

Цель: приобщение детей к коллективно творческому делу, способствовать сплочению коллектива.

Задачи:

Образовательная: приобщать детей к КТД.

Развивающая: развивать память, воображение, речь, индивидуальные особенности детей.

Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

Оборудование: стихи для детей, 3 листа, 3 маркера, шарфы, бусы, браслеты, очки, шляпы, сердца с прилагательными, частушки, материал для доски. песня, материалы для открыток

Этап

Содержание

Примечание

Организационный

- Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки и ребята! Сегодня мы все здесь собрались, чтобы поздравить вас с праздником «Днём матери».

От чистого сердца, простыми словами

Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мы любим ее, как хорошего друга

За то, что у нас с нею всё сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим её и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою,

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое.

И просто за то, что она - наша мама,

Мы крепко и нежно любим её.

Слайды

Вводный

День матери — международный праздник в честь матерей. Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался этот праздник. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно, отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября. Мама — первое слово в жизни любого человека. Первое, главное слово и самое красивое слово человека.

- Дорогие наши мамы и бабушки, поздравить вас спешат ребята.
Люблю я мамочку мою,
Всегда ей дома помогаю,
Цветы на праздники дарю,
Целую, крепко обнимаю.

Мама — нежная улыбка,
Мама — солнышко с небес,
Мама — светлый ангелочек,
Лучшее из всех чудес.

Мама — теплые ладони,
Мама — глазки доброты,
В этом мире всех прекрасней,
Мама, всех любимей ты!

Слайды

Основной

- Сегодня мы не только будем поздравлять наших мам и бабушек, но и устроим для них небольшие испытания.

1 конкурс. Дорогие ребята, вы уже рисовали все портрет своих мамочек. Но вы рисовали каждый свою маму.

- Практически каждый из нас может сказать, что его мама самая лучшая. Ведь именно мама для нас самый близкий и родной человек. Мамы всегда вызывают у нас восхищение. На всей земле нет роднее человека, чем мама. Она всегда нас оберегает, даже если ее нет рядом. Между ребенком и его мамой существует невидимая связь, поэтому мать всегда сердцем чувствует невзгоды своего малыша.

- Первый конкурс называется «Коллективный портрет», в нем участвовать будут дети. Разделитесь на три команды и выстроились в колонны.

- Сейчас вам предстоит нарисовать коллективно маму, в определенной последовательности. Какая команда быстрее, та и побеждает.

Для конкурса потребуется: 3 листа, 3 маркера, 3 шпаргалки-подсказки, что рисовать.

Последовательность:

1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,

2-й - волосы, глаз, рот,

3-й - туловище,

4-й - руки,

5-й - ноги без ступней,

6-й - обувь,

7-й - бусы,

8-й - сумочку.

Выявление победителей.

 

2 конкурс «Частушки»

- На нашем мероприятие собрались лучшие певуны. Если вы приглядитесь, то сами в этом убедитесь. Второй конкурс у нас называется «Веселушки для мамочек».

- Всем мамулям в этот день

Дарим мы частушки,

Чтобы мамочки у нас

Были веселушки!

- Выходите, ребята, петь частушки!

  • Мы частушки пропоем,
    И расскажем вам о том,
    Как любим мамочек своих,
    И споем сейчас про них!

    Мама дома отдыхала:
    Убиралась, подметала,
    И варила, и стирала…
    «Отдыхать» уже устала!

    Папа ей решил помочь,
    Только стало вдруг не в мочь,
    На диван он тут прилег,
    Не мешает – вот помог!
  •  
  • Я сегодня не балуюсь,
    И уроки сам учу,
    Потому что свою маму
    я порадовать хочу!

 

Своих мам вы все любите,
Берегите и цените,
А мы частушки вам пропели,
Как смогли и как сумели!

Ведущий:

Мы частушки петь кончаем

И даем такой совет.

Помогайте больше мамам –

Проживут они сто лет!

 

3 конкурс «Наряди маму».

В жизни всякое может случиться. Давайте представим ситуацию, когда вы проспали, опаздываете на работе, и как всегда стоит вопрос: что надеть? Сегодня решить этот вопрос вам помогут ваши дети. Пока играет музыка, дети подбирают наряд и одевают своих мам.

