Из опыта работы классного руководителя «Правила поведения с незнакомыми людьми. Это должен знать каждый ребенок!»

Автор: Маркова Ольга Александровна

Организация: МОУООШ с. Красная Зорька МО «Барышский район»

Населенный пункт: Ульяновская область, Барышский р-н, с. Красная Зорька

Одним из важных направлений в рамках работы РИП по теме «Формирование культуры собственной безопасности школьников» является направление «Правила поведения с незнакомыми людьми». Работа классного руководителя по данному направлению состоит в том, чтобы воспитать в учащихся достаточное понимание правил собственной безопасности наряду с доверием к окружающему миру и комфортом от присутствия в нем. Чем старше становятся дети, тем больше у них занятий, новых контактов с людьми - детьми и взрослыми. Вместе с этим, у них появляется больше свободы. Родители больше доверяют, не так сильно опекают, как это было в дошкольном возрасте. Очень важно научить их безопасно распоряжаться своей свободой. Дать понять им, что не все люди желают друг другу добра. Среди взрослых людей много хороших, но, к сожалению, есть и люди со злыми намерениями. Они могут встретиться в любом месте.

При разработке мероприятий по направлению «Правила поведения с незнакомыми людьми» я определила цели и сформировала задачи, способствующие формированию культуры собственной безопасности школьников.

Цели:

- учить детей правильному, безопасному поведению с незнакомыми людьми;

- предоставить детям необходимую информацию;

- формировать умение выполнять правила поведения с незнакомыми людьми.

Задачи:

- объяснить, что такое осторожность и как уметь в нужных ситуациях соблюдать ее для обеспечения своей безопасности;

- формировать у ребят выдержку, самоконтроль, внимательность, умение правильно оценивать обстановку, прогнозировать действия подозрительных лиц, принимать правильное решение.

Для проведения воспитательных мероприятий подбираю наиболее доступную для них форму. Для старшеклассников это периодическое напоминание правил в виде презентаций во время классного часа, просмотра видеоуроков, иллюстрирующих различные ситуации, ролевых игр.

На классном часе в 8 классе «Правила поведения с незнакомыми людьми. Это должен знать каждый ребенок!», построенном как практикум, позволяющим школьникам взглянуть на своих сверстников и самих себя со стороны, увидеть опасности, которые подстерегают их в реальной жизни, ребята стали активными участниками. В результате обсуждения жизненных ситуаций дети сами определили для себя правила безопасного поведения. Чтобы эти правила были «всегда под рукой», инициативная группа учащихся подготовила буклет «Памятка. Я и незнакомец». Мы решили подготовить именно буклет, так как преимущества его состоят в том, что он кратко представляет ту или иную информацию, содержит в себе только необходимые сведения.

Современные дети, живущие в эпоху компьютеризации, умеют добывать информацию на просторах Интернета. Процесс оформления буклета получился интересным, так как дети сами подбирали материал, обсуждали важность той или иной информации. Поставили перед собой задачу: отнестись к его созданию, как к учебной работе - он чему-то их научит. Инициативная группа (4 уч-ся) решила начать с определения «незнакомец», что может произойти с ребёнком при встрече с человеком, замышляющим недоброе. Затем был подобран материал о правилах пяти «нельзя», которые нужно соблюдать, чтобы не стать жертвой насилия. Статистика о количестве пропавших детях страшная, но ребята решили оставить её. Эти цифры использованы не в качестве устрашения, а напоминания. Информацию о телефонах «горячих линий» посчитали необходимой, так как каждый ребёнок должен знать, что он защищён. Буклет у инициативной группы получился ярким, наполненным столь необходимой информацией, доступной для понимания учащихся любого возраста. Представление буклета (своеобразная защита подобранного материала) - важный этап классного часа.

Благодаря такому творческому коллективному виду деятельности у учащихся формируются навыки общения, происходит сплочение классного коллектива, развиваются положительные качества личности. Созданный в результате коллективной деятельности буклет - памятка (см.Приложение) позволит учащимся найти выход из экстремальной ситуации, сохранить здоровье и жизнь при соблюдении правил безопасности в общении с незнакомыми людьми.

 

 

 

 

1. file0.docx.. 16,7 КБ

Опубликовано: 02.12.2020