- Вот теперь довольна Я,

Вот спасибо вам друзья,

Ваши мамы лучше всех,

Их красивей в мире нет!

- Как нам всем известно, наши мамочки очень многофункциональны, у них столько дел, что не позавидуешь. А вы помогаете своей маме с делами по дому? Помогаете убираться? Мыть посуду? Поливать цветы? Сейчас мы с вами посмотрим очень жизненную сценку, которая называется «Помощник».

  • Сценка «Помощник»
    Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
    Мама: Дима, что случилось?
    Дима: ничего!
    М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
    Д.- А потому что он был грязный.
    М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
    -Ты и пыль вытер?
    Д.- Вытер!
    М.- Сам!
    Д.- Сам!
    М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
    Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
    М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?
    Дима-Просто так. Убрал и всё.
    М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
    Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
    М.- Сам?
    Д.- Сам.
    Мама падает в обморок.
    Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
    (наливает воды)
    Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! (показывает на маму) надо было сразу сказать, что это только на один день.
    М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по-старому?
    Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.
    (Мама опять падает в обморок)
  • Сын задумчиво: Начну-ка я в честь праздника с мамой стихами разговаривать. Затем входит мама с тяжёлыми сумками.
    Сын:
    Мне даже слов не подыскать,
    Ну как ты можешь, мама,
    В кошёлках тяжести таскать
    По десять килограммов?
    Смотрю, опять пришла чуть свет
    Ты из универсама...
    Мама: так что же делать? Дай совет?
    Сын: Сходи два раза, мама!
  •  

4 конкурс «Хорошая хозяйка».

- Ребята, а кто готовит для вас завтрак? Кто не оставит голодом всю семью?

- Верно, это все наши мамы! Все женщины отличные хозяйки, много времени проводят на кухне. Даже с закрытыми глазами, они прекрасно ориентируются в своих владениях. Так давайте это и проверим! Дан список продуктов: морковь, вермишель, соль, лук, горчица, мясо, огурцы соленые, грибы, перловка, помидоры, капуста, свекла, рыба, яйцо, дрожжи, молоко, маргарин. Выбрать названия тех, которые понадобятся для: 1. Борща. 2.Пирогов. 3.Рассольника. 4.Котлет.

 

5 конкурс (большое сердце – на него крепят маленькие сердечки – вытянуть сердечко)

- Дорогие наши мамы и бабушки, у нас с ребятами возник спор, чья мама и бабушка лучше. Мы очень, очень долго спорили и пришли к выводу, что все мамы и бабушки очень хорошие, но у каждой мамы и бабушки есть свои особенные черты характера. Сейчас дети вам скажут, чем же вы отличаетесь от других мам.

Дети выходят по очереди к доске и читают с сердечек «Моя мама самая...» или «Моя бабушка самая...»

На сердечках написаны слова (на каждом сердечке по 1 слову):

 

  • Ласковая
  • Нежная
  • Добрая
  • Любимая
  • Отзывчивая
  • Классная
  • Грациозная
  • Веселая
  • Восхитительная
  • Искренняя Неотразимая
  • Неповторимая
  • Прекрасная
  • Светлая
  • Хорошая
  • Элегантная
  • Любезная
  • Талантливая
  • Сногсшибательная
  • Удивительная
  • Симпатичная
  • Лучшая
  • Мудрая
  • Утонченная
  • Очаровательная
  • Лучшая
  • Щедрая
  • Гениальная

 

 

- Я думаю, что все эти слова можно сказать о каждой маме и о бабушке. Всех мы вас очень любим и уважаем.

 

Изготовление открытки

В нашей жизни много разных традиций, какие - то мы чтим и соблюдаем, о каких- то узнаём от родителей. Но одна из распространенных традиций, которую любят и соблюдают все – это дарение подарков. Повод для того, чтобы порадовать близких, а заодно и самого себя, всегда найдется.

- А что вы больше любите: дарить или получать подарки? Давно известно: дарить подарки также приятно, как и получать. Разве это не радость – видеть улыбку и сияние глаз дорогого человека, чувствовать себя щедрым волшебником, готовым осчастливить своих родных и близких людей. А как вы, ребята, думаете, какой подарок самый лучший? (сделанный своими руками). Я уверена, кому бы вы ни преподнесли свою работу, этот человек обязательно обрадуется, так как ваша работа выполнена своими руками. А самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками.

У вас на партах лежат основа и детали будущей открытки, нам необходимо выполнить только саму аппликацию. Ребята, работу выполнять нужно аккуратно, не мешая соседу по парте и внимательно слушая мое объяснение.

Алгоритм выполнения открытки: (каждый этап показываю)

  1. Правильно положите перед собой основу открытки.
  2. Возьмите стебельки цветов, нанесите клей к нецветной стороне бумаги и приклейте.
  3. Возьмите 1 цветок, нанесите клей к нецветной стороне бумаги и приклейте его в верхней части открытки к среднему стебельку.
  4. Возьмите 2 цветок, нанесите клей к нецветной стороне бумаги и приклейте его в верхней части открытки к левому стебельку.
  5. Возьмите 3 цветок, нанесите клей к нецветной стороне бумаги и приклейте его в верхней части открытки к правому стебельку.
  6. Возьмите бантик, нанесите клей к нецветной стороне бумаги и приклейте его в средней части стебельков.

Слайды

Музыкальное сопровождение («Коллективный портрет»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальное сопровождение конкурса

«Наряди маму»

«Хорошая хозяйка»

Заключительный

Вручение подарков, сделанных своими руками на уроке технологии.

 

Однажды дети затеяли спор,

а начали спорить они о том,

чья мама лучше,

но спорить им совсем не обязательно,

вы уж нам поверьте без помех,

мы вам подтверждаем обстоятельно,

наши мамы, правда, лучше всех!

И сейчас родных, любимых, ласковых мы поздравим с этим важным днем. И желая дней красивых, сказочных песню мы для мамочек споем.

 

Песня «Далеко от мамы»

Есть места чудесные на свете,
Ищут их и взрослые, и дети,
Улетаем далеко от дома
К городам чужим и незнакомым,
Над землей, как бабочки, порхаем,
И про все, про все почти все знаем,
И на день рождения для мамы
Пишем смс и телеграммы,
Но все равно…

И самые большие слоники,
И самые маленькие гномики -
Скучаем тогда мы, когда мы
Уходим слишком далеко от мамы.

Кто наденет нам, любя, панаму,
Кто полюбит так тебя, как мама?
Сами мы уже почти с усами
И шнурки завязываем сами,

Но все равно…

И самые большие слоники,
И самые маленькие гномики -
Скучаем тогда мы, когда мы
Уходим слишком далеко от мамы.

Беги скорее к своей маме,
Вот для чего нужны быстрые ноги,
А вы, гражданочка, не хлопайте ушами:
Дети не валяются на дороге!
Слышишь, это и тебя касается –
Мамы на дороге не валяются!

И самые большие слоники,
И самые маленькие гномики -
Скучаем тогда мы, когда мы
Уходим слишком далеко от мамы.

-Вот и подходит наша встреча к концу. Мы бы хотели пожелать вам, дорогие мамы и бабушки, самое главное: здоровья крепкого вашей семье, терпения, счастья безграничного.

- Спасибо за то, что нашли время и пришли на мероприятие.

- Как все уже заметили, у нас сегодня проходит выставка рисунков на тему «Моя мама самая лучшая», приглашаем вас на нее!

 

 

 

Список используемой литературы и интернет-источников:

1. Баранцева, О. И. Внеурочная деятельность – инструмент творческого развития личности ребенка: [Электронный ресурс] / О. И. Баранцева//http://aneks.spb.ru/index.php/publikacii/76-preschool-out/280-2012-08-04-06-42-53. - 2020. – 11 ноября.

2. Комова, О. Н. Развитие творческих способностей слабоуспевающих учеников [Текст] / О. Н. Комова // Начальная школа – 2002. – № 8. – С. 134.

3. Фархшатова, И. А. Развитие творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / И. А. Фархшатова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, – 2017. – Т. 13. – С. 94–103.

4. https://muztron.com/listen_online/barbariki-daleko-ot-mamy

5. https://multiurok.ru/files/stsienka-pomoshchnik.html

6. https://www.prodlenka.org/stati-obr/blog-uchitelja/2338-chastyshki-k-prazdniky-den-materi

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 32,1 КБ
  2. file1.pptx.zip.. 6,5 МБ
Опубликовано: 26.11.2020